根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京郵電大學(xué)在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上南京郵電大學(xué)的分?jǐn)?shù)在422至524分,位次為11658至2782位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在422至524區(qū)間才能上南京郵電大學(xué)。
一、寧夏考多少分能上南京郵電大學(xué)
1、2022年寧夏考生上南京郵電大學(xué):理科最低分需要492分,錄取最低位次為3599名;
2、2021年寧夏考生上南京郵電大學(xué):理科最低分需要422分,錄取最低位次為11658名;
3、2020年寧夏考生上南京郵電大學(xué):理科最低分需要533分,錄取最低位次為2782名;
4、2020年寧夏考生上南京郵電大學(xué):文科最低分需要524分,錄取最低位次為3181名;
二、南京郵電大學(xué)在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年南京郵電大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 492 | 3599 | 省政府 |
2、2021年南京郵電大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 422 | 11658 | 省政府 |
3、2020年南京郵電大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 533 | 2782 | 省政府 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 524 | 3181 | 省政府 |
高考志愿填報有什么技巧
1、求穩(wěn):剛達(dá)到本一批次線考生
不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校,或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對較低的專業(yè)?梢赃x擇沒有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點院校來填報,避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次,不過是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報考
游走在一本線的同學(xué),在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn),二批就可以報好院校和好專業(yè)了,由于分?jǐn)?shù)高,錄取的可能性也會大。
3、外省學(xué)校錄取幾率會更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué),就會把第一志愿放在本省,填報的人數(shù)過多,學(xué);揪蜁怀礋帷
4、關(guān)注平均分,而不是最低錄取分
一般在志愿填報之前,都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線,如果是壓線的同學(xué),一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè),給自己留后路,讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。
《高考志愿填報指南》有用嗎
《高考志愿填報指南》是有用的,高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前,學(xué)校都會安排學(xué)生購買《高考志愿填報指南》。指南分為本科和?苾煞N形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認(rèn)為自己只能上專科,那就買?浦改稀H绻銓τ谏媳究茮]有太大的把握但是有希望,又不想復(fù)課,那就兩本都買了吧。
以本科《高考志愿填報指南》為例,在書中的內(nèi)容大致就這幾種:院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)等。
高考志愿填報指南是一本對高三畢業(yè)生報考大學(xué)非常重要的參考書。如果對于高考志愿填報指南中的院校信息還不是很清楚的話,完全可以再根據(jù)學(xué)校名稱登錄其官網(wǎng)進(jìn)行查詢。或者直接打高考志愿填報指南上面的電話咨詢。
三、南京郵電大學(xué)最新介紹
南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)高峰計劃A類建設(shè)高校,其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班,是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改建為本科高校,取名南京郵電學(xué)院;2005年4月,更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校,2000年起實行中央與地方(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇。┕步,2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。2013年10月,原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達(dá)天下 自強不息”的南郵精神,踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn),發(fā)揚“勤奮、求實、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng),目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體,以電子信息為特色,理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融,博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京,現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū),29個院(部、中心),另外還在揚州舉辦了獨立學(xué)院—南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院。 學(xué),F(xiàn)有博士后流動站3個,一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個,博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(類別)1個。一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點23個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(類別)12個,本科專業(yè)59個。目前有4個學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前4‰,國家重點學(xué)科(培育點)1個,國家一流專業(yè)22個,國家特色專業(yè)建設(shè)點7個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,9個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證,國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個,作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個,F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,F(xiàn)有教職工2700余人,其中博士生、碩士生導(dǎo)師1086人,專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為59.75%,具有博士、碩士學(xué)位的比例為96.72%。曾經(jīng)引進(jìn)江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者,F(xiàn)有中國兩院院士(含雙聘等)9人,教育部“*”特聘教授4人,教育部“*”講座教授1人,教育部“*”青年學(xué)者3人,“國家杰出青年基金”獲得者5人,國家百千萬人才工程5人,國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”9人,中科院“*”1人,國家教學(xué)名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,享受政府特殊津貼48人,國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”10人,國外院士6人、IEEE Fellow10人,F(xiàn)有國家重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個,教育部“*和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個,教育部“全國高校黃大年式教師團隊”1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機學(xué)會、自動化學(xué)會、統(tǒng)計學(xué)會等機構(gòu)。 學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件,F(xiàn)有國家重點實驗室1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省部共建教育部重點實驗室1個,教育部工程研究中心2個;國家級實驗教學(xué)示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目4個,國家級工程實踐教育中心1個,國家級校外實踐教育基地1個,國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地1個;原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書量260余萬冊,其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻(xiàn)齊全、富有特色。 學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來,學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才,堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強”的原則,不斷深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來,獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項;國家級一流課程22門,精品課程1門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級精品資源共享課1門,教育部—英特爾精品課程1門,愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程63門;國家級精品(優(yōu)秀)教材2部,“十二五”國家級規(guī)劃教材8部;教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學(xué)生在各級各類競賽中成績斐然,先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎“優(yōu)勝杯”、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項,“十三五”以來,累計獲省部級以上獎勵5000余項。辦學(xué)79年來,學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才25萬余名,很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干,享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。 學(xué)校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學(xué)校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)、信息應(yīng)用”五位一體的科技創(chuàng)新體系,在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學(xué)等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)先進(jìn)水平。近三年,新增國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題428項;獲國家自然科學(xué)獎二等獎,國家技術(shù)發(fā)明二等獎,高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))一等獎、二等獎,高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎,“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”等省部級及以上科研成果獎79項;發(fā)表高質(zhì)量論文2400余篇。學(xué)校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略,與地方政府共建校地研究院和技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心8個,與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺24個。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色,完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究到服務(wù)社會的全方位布局,建成國家大學(xué)科技園1個,國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個,全國科普教育基地1個,國家眾創(chuàng)空間3個。 學(xué)校積極推進(jìn)國際交流合作。入選國家2017年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”);招收本、碩、博三個層次海外留學(xué)生,生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等60余國,目前在校留學(xué)生規(guī)模700余人。先后有千余名國(境)外專家學(xué)者來校參加國際會議、講學(xué)和訪問,現(xiàn)有70余項學(xué)生海外交流項目,與美國波特蘭州立大學(xué)合作成立中外合作辦學(xué)機構(gòu)—南京郵電大學(xué)波特蘭學(xué)院,招收本碩博三個層次學(xué)生。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會議,承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓(xùn)任務(wù),積極參與通信領(lǐng)域相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)的制定。 南郵人秉承務(wù)實進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng),探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”,當(dāng)前國家正在積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,為學(xué)?焖佟⒖茖W(xué)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機遇,全面貫徹落實*新時代**思想,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活!彼拇髴(zhàn)略,牢固確立“調(diào)結(jié)構(gòu),促轉(zhuǎn)型;補短板,上水平;強特色,創(chuàng)一流”的戰(zhàn)略思想,推動電子信息科學(xué)與工程學(xué)科群整體實力進(jìn)入世界一流學(xué)科行列,全面開啟研究型大學(xué)建設(shè)新征程,努力建成電子信息領(lǐng)域特色鮮明的高水平大學(xué)。(2021年11月)