2025年新疆考多少分能上荊州學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-03 23:34:08 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),荊州學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上荊州學(xué)院的分數(shù)在153至378分,位次為47551至12374位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在153至378區(qū)間才能上荊州學(xué)院。

一、新疆考多少分能上荊州學(xué)院

1、2022年新疆考生上荊州學(xué)院:理科最低分需要302分,錄取最低位次為36801名;

2、2022年新疆考生上荊州學(xué)院:理科最低分需要153分,錄取最低位次為-名;

3、2021年新疆考生上荊州學(xué)院:理科最低分需要182分,錄取最低位次為47551名;

4、2020年新疆考生上長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要346分,錄取最低位次為31716名;

5、2022年新疆考生上荊州學(xué)院:文科最低分需要343分,錄取最低位次為12374名;

6、2022年新疆考生上荊州學(xué)院:文科最低分需要276分,錄取最低位次為20507名;

7、2021年新疆考生上荊州學(xué)院:文科最低分需要209分,錄取最低位次為24883名;

8、2020年新疆考生上長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要378分,錄取最低位次為12815名;

2025年新疆考多少分能上荊州學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

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二、荊州學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年荊州學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 本二 302 36801 省教育廳
2022 新疆 理科 �?� 153 - 省教育廳
2022 新疆 文科 本二 343 12374 省教育廳
2022 新疆 文科 �?� 276 20507 省教育廳

2、2021年荊州學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 本二 318 32626 省教育廳
2021 新疆 理科 �?� 182 47551 省教育廳
2021 新疆 文科 本二 353 12584 省教育廳
2021 新疆 文科 專科 209 24883 省教育廳

3、2020年荊州學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 本二 346 31716 省教育廳
2020 新疆 文科 本二 378 12815 省教育廳

行志愿的填報規(guī)則是什么

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

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一般情況下,高職專科志愿都是可以填報6個行的學(xué)校志愿,每個學(xué)�?梢蕴顖�6個專業(yè),但各省份數(shù)量不同。

1、�?铺顖笾驹赣幸粋€第一志愿,五個第二志愿。每個學(xué)�?梢詧�5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”:一方面考生通過填報志愿,表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù),從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè),在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚長避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè),能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

三、荊州學(xué)院最新介紹

學(xué)院簡介 發(fā)布時間: 2021-07-14 學(xué)校前身是創(chuàng)建于2004年的長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。2021年5月經(jīng)教育部批準成立,轉(zhuǎn)設(shè)更名為荊州學(xué)院。 學(xué)校位于長江中游的歷史文化名城——湖北荊州。荊州古稱“江陵”,是春秋時期楚國的都城,楚文化的發(fā)祥地和三國文化的中心。它位于長江中游兩岸,江漢原腹地,是國務(wù)院公布的首批24座中國歷史文化名城之一,也是中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、長江中游重要港口城市,素有“長江經(jīng)濟帶鋼腰”之稱。學(xué)院環(huán)境秀麗,景色宜人,是湖北省園林式高等院校。 學(xué)校立足湖北特別是荊州經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,形成了“以工科為主體,以石油主干學(xué)科為,工、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)布局,學(xué)�,F(xiàn)設(shè)有資源勘查工程學(xué)院、石油與化學(xué)工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、管理學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、體育教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、石油新技術(shù)研究所、信息技術(shù)研究所、應(yīng)用化學(xué)研究所等教學(xué)和科研機構(gòu),開設(shè)有31個本科專業(yè),18個�?茖I(yè),建設(shè)有省級精品課程項目2項,校級精品課程項目18項。其中,“勘查技術(shù)與工程”專業(yè)為湖北省重點建設(shè)專業(yè)和重點培育專業(yè),“機械設(shè)計制造及其自動化”專業(yè)為湖北省本科高�!皩I(yè)綜合改革”試點項目、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目,“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目�!坝嬎銠C科學(xué)與技術(shù)”、“機械設(shè)計制造及其自動化”專業(yè)獲批湖北省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點。 人才培養(yǎng):學(xué)校始終把培養(yǎng)人才作為最根本的任務(wù),以“一切為了學(xué)生”為辦學(xué)理念,以服務(wù)社會為宗旨,把辦學(xué)貫穿學(xué)院發(fā)展始終,按適應(yīng)社會需要,適應(yīng)學(xué)生特點的規(guī)律辦學(xué),積極培養(yǎng)適應(yīng)能力強、創(chuàng)新精神強、創(chuàng)業(yè)技能強的實用人才。 學(xué)校人才培養(yǎng)成果豐碩,畢業(yè)生考研錄取率連續(xù)多年居全省同類高校前列。學(xué)校鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。三年,在參加國家級和省部級各類學(xué)科知識、技能競賽活動中,學(xué)生獲得國家、省部級以上各種獎勵103項,獲獎368人次,學(xué)生獲得國家實用新型專利147項,發(fā)表論文156篇。 獎助體系:學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等獎助學(xué)金;設(shè)有中國人壽獎學(xué)金、中國移動獎學(xué)金等企業(yè)專項獎助學(xué)金;設(shè)有三好學(xué)生標兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等多項個人獎項;通過研究生入學(xué)考試或在其他各類學(xué)科競賽中獲獎的學(xué)生還可獲得各種專項獎勵。獎學(xué)金最高額度可達8000元/年,學(xué)生獲得獎助學(xué)金比例可達30%。 家庭經(jīng)濟困難生可獲得2200—4400元的國家助學(xué)金,也可進行生源地貸款,金額最高為8000元/年,學(xué)校還可以為其提供勤工助學(xué)崗位。 深造渠道:應(yīng)屆本科畢業(yè)生可參加“碩士研究生”入學(xué)考試,學(xué)校設(shè)有專項獎學(xué)金鼓勵學(xué)生考研深造;�?飘厴I(yè)生可按規(guī)定參加“普通專升本”入學(xué)考試提升學(xué)歷層次,�?粕谛W(xué)習(xí)期間也可以通過參加“自考專套本”學(xué)習(xí),成績合格后取得本科學(xué)歷學(xué)位。學(xué)校依托長江大學(xué)與美國、澳大利亞、日本、韓國等國家高校建立有交流協(xié)作關(guān)系,為學(xué)生出國深造創(chuàng)造了便利條件。 就業(yè)前景:學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,加強全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),廣辟就業(yè)渠道,搭建合作臺,積累了豐富的校企、校政資源,形成了有效的學(xué)校、企業(yè)共同育人機制,確保畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。畢業(yè)生質(zhì)量獲得用人單位廣泛認可。 未來的辦學(xué)實踐中,學(xué)校將依照既定的辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃,穩(wěn)步提高辦學(xué)水和辦學(xué)規(guī)模,堅持走“質(zhì)量與立院”的發(fā)展道路,不斷拓寬辦學(xué)思路,豐富辦學(xué)理念,強化辦學(xué),將我校建設(shè)成為有良好社會聲譽的大學(xué)。

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