根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京聯(lián)合大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué)的分?jǐn)?shù)在468至548分,位次為112382至16098位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在468至548區(qū)間才能上北京聯(lián)合大學(xué)。
一、安徽考多少分能上北京聯(lián)合大學(xué)
1、2022年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué)(中外合作):理科最低分需要477分,錄取最低位次為112382名;
2、2022年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué):理科最低分需要499分,錄取最低位次為86861名;
3、2021年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué)(中外合作):理科最低分需要468分,錄取最低位次為108721名;
4、2021年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué):理科最低分需要491分,錄取最低位次為86891名;
5、2020年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué)(中外合作):理科最低分需要488分,錄取最低位次為107221名;
6、2022年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué):文科最低分需要527分,錄取最低位次為18803名;
7、2021年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué):文科最低分需要567分,錄取最低位次為18157名;
8、2020年安徽考生上北京聯(lián)合大學(xué):文科最低分需要548分,錄取最低位次為16098名;
二、北京聯(lián)合大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年北京聯(lián)合大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 477 | 112382 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 499 | 86861 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 527 | 18803 | 市政府 |
2、2021年北京聯(lián)合大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 468 | 108721 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 491 | 86891 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 567 | 18157 | 市政府 |
3、2020年北京聯(lián)合大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 488 | 107221 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 523 | 75483 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 548 | 16098 | 市政府 |
全國(guó)有哪些二本軍校
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學(xué)歷層次 |
陸軍裝甲兵學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學(xué)院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預(yù)警學(xué)院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學(xué)院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學(xué)院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學(xué)院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學(xué)院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學(xué)院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務(wù)學(xué)院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
征集志愿報(bào)考的流程
1、查詢?nèi)鳖~院校
大家可以通過(guò)本省的教育考試院查詢征集志愿的院校,上面會(huì)標(biāo)明缺額計(jì)劃數(shù)、填報(bào)分?jǐn)?shù)要求等等,大家可以仔細(xì)閱讀,選擇自己想要報(bào)考的院校和專業(yè)。
2、確定填報(bào)征集志愿的時(shí)間
大家需要在省教育考試院發(fā)布的公告里查詢征集志愿的填報(bào)時(shí)間,一般來(lái)說(shuō)填報(bào)征集志愿的時(shí)間是很短的,只有一天左右的時(shí)間,所以大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)時(shí)間了。
3、選擇院校
在選擇院校的時(shí)候要考慮到自己是否達(dá)到院校的最低要求,對(duì)于生源不足的院校,需要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到國(guó)家控制分?jǐn)?shù)線,不足分?jǐn)?shù)線的考生是無(wú)法填報(bào)志愿的;對(duì)于生源充足的院校,由于各種原因?qū)е碌膶W(xué)生被退檔,造成缺額,這時(shí)候考生必須要達(dá)到學(xué)校的錄取學(xué)生的最低分?jǐn)?shù)線,在填報(bào)志愿的時(shí)候系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的審核你的分?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求。
4、根據(jù)志愿數(shù)量設(shè)置填報(bào)
每個(gè)省份對(duì)于征集志愿都會(huì)設(shè)定志愿數(shù)量,大家根據(jù)本省志愿數(shù)量的設(shè)置填報(bào)志愿即可。
三、北京聯(lián)合大學(xué)最新介紹
北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué),其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。經(jīng)過(guò)40多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),形成了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個(gè)學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展,以本科教育為主,研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系,是北京市重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,也是北京市規(guī)模最大的高校之一。 學(xué)校實(shí)施“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放興!睉(zhàn)略,不斷推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,努力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家,特別是首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,建校以來(lái),為國(guó)家培養(yǎng)20萬(wàn)余名畢業(yè)生,他們活躍在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各行各業(yè),許多畢業(yè)生已成為政府部門、大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。 學(xué),F(xiàn)設(shè)有應(yīng)用文理學(xué)院、師范學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、生物化學(xué)工程學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、智慧城市學(xué)院、機(jī)器人學(xué)院、城市軌道交通與物流學(xué)院、管理學(xué)院、特殊教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等14個(gè)學(xué)院。 首都核心圈里的都市大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已形成以北四環(huán)校區(qū)為中心,集中與分散相結(jié)合的辦學(xué)格局。各校區(qū)多地處北京城區(qū)核心區(qū)域。 在這里,你不僅能夠領(lǐng)略?shī)W林匹克中心的宏偉與壯觀,感受學(xué)院路學(xué)術(shù)氛圍的嚴(yán)謹(jǐn)與濃厚,還能領(lǐng)略CBD 金融中心的繁榮與忙碌,感受皇城根兒老北京文化底蘊(yùn)的深厚與博大。 學(xué)校是北京市數(shù)字化校園示范校,通過(guò)暢聯(lián)各校區(qū)的校園網(wǎng),可實(shí)現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)的課堂視頻互聯(lián)和優(yōu)秀的教育教學(xué)資源共享。 協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家及北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要,不斷整合優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科專業(yè)特色,初步形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、應(yīng)用型特色明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科、專業(yè)體系。學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)70 個(gè),涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類。8 個(gè)本科專業(yè)獲批為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),14 個(gè)本科專業(yè)獲批為北京市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。3 個(gè)本科專業(yè)獲批為北京高!爸攸c(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)”。5 個(gè)本科專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),7 個(gè)本科專業(yè)被評(píng)為北京市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。1 個(gè)專業(yè)獲批為國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn),3 個(gè)專業(yè)獲批為北京市級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。我校本科專業(yè)的實(shí)力和水平進(jìn)一步提升,有18 個(gè)本科專業(yè)進(jìn)入全國(guó)排名前20%(RCCSE), 為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。 學(xué)校擁有北京學(xué)和工商管理兩個(gè)北京市高精尖學(xué)科,擁有馬克思主義理論、考古學(xué)、中國(guó)史、地理學(xué)、食品科學(xué)與工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn), 擁有金融、法律、教育、新聞與傳播、文物與博物館、交通運(yùn)輸、中醫(yī)、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。其中,職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?yàn)榻逃繉W(xué)位辦教育碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)領(lǐng)域,面向視障生源的中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)高等特殊教育空白。這些都為學(xué)生提供了良好的發(fā)展深造空間。 “十四五”期間,學(xué)校將結(jié)合學(xué)科布局及綜合性大學(xué)特征,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,把學(xué)科建設(shè)作為提升學(xué)校綜合實(shí)力和人才培養(yǎng)能力的重要任務(wù),以高水平學(xué)科帶頭人帶動(dòng)學(xué)科建設(shè),以高水平學(xué)科建設(shè)推動(dòng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、高水平成果應(yīng)用、高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)等各方面工作,帶動(dòng)改革和事業(yè)發(fā)展全局,聚合“綜合性”優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。 和諧共進(jìn)的教學(xué)與科研 學(xué)校以培養(yǎng)信念堅(jiān)定、知行合一,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo), 以O(shè)BE 教育理念為指導(dǎo), 不斷深化教育教學(xué)改革。近年來(lái),學(xué)校先后獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8 個(gè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1 個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2 個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1 個(gè)、國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地1 個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1 個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程4 門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2 門、國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課1 門、國(guó)家精品教材9 種、“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材15 種等。 學(xué),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)平臺(tái)5 個(gè),市級(jí)教學(xué)平臺(tái)10 個(gè);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6 項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)64 項(xiàng);6 個(gè)項(xiàng)目入選教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。擁有國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研平臺(tái)14 個(gè),院士科研工作站2 個(gè);學(xué)校還設(shè)有人居研究中心、中小企業(yè)研究中心、城市與區(qū)域發(fā)展研究所等校級(jí)科研機(jī)構(gòu)41 個(gè)。近年來(lái),主持國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1 項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目85 項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目82 項(xiàng),其中“智能車駕駛腦認(rèn)知技術(shù)、平臺(tái)與轉(zhuǎn)化研究” “漢語(yǔ)盲文語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究” “博物館文化旅游價(jià)值智能挖掘及展示技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用示范” “世界旅游強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵與評(píng)價(jià)體系研究”“人工智能對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的沖擊及勞動(dòng)者知識(shí)技能轉(zhuǎn)換應(yīng)對(duì)研究”等8 個(gè)項(xiàng)目為國(guó)家級(jí)重大或重點(diǎn)科研項(xiàng)目。近年來(lái)學(xué)校共獲批9 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、研究基地,其中北京學(xué)研究基地2017 年、2019 年入選首批中國(guó)智庫(kù)索引(CTTI)來(lái)源智庫(kù),教師獲批專利752 項(xiàng)!侗本┞(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)( 人文社會(huì)科學(xué)版)》連續(xù)三屆被遴選為中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來(lái)源期刊, 首次被中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊》和北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄,多次入選《復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊》!堵糜螌W(xué)刊》被CSSCI 中文社會(huì)科學(xué)引文索引、北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊》收錄,是旅游類學(xué)術(shù)期刊中唯一入選第一批國(guó)家社科基金資助的學(xué)術(shù)期刊,并連續(xù)入選“中國(guó)最具國(guó)際影響力學(xué)術(shù)期刊”和《復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來(lái)源期刊》。我校教師和研究團(tuán)隊(duì)先后獲得北京市第十四屆至十六屆哲社獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國(guó)電子學(xué)會(huì)科技獎(jiǎng)的科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源 北京聯(lián)合大學(xué)擁有較為雄厚的師資力量, 現(xiàn)有專任教師近1550 名。有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1 人、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才1 人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以及行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、委員等20 人;在聘特聘教授16 人、教學(xué)名師27 人、長(zhǎng)城學(xué)者10人、思想政治理論課特級(jí)教授3 人、思想政治理論課特級(jí)教師1 人、文化名家暨“四個(gè)一批”人才6 人、入選北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計(jì)劃4 人、北京市優(yōu)秀青年人才2 人、北京市優(yōu)秀人才27 人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1 個(gè)、北京市優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)25 個(gè)。目前, 學(xué)校已形成一支年齡、學(xué)歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理, 素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。 作為學(xué)院路教學(xué)共同體理事單位和成員校(學(xué)院路地區(qū)高校教學(xué)共同體是由北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)等共21 所院校組成),我校學(xué)生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學(xué)、藝術(shù)、體育、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等11 個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程, 輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書(shū),享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,領(lǐng)略不同的校園文化,拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力。 學(xué)校充分利用北京優(yōu)質(zhì)教育資源聚集優(yōu)勢(shì),通過(guò)“引進(jìn)來(lái)、走出去”的方式為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。“引進(jìn)來(lái)”是指學(xué)校積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源聘為客座教授、開(kāi)展名師講學(xué)等,“走出去”是指學(xué)校通過(guò)繼續(xù)實(shí)施 “名校訪學(xué)計(jì)劃”,選派優(yōu)秀學(xué)生到北京科技大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等央屬高校開(kāi)展訪學(xué),為學(xué)生打造更寬廣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 系統(tǒng)完善的學(xué)生成長(zhǎng)機(jī)制 學(xué)校為滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學(xué)生成長(zhǎng)成才機(jī)制: 推進(jìn)實(shí)施學(xué)分制改革;試行雙學(xué)位、第二專業(yè)及輔修專業(yè)制度、主輔( 副) 修制、雙學(xué)位制,轉(zhuǎn)專業(yè)制度、校級(jí)實(shí)驗(yàn)班等,為不同層次學(xué)生提供多樣化成長(zhǎng)成才通道。 學(xué)校以國(guó)家級(jí)和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為依托,設(shè)立軟件工程、金融學(xué)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(全英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班)四個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)班,探索應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)驗(yàn)班師資配備優(yōu)良,聘請(qǐng)學(xué)校知名教授和知名企業(yè)骨干擔(dān)任雙導(dǎo)師,聘請(qǐng)校內(nèi)外教學(xué)名師擔(dān)任課程主講教師,市級(jí)名師授課比例不低于50%。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生享有各項(xiàng)優(yōu)惠政策:成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先享受參加中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生公派出國(guó)留學(xué)或交流的比例不低于50%; 享有環(huán)境良好的專用自習(xí)教室;享有單