新疆考多少分能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，伊犁職業(yè)技術(shù)學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在141至252分，位次為47978至25470位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在141至252區(qū)間才能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院。

一、新疆考多少分能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要163分，錄取最低位次為-名;

2、2022年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院(應用型本科)：理科最低分需要225分，錄取最低位次為47385名;

3、2022年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要203分，錄取最低位次為46706名;

6、2022年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2022年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

8、2021年新疆考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要176分，錄取最低位次為25470名;

二、伊犁職業(yè)技術(shù)學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年伊犁職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	�？�	163	-	省政府
2022	新疆	理科	專科	225	47385	省政府
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	-	-	省政府
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	-	-	省政府
2022	新疆	文科	�？�	141	-	省政府
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	-	-	省政府
2022	新疆	文科	專科（單列類民族語文）	-	-	省政府

2、2021年伊犁職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	203	46706	省政府
2021	新疆	文科	�？�	176	25470	省政府

3、2020年伊犁職業(yè)技術(shù)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	�？�	207	47978	省政府
2020	新疆	文科	�？�	252	26178	省政府

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌�根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分數(shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆洌�明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計當中，可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O(shè)計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

平行志愿投檔規(guī)則

1、分數(shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報（這里以填報五所學校為例，分別是A/B/C/D/E學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。

三、伊犁職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

伊犁職業(yè)技術(shù)學院位于祖國西北邊陲，新疆西北邊境，伊犁河谷，有“塞外江南”美譽的伊寧市。學院成立于2002年3月，由1955年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)業(yè)學校（曾為新疆農(nóng)校、新疆維吾爾自治區(qū)重點中專學校）、1956年創(chuàng)立的原新疆伊犁畜牧獸醫(yī)學校（曾為國家農(nóng)業(yè)部A等三級學校）和1965年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)牧機械化學校（曾為伊犁州政府重點中專學校）合并升格而成，是一所以農(nóng)科為主，以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)為特色，文理兼?zhèn)洌�以培養(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族技術(shù)技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業(yè)院校。 學校是伊犁州唯一一所高等職業(yè)學校，有西、東、北三個校區(qū)。學校坐落在伊寧市北郊，校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號。 學�，F(xiàn)有在編教職工382人，其中專任教師270人，副高及以上職稱的教師63人，中級職稱教師137人，“雙師型”教師91人，研究生48人，其中博士2人。現(xiàn)有在校生7051人，其中高職4086人，中職2965人。少數(shù)民族教師和學生占比分別為65%和89%。 學院以“品正技強”為引領(lǐng)，始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針，堅持“服務區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)基層人才”的辦學方向。確立了立足伊犁，面向全疆，服務西部的辦學服務區(qū)域定位。明確了培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務第一線需要的，掌握就業(yè)崗位（群）所需知識、技能、素質(zhì)的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標的定位。 學院開設(shè)有適應伊犁經(jīng)濟發(fā)展需要的畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、園藝技術(shù)、植物保護、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、電氣自動化、機電設(shè)備維修與管理、物流管理、旅游管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等36個高職專業(yè)和25個中職專業(yè)，構(gòu)建了以農(nóng)科為主，以畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。形成了以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，繼續(xù)教育、各類職業(yè)技能培訓和鑒定為輔的辦學格局。 學院圖書館館藏圖書24萬冊；建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地14個，校外實訓基地173個，校外廠中�；�地1個；有各類實驗（訓）室48個，擁有價值2388.95萬元的教學儀器和設(shè)備；有自治區(qū)級特色專業(yè)3個（畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)和植物保護專業(yè)）、自治區(qū)精品課程6門（養(yǎng)牛及牛病防治、農(nóng)林有害生物防治技術(shù)、養(yǎng)禽及禽病防治、養(yǎng)羊及羊病防治、獸醫(yī)診療技術(shù)、動物營養(yǎng)與飼料加工）、自治區(qū)級教學團隊2個（畜牧獸醫(yī)、植物保護專業(yè)教學團隊），國家“*”教學名師1人、農(nóng)業(yè)部教學名師1人、新疆“天山英才工程”高層次人才1人、自治區(qū)級教學名師2人、自治區(qū)級教學能手2人，自治區(qū)享受國務院特殊津貼人員1人，伊犁州拔尖人才2人。 學院是新疆北疆草原畜牧業(yè)示范性培訓基地（伊犁基地）、伊犁馬規(guī)范養(yǎng)殖技術(shù)培訓基地、自治區(qū)“三煤”人才培養(yǎng)基地；設(shè)有農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定256站和伊犁哈薩克自治州第一職業(yè)技能鑒定站，專事職業(yè)技能培訓和鑒定工作。 學院已走過十五個春秋，凝練成了“以穩(wěn)疆興疆、富民固邊為己任，以主要培養(yǎng)少數(shù)民族高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的辦學特點”。學院合并成立以來，為伊犁及新疆社會經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)各類人才一萬余名，遍布天山南北。多年來，在伊犁州黨委和政府的領(lǐng)導和支持下，在各級教育行政主管部門的重視和關(guān)懷下，學院快速發(fā)展，辦學基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，辦學實力不斷增強，辦學質(zhì)量和水平得到社會認可，享有較高聲譽，是自治區(qū)農(nóng)科類職業(yè)教育最具實力的院校之一。2008年學院通過國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，通過自治區(qū)大學生思想政治教育督導評估，并于當年先后被評為自治州“民族團結(jié)進步模范單位”和“自治州文明單位”，2015年通過自治區(qū)德育“示范校”評估驗收，在引領(lǐng)伊犁州職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。 學院面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，為伊犁州及新疆經(jīng)濟社會發(fā)展服務，發(fā)展與伊犁州直支柱產(chǎn)業(yè)相適應、比例協(xié)調(diào)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、新型工業(yè)類和現(xiàn)代服務類的專業(yè)體系，逐步向滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求的綜合性高職院校發(fā)展，為社會培養(yǎng)品德優(yōu)良的高技能人才，努力建成一所疆內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校。 （1）服務定位：立足伊犁，面向全疆，服務西部。 （2）專業(yè)定位：優(yōu)化鞏固農(nóng)牧業(yè)類專業(yè)，大力發(fā)展新型工業(yè)類專業(yè)、努力拓展現(xiàn)代服務類專業(yè)，形成多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 （3）層次定位：堅持培養(yǎng)技能型人才，以�？茖哟温殬I(yè)教育為主體，兼顧中職層次，積極發(fā)展職業(yè)培訓和社會服務。 （4）類型定位：培養(yǎng)思想品德好，職業(yè)素質(zhì)高，學習與實踐能力強，具有一定創(chuàng)新精神，適應社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需要的高技能專門人才。