根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州大學在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上蘇州大學的分數(shù)在526至598分,位次為7688至759位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在526至598區(qū)間才能上蘇州大學。
一、甘肅考多少分能上蘇州大學
1、2022年甘肅考生上蘇州大學:理科最低分需要526分,錄取最低位次為7688名;
2、2021年甘肅考生上蘇州大學:理科最低分需要546分,錄取最低位次為6051名;
3、2020年甘肅考生上蘇州大學:理科最低分需要563分,錄取最低位次為5723名;
4、2022年甘肅考生上蘇州大學:文科最低分需要544分,錄取最低位次為1094名;
5、2021年甘肅考生上蘇州大學:文科最低分需要581分,錄取最低位次為779名;
6、2020年甘肅考生上蘇州大學:文科最低分需要598分,錄取最低位次為759名;
二、蘇州大學在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蘇州大學在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 526 | 7688 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 544 | 1094 | 省政府 |
2、2021年蘇州大學在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 546 | 6051 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 581 | 779 | 省政府 |
3、2020年蘇州大學在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 563 | 5723 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 598 | 759 | 省政府 |
剛過線能上本科院校嗎
剛過本科線能上本科,具體操作方式也很簡單,就是在首輪志愿填報時,選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校,并且服從各院校的專業(yè)調(diào)劑。當然,往年征集人數(shù)越多的院校,報它錄取的概率就越大。
剛上本科線的考生,也不見得非走本科不可,不少?圃盒5奶厣珜I(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走?坪,答案因人而異,不同的考生應該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展,有的考生走?瓶赡芨m合自己。
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1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師,誰都想做自己喜歡做的事?忌图议L要分析比較,高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習慣興趣”、“長時興趣”為主導,同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據(jù)自己的成績進行定位,選擇自己分數(shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)I(yè),若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè),或者該專業(yè)在學校的學習內(nèi)容,實習崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過學校官網(wǎng)介紹,提前了解院校信息
通過初步篩選出院校范圍,家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次,開設(shè)專業(yè),就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結(jié)合自身發(fā)展
很多同學可能本身成績不錯,唯高考失利,心有不甘,這部分同學就可以考慮?平Y(jié)束后,自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀專科還是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內(nèi)。
5.拉開院校梯度
提醒各位考生,在填報志愿時,院校之間的梯度要設(shè)置好,才會降低分數(shù)的浪費或者掉檔。平行志愿,同一批次的競爭強度并沒減弱,考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職?浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。
三、蘇州大學最新介紹
蘇州大學坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州,是國家“雙一流”建設(shè)高校和“211工程”、“2011計劃”首批入列高校,是教育部與江蘇省、國防科工局與江蘇省共建高校,也是江蘇省屬重點綜合性大學。蘇州大學前身是SoochowUniversity(東吳大學,1900年創(chuàng)辦),開現(xiàn)代高等教育之先河,融中西文化之菁華,是中國最早以現(xiàn)代大學學科體系舉辦的大學。在中國高等教育史上,東吳大學最早開展研究生教育并授予碩士學位、最先開展法學(英美法)專業(yè)教育,也是第一家創(chuàng)辦學報的大學。1952年中國大陸院系調(diào)整,由東吳大學之文理學院、蘇南文化教育學院、江南大學之數(shù)理系合并組建蘇南師范學院,同年更名為江蘇師范學院。1982年,學校更復名蘇州大學(SoochowUniversity)。其后,蘇州蠶桑?茖W校(1995年)、蘇州絲綢工學院(1997年)和蘇州醫(yī)學院(2000年)等相繼并入蘇州大學。從民國時期的群星璀璨,到共和國時代的開拓創(chuàng)新;從師范教育的文脈堅守,到綜合性大學的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸;從多校合并的跨越發(fā)展,到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌,蘇州大學在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。 一個多世紀以來,一代代蘇大人始終秉承“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”之校訓,堅守學術(shù)至上、學以致用,倡導自由開放、包容并蓄、追求卓越,堅持博學篤行、止于至善,致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責任”的模范公民,在長期的辦學過程中為社會輸送了50多萬名各類專業(yè)人才,包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù)、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞(金庸)等一大批精英棟梁和社會名流;談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士,為國家建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。 蘇州大學現(xiàn)有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等十二大學科門類。學校設(shè)有30個學院(部),擁有全日制本科生27650人,碩士生14469人,博士生4936人,留學生2097人。學,F(xiàn)設(shè)132個本科專業(yè),49個一級學科碩士點,33個專業(yè)學位碩士點;28個一級學科博士點,1個專業(yè)學位博士點,30個博士后流動站;學校現(xiàn)有1個國家一流學科,4個國家重點學科,20個江蘇高校優(yōu)勢學科,9個“十三五”江蘇省重點學科。截止目前,學;瘜W、物理學、材料科學、臨床醫(yī)學、工程學、藥學與毒理學、生物與生物化學、神經(jīng)科學與行為科學、分子生物與遺傳學、免疫學、數(shù)學、計算機科學、農(nóng)業(yè)科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、一般社會科學共15個學科進入全球基本科學指標(ESI)前1%,化學、材料科學2個學科進入全球基本科學指標(ESI)前1‰。 學,F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地,3個國家級實驗教學示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個國家級大學生校外實踐教學基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心(牽頭單位);1個教育部人文社科重點研究基地;1個省部共建國家重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國家地方聯(lián)合工程實驗室,2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心,1個國家臨床醫(yī)學研究中心,1個國家“一帶一路”聯(lián)合實驗室,1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地,3個國家級公共服務平臺,1個國家大學科技園,1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點,4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心,24個省部級哲社重點研究基地,33個省部級重點實驗室,9個省部級公共服務平臺,5個省部級工程中心。 全,F(xiàn)有教職工5768人,專任教師3358人,其中包括1位諾貝爾獎獲得者,8位兩院院士,8位發(fā)達國家院士,30位國家杰出青年基金獲得者,39位國家優(yōu)秀青年基金獲得者,1位“*”杰出人才,13位“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,4位“*”青年拔尖人才,14位“百千萬人才工程”國家級人選等各類國家級人才280多人次,一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。 蘇州大學將人才培養(yǎng)作為學校的中心工作,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)具備責任感、創(chuàng)新性、應用性和國際性的卓越型人才為定位,以通識教育與專業(yè)教育相融合為指導,以提升學生綜合素質(zhì)、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點,積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校納米科學技術(shù)學院被列為全國首批17所國家試點學院之一,成為高等教育體制機制改革特區(qū);學校設(shè)立了3個書院,積極探索人才培養(yǎng)新模式,其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”,唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育,紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。學校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點28個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,23門課程獲批國家級一流本科課程。近年來,蘇大學子每年獲得國家級獎項,500余人次,在全國“挑戰(zhàn)杯”、奧運會等國內(nèi)外各類大賽中屢屢折桂,在校碩士生以第一作者在《Nature》上發(fā)表論文。 學校實施“頂天立地”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略,科研創(chuàng)新工作取得累累碩果。人文社科領(lǐng)域,2020年,獲批國家社科基金43項,其中重大項目3項,國家社科基金后期資助項目立項數(shù)連續(xù)兩年位列全省首位,上升至全國第7位;教育部人文社會科學一般項目獲立21項,立項數(shù)位列全省第一、全國第11位;獲教育部第八屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)14項,一等獎獲獎數(shù)位列全國第11位。自然科學領(lǐng)域,2020年,獲國家科學技術(shù)進步獎二等獎1項,何梁何利基金科學與技術(shù)獎2項,全國創(chuàng)新爭先獎1項,中國青年科技獎2項,吳階平醫(yī)學獎1項,吳文俊人工智能技術(shù)發(fā)明一等獎1項,教育部高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(科學技術(shù))3項;獲批國家自然科學基金項目310項,國家重點研發(fā)計劃重點專項項目7項、課題14項,國防重大項目2項;全年發(fā)表三大檢索論文4774篇,其中SCIE收錄3085篇,位列全國高校第26位;學校在2020年度自然指數(shù)榜單(NatureIndex)綜合排名位列全球高校第39位、全國高校第11位;19人次入選“全球高被引科學家”,位列全國高校第5位;全年授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)1390項,其中國內(nèi)發(fā)明專利授權(quán)681項、國際專利授權(quán)29項,實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和許可使用210件;;入選國家知識產(chǎn)權(quán)局教育部“國家知識產(chǎn)權(quán)試點高!焙涂茖W技術(shù)部“賦予科研人員職務科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點工作單位”。 學校按照“以國際知名帶動國內(nèi)一流”的發(fā)展思路,全面深入推進教育國際化進程。學校先后與30多個國家(地區(qū))的200余所高校和研究機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。學校每年招收來自80余個國家(地區(qū))的留學生3000多人次。2007年起學校與美國波特蘭州立大學合作建立波特蘭州立大學孔子學院;2010年,入選教育部“中非高校20+20合作計劃”,援建尼日利亞拉各斯大學;2011年,在老撾成功創(chuàng)辦中國第一家境外高校——“老撾蘇州大學”,該校現(xiàn)已成為國家“一帶一路”倡議上的重要驛站和文化名片;2018年,學校發(fā)起成立中國—東盟醫(yī)學教育大學聯(lián)盟,打造中國-東盟健康命運共同體,助推“一帶一路”建設(shè);2019年,蘇州大學紅十字國際學院掛牌成立,助力人類命運共同體建設(shè);2020年,學校獲批建立中國-葡萄牙文化遺產(chǎn)保護科學“一帶一路”聯(lián)合實驗室。 蘇州大學現(xiàn)有天賜莊校區(qū)、獨墅湖校區(qū)、陽澄湖校區(qū)、未來校區(qū)四大校區(qū),占地面積4586畝,建筑面積159萬余平方米;學校圖書資料豐富,藏書超500萬冊,中外文期刊40余萬冊,中外文電子書刊200余萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫118個(含152個子庫)。學校主辦有《蘇州大學學報》哲學社會科學版、教育科學版和法學版三本學報及《代數(shù)集刊》、《現(xiàn)代絲綢科學與技術(shù)》、《中國血液流變學》和《語言與符號學研究》等專業(yè)學術(shù)期刊。其中,《蘇州大學學報(哲學社會科學版)》近五年來,刊文被《新華文摘》和《人大復印報刊資料》等權(quán)威二次文獻轉(zhuǎn)載摘編,其轉(zhuǎn)載量一直位居綜合性大學學報排名前十。根據(jù)2018年中國社會科學評價研究院發(fā)布的《中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告(2018年)》,蘇州大學學報《哲學社會科學版》和《教育科學版》雙刊同時被評為中國人文社會科學期刊核心期刊,根據(jù)2019年南京大學中國社會科學研究評價中心發(fā)布的CSSCI來源期刊、擴展版來源期刊(2019年—2020年)目錄,《蘇州大學學報(哲學社會科學版)》仍位居CSSCI核心來源期刊,《蘇州大學學報(教育科學版)》首度進入CSSCI擴展版來源期刊,《蘇州大學學報(教育科學版