根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣東工商職業(yè)技術(shù)大學在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學的分數(shù)在148至251分,位次為48016至12488位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在148至251區(qū)間才能上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學。
一、新疆考多少分能上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學
1、2021年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:理科最低分需要304分,錄取最低位次為34906名;
2、2020年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:理科最低分需要319分,錄取最低位次為36370名;
3、2020年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要354分,錄取最低位次為12488名;
6、2021年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
7、2020年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要377分,錄取最低位次為12933名;
8、2020年新疆考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要251分,錄取最低位次為26236名;
二、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 292 | 38643 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 148 | - | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | - | - | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 226 | - | 省教育廳 |
2、2021年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 304 | 34906 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 152 | 48016 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 354 | 12488 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 319 | 36370 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 377 | 12933 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 251 | 26236 | 省教育廳 |
高考志愿錄取后查錄取狀態(tài)的方法
1、省教育考試院網(wǎng)站
當高考志愿投檔結(jié)束后,省考院網(wǎng)站會公布當年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)
在大學投檔成功之后,由大學招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。
3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)
在投檔錄取的過程中,考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如:投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急,大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。
一本b類和二本a類哪個好
一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個還是看自己追求的是什么以及未來的人生計劃。
一本b和二本a學校綜合實力不一樣。一本A類是指全國重點院校和實施“211工程”項目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分校或近幾年批準從?粕秊楸究频脑盒!
大學本科,是高等教育的基本組成部分,一般由大學或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育,應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實際技能教育,學生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
三、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學最新介紹
學校簡介 2018.06.14 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制本科院校,也是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校。2018年12月,經(jīng)教育部批準成為全國首批十五所本科層次職業(yè)教育試點學校之一。學校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、全國歷史文化名城、全國文明城市——肇慶市。學校占地面積1283畝,建筑面積近50萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生19000多人。學校擁有星湖和大旺兩個校區(qū),星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國家5A級風景名勝區(qū),大旺校區(qū)坐落在肇慶國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學校校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯落有致、氣勢恢宏,被譽為全國最美民辦大學之一。 辦學25年來,學校秉承“重知識、更重能力、尤重品德”校訓,堅持“海納百川、堅韌執(zhí)著”的辦學精神,不斷強化學校內(nèi)涵建設(shè),辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學校先后被中央教科所、廣東省教育廳等單位評為“人民滿意的民辦大學” “廣東省十佳民辦高! “廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學!钡榷囗検鈽s。 ——學科專業(yè)建設(shè)特色鮮明。形成了以工、管雙輪驅(qū)動,工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局,建有計算機學院、智能制造與汽車工程學院、建筑工程學院、財經(jīng)政法學院、健康與家政管理學院等14個教學單位。開設(shè)17個本科專業(yè)、53個?茖I(yè)。建有計算機信息、建筑工程等6個專業(yè)群和智能制造、電子信息、建筑、財經(jīng)商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意等五大實驗實訓中心,擁有各類實驗實訓室180多個,現(xiàn)有省級重點專業(yè)1個、省級財政資助專業(yè)7個、省級大學生校內(nèi)外實踐教學基地3個、省級公共實訓中心1個,省級工程研究中心1個,省級決策咨詢基地1個,國家級孵化器1個,省級大學科技園1個。 ——科技創(chuàng)新能力不斷增強。近年來建成省市級科研平臺6個,獲批省市(廳)級科研項目立項163個,其中省部級項目16項;出版專著28部;發(fā)表學術(shù)論文1015篇,其中核心期刊52篇;獲批國家專利106件,其中發(fā)明專利19件;獲得市廳級以上科研成果獎38項。 ——師資隊伍綜合素質(zhì)優(yōu)良,F(xiàn)有專任教師967人,具有正高職稱教師84人、副高職稱215人、中級職稱296人,碩士學位教師389人、博士學位教師21人,“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的28.72%。同時還聘任來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師242人。引進了一批包括國務(wù)院特殊津貼專家、教授、博士,以及具有行業(yè)或企業(yè)經(jīng)驗背景的高層次人才。2020年,學校被廣東省人力資源和社會保障廳授予“廣東省博士工作站”。 ——人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學校堅持立足肇慶、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向全國培養(yǎng)高層次技術(shù)型技能人才,構(gòu)建了以文化素質(zhì)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神“四位一體”的人才培養(yǎng)模式,打造產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、育訓并重的協(xié)同育人機制,與區(qū)域知名企業(yè)合作共建了“粵嵌”和“電競”等7個產(chǎn)業(yè)學院,推行教師“雙師型”和學生“雙證書”制,不斷強化學生綜合素質(zhì)和能力,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上;搭建了大學生創(chuàng)業(yè)教學、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)孵化三級平臺,培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力。累計為社會輸送近6萬名技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生受到用人單位廣泛認可。2017年、2019年學校分別榮獲廣東省教學成果二等獎。 ——校園基礎(chǔ)設(shè)施完備齊全。新建成圖書館館藏圖書127萬冊,電子圖書364500冊;建有國際標準跳水游泳館、網(wǎng)球館,先后成功承接過廣東省第十五屆運動會、廣東省第十屆大學生運動會、全國游泳爭霸賽等重要賽事;教學科研儀器設(shè)備總值達1.3億元,各類實驗實訓室、計算機機房、語音室、舞蹈訓練房、鋼琴房等教育教學設(shè)施完備;建有戶外體育運動場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池等設(shè)施,為學生的學習、文娛、體育活動提供良好的場所。學生公寓及熱水供應(yīng)、洗衣機等生活設(shè)施齊備;飯?zhí)弥鞲笔彻⿷?yīng)、校園商業(yè)街、校園電動巴士、ATM自動取款機等便捷服務(wù)。 目前,學校正全力推進本科層次職業(yè)教育試點改革、大旺校區(qū)“領(lǐng)航計劃”、創(chuàng)新強校工程,深化教學改革,強化內(nèi)涵建設(shè),打造辦學特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,創(chuàng)新職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式,努力爭當新時代職業(yè)本科教育的排頭兵,朝著建成特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學奮斗目標不斷邁進。