根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))的分?jǐn)?shù)在515至528分,位次為5602至3476位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在515至528區(qū)間才能上北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))。
一、新疆考多少分能上北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))
1、2022年新疆考生上北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū)):理科最低分需要515分,錄取最低位次為3476名;
2、2021年新疆考生上北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū)):理科最低分需要536分,錄取最低位次為3608名;
3、2020年新疆考生上北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū)):理科最低分需要528分,錄取最低位次為5602名;
二、北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 515 | 3476 | 教育部 |
2、2021年北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 536 | 3608 | 教育部 |
3、2020年北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 528 | 5602 | 教育部 |
高考志愿填報(bào)一定要服從調(diào)劑嗎
報(bào)高考志愿的時(shí)候不是必須服從調(diào)劑的,調(diào)劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來(lái)說(shuō),服從專業(yè)調(diào)劑對(duì)于考生是利大于弊的。并不是說(shuō)選擇了專業(yè)調(diào)劑,就不會(huì)被所填報(bào)的專業(yè)錄取,直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生的分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí),就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場(chǎng)。
當(dāng)報(bào)考的專業(yè)滿額之后,如果考生選擇了服從調(diào)劑,確實(shí)能夠增加被錄取的機(jī)會(huì),因?yàn)楫?dāng)下高考志愿都是實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,以“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,一輪投檔”方式錄取,對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō),就只有一次被投檔的機(jī)會(huì)!所以當(dāng)你喜歡的專業(yè)沒錄取你,服從調(diào)劑就等于是增加了一次被這個(gè)院校其他專業(yè)錄用的機(jī)會(huì)。
口腔醫(yī)學(xué)二本院校分?jǐn)?shù)線及排行榜
學(xué)校名 | 專業(yè)名 | 2022最低分 | 2022位次 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 574 | 33080 |
寧夏醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 571 | 35766 |
西藏大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 568 | 39000 |
山東第一醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 564 | 42312 |
濱州醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 564 | 42964 |
濰坊醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 560 | 47035 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 557 | 50213 |
麗水學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 556 | 52255 |
長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 554 | 53899 |
桂林醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 552 | 56466 |
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 552 | 56470 |
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 552 | 57367 |
海南醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 551 | 58297 |
新疆醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 549 | 60229 |
川北醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 546 | 64738 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 537 | 77984 |
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 530 | 89975 |
新疆第二醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 528 | 93200 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 494 | 164646 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 484 | 187381 |
三、北京郵電大學(xué)(宏福校區(qū))最新介紹
北京郵電大學(xué)軟件學(xué)院,成立于2001年10月18日,是教育部和國(guó)家計(jì)委聯(lián)合批準(zhǔn)成立的首批35所全國(guó)示范性軟件學(xué)院之一。學(xué)院以培養(yǎng)多層次、實(shí)用型、復(fù)合型軟件人才為目標(biāo);主要實(shí)施本科生與研究生兩個(gè)層次的教育。其中本科生學(xué)制四年,合格者授予軟件工程學(xué)士學(xué)位,在校本科生有三個(gè)年級(jí)351人;研究生學(xué)制二年至五年,采用學(xué)分制,合格者授予軟件工程碩士學(xué)位,在校的全日制研究生126人,各教學(xué)點(diǎn)在職研究生約1500人。預(yù)計(jì)在2006年,學(xué)院在校生規(guī)模達(dá)到1000人。 北京郵電大學(xué)國(guó)際學(xué)院是2004年經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)成立,屬北京郵電大學(xué)計(jì)劃內(nèi)招生的新學(xué)院。依據(jù)《中華人民共和國(guó)合作辦學(xué)條例》,北京郵電大學(xué)國(guó)際學(xué)院與英國(guó)倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院合作創(chuàng)辦了學(xué)院的第一個(gè)合作項(xiàng)目。項(xiàng)目2004年招生122人,學(xué)生完成全部四年專業(yè)學(xué)習(xí)且成績(jī)合格者將獲得兩校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書。成績(jī)達(dá)到要求且本人有意者,可直接進(jìn)入倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院攻讀更高一級(jí)學(xué)位;成績(jī)優(yōu)秀者亦可按北京郵電大學(xué)規(guī)定,獲得直讀碩士研究生的推薦權(quán)。北京郵電大學(xué)與倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院學(xué)士學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的成功開辦極大地提高了北京郵電大學(xué)在國(guó)際的知名度。國(guó)際學(xué)院計(jì)劃至06年招收學(xué)生1000人,將繼續(xù)為培養(yǎng)國(guó)際化人才、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源融合的目標(biāo)而努力。 北京郵電大學(xué)民族教育學(xué)院,成立于2004年6月4日。學(xué)院的主要任務(wù)是:為中央部門和單位所屬高等學(xué)校培養(yǎng)民族預(yù)科生和為民族地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)漢語(yǔ)師資。學(xué)院為全國(guó)12所大學(xué)定向培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生409人,學(xué)生來(lái)自20個(gè)省市自治區(qū),31個(gè)少數(shù)民族。其中新疆預(yù)科學(xué)生106人,學(xué)制兩年,全國(guó)預(yù)科學(xué)生303人,學(xué)制一年。預(yù)科生規(guī)模計(jì)劃在3年內(nèi)達(dá)到1000-2000人。學(xué)院堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,結(jié)合北郵在信息、通訊等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì),以培養(yǎng)新一代信息化少數(shù)民族的優(yōu)秀人才為目標(biāo),努力把學(xué)院建成高質(zhì)量、高水平,具有鮮明特色的全國(guó)高校民族預(yù)科教育基地。