北京考多少分能上沈陽工學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新北京招生考試院公布的數(shù)據(jù)，沈陽工學院在北京招生錄取數(shù)據(jù)顯示，北京考生上沈陽工學院的分數(shù)在377至442分，位次為38837至35928位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在377至442區(qū)間才能上沈陽工學院。

一、北京考多少分能上沈陽工學院

1、2022年北京考生上沈陽工學院：綜合(物)最低分需要429分，錄取最低位次為36905名;

2、2022年北京考生上沈陽工學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要437分，錄取最低位次為35928名;

3、2021年北京考生上沈陽工學院：綜合(物)最低分需要377分，錄取最低位次為38837名;

4、2021年北京考生上沈陽工學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要409分，錄取最低位次為35981名;

5、2020年北京考生上沈陽工學院：綜合(物)最低分需要436分，錄取最低位次為37397名;

6、2020年北京考生上沈陽工學院：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要442分，錄取最低位次為36609名;

北京考多少分能上沈陽工學院 附-錄取分數(shù)線

二、沈陽工學院在北京的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽工學院在北京的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 北京 綜合 物 本科 429 36905 省教育廳
2022 北京 綜合 物 或 化 或 生 本科 437 35928 省教育廳

2、2021年沈陽工學院在北京的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 北京 綜合 物 本科 377 38837 省教育廳
2021 北京 綜合 物 或 化 或 生 本科 409 35981 省教育廳

3、2020年沈陽工學院在北京的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 北京 綜合 物 本科 436 37397 省教育廳
2020 北京 綜合 物 或 化 或 生 本科 442 36609 省教育廳

分數(shù)低的口腔醫(yī)學二本大學有哪些

院校名稱專業(yè)投檔最低分投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學院口腔醫(yī)學479201216
齊魯醫(yī)藥學院口腔醫(yī)學技術480199060
山東協(xié)和學院口腔醫(yī)學480198477
開封大學口腔醫(yī)學480198165
齊魯醫(yī)藥學院口腔醫(yī)學488180596
吉林醫(yī)藥學院口腔醫(yī)學技術509132963
聊城大學口腔醫(yī)學技術512127478
河北中醫(yī)學院口腔醫(yī)學技術518115140
新疆第二醫(yī)學院口腔醫(yī)學523104846
上海健康醫(yī)學院口腔醫(yī)學技術525100577
濱州醫(yī)學院口腔醫(yī)學技術525101657
昆明醫(yī)科大學海源學院口腔醫(yī)學53289604
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院口腔醫(yī)學54273421
山東第一醫(yī)科大學口腔醫(yī)學技術54372215
川北醫(yī)學院口腔醫(yī)學54470381
西藏大學口腔醫(yī)學54569396
新疆醫(yī)科大學口腔醫(yī)學54765462
桂林醫(yī)學院口腔醫(yī)學54864315
海南醫(yī)學院口腔醫(yī)學54864244
山東第一醫(yī)科大學口腔醫(yī)學54963390

專科能填多少個志愿

一般情況下，高職專科志愿都是可以填報6個平行的學校志愿，每個學�？梢蕴顖�6個專業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、專科填報志愿有一個第一志愿，五個第二志愿。每個學�？梢詧�5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

三、沈陽工學院最新介紹

沈陽工學院是經(jīng)國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校，創(chuàng)建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米�，F(xiàn)有全日制本�？粕土魧W生19036人。設有13個教學單位，在48個本科專業(yè)和11個�？茖I(yè)招生。 學校落實立德樹人根本任務，把“建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標，堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神；學校以學生發(fā)展為中心，實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式，構(gòu)建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，工作在生產(chǎn)、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。 學校大力倡導“以貢獻者為綱”的文化理念，實施人才強校戰(zhàn)略，形成了一支適應我校高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師701人，其中具有高級職稱280人，“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學團隊7個，享受國務院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人；遼寧省優(yōu)秀專家3人，省級教學名師10人，省級優(yōu)秀教師1人，省級專業(yè)帶頭人3人，“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。 學校滿足應用型人才培養(yǎng)需要，大力加強教學條件建設，建成了適應專業(yè)群發(fā)展的15個實驗中心、130個實驗室，其中，省級各類實驗示范中心8個；教學科研儀器設備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構(gòu)建了統(tǒng)一身份認證,多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制，密切校企合作，建立深度合作校外實踐基地176家，其中13家被評為省級校外實踐基地。 學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設，到目前為止，擁有國家級重點實驗室1個，省科技廳批準的重點實驗室2個，校級科研院所13個。 學校樹立了教學工作中心地位，注重專業(yè)建設，自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來，學校共有30個專業(yè)接受評價，其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現(xiàn)有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個，“新農(nóng)科”項目1個；積極推進專業(yè)建設“雙萬”計劃，現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設點2個、省級一流示范專業(yè)8個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學成果一等獎5項、二等獎5項、三等獎17項。 學校致力于打造完善的服務學生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)指導、學業(yè)指導、跨校選課服務、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、心理健康指導、考研規(guī)劃指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務、出國留學咨詢與服務等工作，努力滿足學生個性化的發(fā)展需求；學校積極為學生提供貼心的資助服務，并設立了多種激勵學生成長成才的獎助學金項目。近年來，每屆畢業(yè)生中成功考取碩士研究生的人數(shù)占應屆畢業(yè)生總數(shù)的10%以上；畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列。 學校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，開設雙創(chuàng)課程，建立雙創(chuàng)導師庫，構(gòu)建“1344”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，獲批為省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學校注重強化學生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)，成立了百余個大學生創(chuàng)新團隊和一批學生課外興趣小組，每年參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的人數(shù)超過了學生總數(shù)的三分之一；2018年以來，學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績十分突出，榮獲國家級獎勵335項、省級獎勵3322項，在中國高等教育學會發(fā)布的2016-2020年度大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽評估結(jié)果中，我校位居全國同類院校第4（遼寧省第1）名，在全國普通本科高校中排名第260位。 學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，積極推進國際交流與合作，主動融入國家“一帶一路”建設，拓寬師生全球視野，提升學校國際影響力，打造“留學沈工”品牌。全方位搭建國際交流平臺，促進中外文化交流與融合，面向“一帶一路”沿線國家開展來華留學生教育，與英、美、法、俄、意、韓、日等多個國家的36所院校建立合作關系，開展師生互派學術文化交流、學分互認、共建實驗室、本碩連讀等項目。 經(jīng)過22年的奮斗，學校各項事業(yè)發(fā)展取得了長足進步。2015年，遴選為遼寧省首批十所全面向應用型轉(zhuǎn)變試點高校；2017年，成為遼寧省普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變示范高校。近年來，學生對學校各方面工作的滿意度持續(xù)提升，中國教育科學研究院組織開展的2018年度全國高等教育滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我校學生對學校教育質(zhì)量、教育環(huán)境以及學校總體的滿意率均在85%左右，各項指標滿意度明顯高出全國院校平均水平。學校在“2020軟科中國民辦大學辦學水平排名”第8名，在“2020中國民辦本科院�？蒲懈偁幜ε琶钡�28名、遼寧省第1名，在“聚志愿2020中國民辦大學畢業(yè)生質(zhì)量排行榜”第16名。學校重視精神文明建設工作，榮獲“遼寧省文明校園”榮譽稱號。 進入新發(fā)展階段，面對新發(fā)展形勢，學校正加快推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，奮力譜寫沈工改革發(fā)展新篇章，向著最好的應用型大學發(fā)展目標邁進！ （數(shù)據(jù)截止時間：2021年11月7日）

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