根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣州城市職業(yè)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上廣州城市職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在265至376分,位次為215411至137503位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在265至376區(qū)間才能上廣州城市職業(yè)學(xué)院。
一、安徽考多少分能上廣州城市職業(yè)學(xué)院
1、2020年安徽考生上廣州城市職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要265分,錄取最低位次為215411名;
2、2020年安徽考生上廣州城市職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要376分,錄取最低位次為137503名;
二、廣州城市職業(yè)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次
1、2020年廣州城市職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
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2020 | 安徽 | 理科 | 專(zhuān)科 | 265 | 215411 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專(zhuān)科 | 376 | 137503 | 省政府 |
口腔醫(yī)學(xué)二本大學(xué)名單
院校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè) | 投檔最低分 | 投檔最低位次 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 479 | 201216 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 480 | 199060 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 480 | 198477 |
開(kāi)封大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 480 | 198165 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 488 | 180596 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 509 | 132963 |
聊城大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 512 | 127478 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 518 | 115140 |
新疆第二醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 523 | 104846 |
上海健康醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 525 | 100577 |
濱州醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 525 | 101657 |
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 532 | 89604 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 542 | 73421 |
山東第一醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 543 | 72215 |
川北醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 544 | 70381 |
西藏大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 545 | 69396 |
新疆醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 547 | 65462 |
桂林醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 548 | 64315 |
海南醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) | 548 | 64244 |
山東第一醫(yī)科大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) | 549 | 63390 |
高考剛過(guò)二本線(xiàn)應(yīng)該怎么報(bào)考大學(xué)
剛過(guò)二本線(xiàn)的考生在報(bào)考志愿的時(shí)候,我們也可以考慮自己想上二本還是三本,其實(shí)在小編來(lái)看,如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下,大家可以選擇一個(gè)比較好的三本大學(xué),畢竟這也是一個(gè)能夠保證自己能夠上大學(xué)的機(jī)會(huì),一些三本大學(xué)實(shí)際上和二本大學(xué)相差不大的,雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會(huì)比三本大學(xué)更加吃香一些,但是如果你的成績(jī)?cè)谶x擇二本大學(xué)上是比較困難的話(huà),選擇三本也不免是一個(gè)比較好的出路。
對(duì)于這類(lèi)高考剛過(guò)二本線(xiàn)的學(xué)生,我們要是想要上二本院校的話(huà),那么我們只能考慮一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門(mén)專(zhuān)業(yè),這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的,如果你不喜歡報(bào)考的專(zhuān)業(yè)也是沒(méi)關(guān)系的,我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進(jìn)行轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),所以大家只要能夠保證被錄取,其它的專(zhuān)業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。
三、廣州城市職業(yè)學(xué)院最新介紹
廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,由廣州市人民政府舉辦的廣東省示范性高職院校。2009年5月,廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)校加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子。 學(xué)校的辦學(xué)理念是:“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興!。辦學(xué)定位是:立足廣州,面向粵港澳大灣區(qū),服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主體,大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)與社區(qū)教育;以專(zhuān)科職業(yè)教育為基礎(chǔ),積極拓展本科教育;以立德樹(shù)人為根本,遵循職業(yè)教育規(guī)律,致力把學(xué)校建設(shè)成為凸顯城市建設(shè)與城市服務(wù)辦學(xué)特色的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和嶺南文化傳承基地。學(xué)校發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)是:北上廣一線(xiàn)城市的中心區(qū)、國(guó)家重要中心城市的風(fēng)景區(qū)、文理工藝專(zhuān)業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。 學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年,50多年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了30多萬(wàn)人才,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。2009年12月,學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2020年4月被廣東省教育廳確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)校位于國(guó)家重要中心城市--廣州,現(xiàn)有廣園南、廣園北、海珠、濱江、越秀、花都共6個(gè)校區(qū),均分布在中心市區(qū)。主校區(qū)廣園南、廣園北校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔。廣州科教城新校區(qū)已開(kāi)工建設(shè)。學(xué)校建有多功能的現(xiàn)代化圖書(shū)館,教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園、綠色校園、人文校園、平安校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn),整體建設(shè)與應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。 目前,學(xué)校面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北、新疆、青海等16個(gè)省、自治區(qū)招生,第一志愿上線(xiàn)率和新生報(bào)到率連年保持較高水平。學(xué)校圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)兩大板塊開(kāi)設(shè)有城市建設(shè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、食品科學(xué)與美食養(yǎng)生學(xué)院、公共管理(社區(qū)管理)學(xué)院(與社區(qū)禁毒學(xué)院合署)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(與電影技術(shù)學(xué)院合署)、旅游學(xué)院、關(guān)山月中國(guó)畫(huà)學(xué)院(與許鴻飛雕塑學(xué)院合署)、國(guó)學(xué)院(與非遺傳承學(xué)院合署)、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部等教學(xué)單位,以及高職教育研究所(與社區(qū)教育研究中心、廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心合署)等科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊(duì)伍,F(xiàn)有教職工636人,其中專(zhuān)任教師422人,具有高級(jí)職稱(chēng)的146人,雙師素質(zhì)教師339人。 學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省高職教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省二類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè)等省市級(jí)以上專(zhuān)業(yè)29個(gè),其中廣播影視節(jié)目制作、市政工程技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)群為省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目;以高水平專(zhuān)業(yè)群為契機(jī),創(chuàng)新“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“訂單式”、“2+0.5+0.5”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“中高本協(xié)同一體化”等多種育人模式,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)保障體系建設(shè);深化職教改革,獲得省市級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)10多項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng);實(shí)施專(zhuān)業(yè)與課程體系診改,建立基于職業(yè)崗位工作過(guò)程的職業(yè)課程體系,全面強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育深度融合,實(shí)施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)技能競(jìng)賽屢獲優(yōu)異成績(jī)。畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率達(dá)到97%,畢業(yè)生就業(yè)率連年超過(guò)98%,位居全省普通高校前列,畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率超過(guò)95%。 學(xué)校根據(jù)粵港澳大灣區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。校企共建央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)職教集團(tuán)1個(gè)、市級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)等,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室200個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地358個(gè),形成了較為完整的實(shí)踐教學(xué)體系。與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院、金衡會(huì)計(jì)學(xué)院、廣州廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院、點(diǎn)都德產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中酒·鉑爾曼旅游學(xué)院、保利恒福養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建有食品工程特色學(xué)院、城市建設(shè)特色學(xué)院等廣州市特色專(zhuān)業(yè)學(xué)院,食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專(zhuān)業(yè)學(xué)院,擁有關(guān)山月家屬授權(quán)冠名的全國(guó)唯一“關(guān)山月中國(guó)畫(huà)學(xué)院”,與著名雕塑家許鴻飛合作成立許鴻飛雕塑學(xué)院。與韓山師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開(kāi)展“2+2”應(yīng)用型本科、“三二分段”專(zhuān)升本等專(zhuān)本協(xié)同育人,與中職學(xué)校合作開(kāi)展中高職“三二分段”協(xié)同育人,與知名企業(yè)合作開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培養(yǎng),與馬來(lái)西亞城市大學(xué)開(kāi)展“3+2”專(zhuān)升本試點(diǎn)培養(yǎng)。 學(xué)校注重培育校本文化根基,形成了“思誠(chéng)貴和”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)高職院校首個(gè)國(guó)學(xué)院,將*核心價(jià)值觀(guān)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合,全面提升學(xué)生人文素質(zhì),造就既具有嫻熟的職業(yè)技能,又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育與社區(qū)教育融通發(fā)展的辦學(xué)思路,以廣州社區(qū)學(xué)院為龍頭,以項(xiàng)目為依托,校(學(xué)校)企(企業(yè))社(社區(qū))政(政府)多主體合作,從社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、發(fā)展研究、人才培養(yǎng)、開(kāi)放共享學(xué)校資源等多方面推進(jìn),探索廣州市社區(qū)教育發(fā)展路徑,構(gòu)建高職院校引領(lǐng)社區(qū)教育發(fā)展的廣州模式。目前,廣州市依托我校成立了“廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心”、“廣州市社區(qū)教育工作者培訓(xùn)基地”,彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外合作與交流,提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。目前已與德國(guó)、英國(guó)、日本、馬來(lái)西亞等多個(gè)國(guó)(境)外、地區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系,其中與馬來(lái)西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國(guó)際學(xué)院”暨馬來(lái)西亞城市大學(xué)廣州校區(qū),2019年起首個(gè)合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)“網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播”專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招生,目前共有在校生87名。選派骨干教師赴國(guó)(境)外培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國(guó)F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來(lái)西亞城市大學(xué)、北方大學(xué)、沙巴大學(xué)交換或交流,,每年選派學(xué)生赴日本完成頂崗實(shí)習(xí),為學(xué)生提供更高層次的國(guó)際教育交流與出國(guó)深造平臺(tái)。 學(xué)校將深入貫徹*新時(shí)代**思想,落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,堅(jiān)持“立人立業(yè),立德立志;教師為根,學(xué)生為本”的治校理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建特色鮮明的高水平高職院校。