安徽科技學院車輛工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、安徽科技學院車輛工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年安徽科技學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽科技學院的車輛工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、安徽科技學院機械類(按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為386分，對應的最低錄取位次為40801名；

2、安徽科技學院機械類(按大類招生。含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業(yè)。一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)(語種不限)專業(yè)在上海省份2021年的綜合科目最低錄取分為428分，對應的最低錄取位次為31038名；

3、安徽科技學院機械類(按大類招生。含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業(yè)。一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)(語種不限)專業(yè)在上海省份2020年的綜合科目最低錄取分為422分，對應的最低錄取位次為32698名；

4、安徽科技學院機械類(鳳陽校區(qū)。含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流)專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為535分，對應的最低錄取位次為115409名；

5、安徽科技學院機械類(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流)專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為531分，對應的最低錄取位次為121834名；

6、安徽科技學院機械類(3900元/年；按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程；一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為473分，對應的最低錄取位次為121802名；

7、安徽科技學院機械類(按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為485分，對應的最低錄取位次為50365名；

8、安徽科技學院機械類(大類招生，含機械電子工程車輛工程機械設計制造及其自動化一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為460分，對應的最低錄取位次為50874名；

9、安徽科技學院機械類(機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化)(該專業(yè)按大類招生，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流；在鳳陽校區(qū)就讀)專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為498分，對應的最低錄取位次為57715名；

10、安徽科技學院機械類(包含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程；一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流；學費最終以主管部門批復的為準)專業(yè)在湖南省份2021年的物理科目最低錄取分為497分，對應的最低錄取位次為84603名；

二、安徽科技學院車輛工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
安徽科技學院機械類專業(yè)(按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)	2021	吉林	理科	-	386	40801
安徽科技學院機械類專業(yè)(機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)	2020	吉林	理科	-	410	44248
安徽科技學院機械類專業(yè)(大類招生，含機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化三個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)	2019	吉林	理科	-	425	44476
安徽科技學院機械類專業(yè)(按大類招生。含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業(yè)。一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)(語種不限)	2021	上海	綜合	物	428	31038
安徽科技學院機械類專業(yè)(按大類招生。含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業(yè)。一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)(語種不限)	2020	上海	綜合	物	422	32698
安徽科技學院機械類專業(yè)(含機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化專業(yè)。一年后按學生志愿、成績等進行專業(yè)分流。辦學點:鳳陽校區(qū),語種:不限)	2019	上海	綜合	物 或 化 或 生	435	29922
安徽科技學院機械類專業(yè)(鳳陽校區(qū))	2021	江蘇	物理	物理+化學	463	122078
安徽科技學院機械類專業(yè)(滁州市鳳陽校區(qū))	2020	江蘇	理科	-	336	107860
安徽科技學院機械類專業(yè)(滁州市鳳陽校區(qū))	2019	江蘇	理科	-	332	103620
安徽科技學院機械類專業(yè)(鳳陽校區(qū)。含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流)	2021	浙江	綜合	物	535	115409
安徽科技學院機械類專業(yè)(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流)	2020	浙江	綜合	物	-	-
安徽科技學院機械類專業(yè)(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流)	2020	浙江	綜合	物	531	121834
安徽科技學院機械類專業(yè)(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化專業(yè)。一年后專業(yè)分流)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
安徽科技學院機械類專業(yè)(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化專業(yè)。一年后專業(yè)分流)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	561	89787
安徽科技學院機械類專業(yè)(學費待定；按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程；一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2021	安徽	理科	-	449	127250
安徽科技學院機械類專業(yè)(3900元/年；按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程；一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2020	安徽	理科	-	473	121802
安徽科技學院機械類專業(yè)(大類招生，含機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化三個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2019	安徽	理科	-	459	117300
安徽科技學院機械類專業(yè)(按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流。)	2021	福建	物理	物理+選考化學	503	51739
安徽科技學院機械類專業(yè)(按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2020	福建	理科	-	485	50365
安徽科技學院機械類專業(yè)(大類招生，含機械電子工程車輛工程機械設計制造及其自動化一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2019	福建	理科	-	460	50874
安徽科技學院機械類專業(yè)(車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(該專業(yè)按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2021	江西	理科	-	498	66019
安徽科技學院機械類專業(yè)(機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程)	2020	江西	理科	-	513	60527
安徽科技學院機械類專業(yè)(機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化)(該專業(yè)按大類招生，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流；在鳳陽校區(qū)就讀)	2019	江西	理科	-	498	57715
安徽科技學院機械類專業(yè)(包含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程；一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流；學費最終以主管部門批復的為準)	2021	湖南	物理	物理+化學	497	84603
安徽科技學院機械類專業(yè)(按大類招生，含車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程3個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流；辦學地點：鳳陽校區(qū))	2020	湖南	理科	-	504	76469
安徽科技學院機械類專業(yè)(大類招生，含機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化三個專業(yè)，一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流；辦學地點：鳳陽校區(qū))	2019	湖南	理科	-	486	69332
安徽科技學院機械類專業(yè)(包含專業(yè)車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(專業(yè)備注一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2021	四川	理科	-	490	115377
安徽科技學院機械類專業(yè)(包含專業(yè)機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程)	2020	四川	理科	-	500	110757
安徽科技學院機械類專業(yè)(包含專業(yè)：機械電子工程、車輛工程、機械設計制造及其自動化)(專業(yè)備注：一年后按學生志愿和學習成績等進行專業(yè)分流)	2019	四川	理科	-	514	111456
安徽科技學院車輛工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+化學	-	-
安徽科技學院車輛工程專業(yè)(鳳陽校區(qū))	2022	浙江	綜合	物	560	95256
安徽科技學院車輛工程專業(yè)(5390元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
安徽科技學院車輛工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+選考化學	-	-
安徽科技學院車輛工程專業(yè)(辦學地點：鳳陽校區(qū))	2022	湖南	物理	物理+化學	-	-

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三、安徽科技學院介紹

安徽科技學院是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校。學校始建于1950年，1965年開始舉辦本科教育。歷經(jīng)安徽農(nóng)學院鳳陽分院、皖北農(nóng)學院、安徽農(nóng)業(yè)技術師范學院、安徽技術師范學院等變遷，2005年更名為安徽科技學院，2012年開始獨立培養(yǎng)研究生，2021年成為碩士學位授予單位。70多年櫛風沐雨、披荊斬棘，一代代安科人薪火相傳、砥礪奮進，學校事業(yè)長足發(fā)展。在校全日制本科生、碩士研究生17822人，累計為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了10萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。學�，F(xiàn)有鳳陽校區(qū)和蚌埠龍湖校區(qū)，鳳陽校區(qū)位于明朝開國皇帝朱元璋的故鄉(xiāng)——明朝中都古城，校園綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽美；龍湖校區(qū)位于蚌埠大學城，毗鄰蚌埠大學科技園、高鐵車站、龍子湖風景區(qū)。學校占地面積近2000畝，建筑面積64萬平方米，教學科研儀器設備總值2.8億元，現(xiàn)有5個基礎實驗教學中心、28個專業(yè)群實驗中心（室）和7個學科平臺。擁有國家級科技創(chuàng)新平臺3個、國家級大學生校外實踐教育基地1個，省部級科技創(chuàng)新平臺15個、省級示范實驗實訓中心10個。館藏紙質(zhì)圖書142.3萬冊，電子圖書133萬冊。學�，F(xiàn)有14個二級學院，50個本科招生專業(yè)，涵蓋農(nóng)、工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等學科門類，形成了以優(yōu)勢農(nóng)科和新興工科為重點，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型學科專業(yè)體系�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點1個、綜合改革試點專業(yè)1個、特色專業(yè)2個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、復合應用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個，承擔國家新工科、新農(nóng)科研究與實踐項目4項。擁有省級重點學科6個、一流本科專業(yè)建設點14個、一流（品牌）專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)16個、特色專業(yè)11個，2021年，財務管理專業(yè)納入本科一批次招生，種子科學與工程專業(yè)作為國家緊缺專業(yè)納入提前批次招生。學�，F(xiàn)有教職工1270人，其中具有教授、副教授等高級職稱教師420人，具有博士、碩士學位教師930人。國家級、省級優(yōu)秀教師11人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，省學術和技術帶頭人及后備人選5人，享受國務院及省政府特殊津貼專家8人。柔性引進微納分子傳感器團隊等省級領軍人才團隊。省級“115”創(chuàng)新團隊4個，省級教學團隊17個，省級教學名師16人，省級教壇新秀34人。校外特聘教授60人，特聘創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家擔任大學生創(chuàng)業(yè)導師70人。學校大力推進科學研究和技術開發(fā)，近五年來，先后承擔國家自然科學基金、社科基金等各級各類科研項目1700余項，其中�。ú浚┘壱陨�500余項。出版學術著作71部，發(fā)表高水平學術論文1300余篇，獲市廳級以上科研獎勵77項，其中國家自然科學獎1項。獲批專利1098項，其中發(fā)明專利268項，連續(xù)多年穩(wěn)居省內(nèi)高校前十強。與地方政府、相關企業(yè)開展校企、校地產(chǎn)學研合作項目600余項。學校大力實施“國（境）外合作辦學工程”，精