新疆考多少分能上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在238至283分，位次為45785至19879位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在238至283區(qū)間才能上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院。

一、新疆考多少分能上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要250分，錄取最低位次為44903名;

2、2021年新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要238分，錄取最低位次為44032名;

3、2020年新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要243分，錄取最低位次為45785名;

4、2022年新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要282分，錄取最低位次為19879名;

5、2021年新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要276分，錄取最低位次為20619名;

6、2020年新疆考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為23737名;

二、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	250	44903	省政府
2022	新疆	文科	�？�	282	19879	省政府

2、2021年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	�？�	238	44032	省政府
2021	新疆	文科	專科	276	20619	省政府

3、2020年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	�？�	243	45785	省政府
2020	新疆	文科	�？�	283	23737	省政府

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數(shù)線達到了你報考學校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會被錄取，如果你的分數(shù)線達到了你報考學校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

高考滑檔的原因有哪些

一、分數(shù)因素：這類退檔，是由考生成績本身引發(fā)的。

二、生源已滿：

1、專業(yè)已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結(jié)論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現(xiàn)在高分考生身上。

2、在高考過程中，因為舞弊行為被查處而直接退檔。

三、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院始建于1956年，是中國郵政集團有限公司所屬高等院校、中國共產(chǎn)黨中國郵政集團有限公司黨校、中國郵政集團有限公司培訓(xùn)中心、中國郵政網(wǎng)絡(luò)學院全國中心、國家開放大學郵政學院、中國郵政科技服務(wù)支撐基地。 學院現(xiàn)建有兩個校區(qū)，擁有校舍面積25萬余平方米、教職員工1100余人，固定資產(chǎn)總值5.79億多元。圖書館藏書81.5萬冊。目前，全日制學生規(guī)模8000余人，年集中培訓(xùn)3萬余人次，中國郵政網(wǎng)絡(luò)學院注冊學員近80萬，年訪問量突破6000萬人次。 六十多年來，學院始終堅持“立足郵政 服務(wù)基層 貢獻社會”的辦學宗旨，長期致力于郵電基層人才培養(yǎng)、郵政黨校教育和郵政科技服務(wù)支撐，積累了具有鮮明行業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名高素質(zhì)專門人才，走出了一條校企深度融合、共育人才的特色道路。