2025年寧夏考多少分能上天津海運職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-05-27 14:15:16 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),天津海運職業(yè)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上天津海運職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在278至278分,位次為36115至36115位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在278至278區(qū)間才能上天津海運職業(yè)學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上天津海運職業(yè)學(xué)院

1、2022年寧夏考生上天津海運職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要278分,錄取最低位次為36115名;

2、2021年寧夏考生上天津海運職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上天津海運職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2025年寧夏考多少分能上天津海運職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、天津海運職業(yè)學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津海運職業(yè)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 ? 278 36115 市政府

2、2021年天津海運職業(yè)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 專科 - - 市政府

3、2020年天津海運職業(yè)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 專科 - - 市政府

國企為什么不承認(rèn)民辦二本

民辦二本院校的師資、硬件、生源相較于公辦學(xué)校確實不是很好,縱使學(xué)校很好,教育出來的學(xué)生質(zhì)量也不會很高,作為國企肯定不愿意去招這樣的人了。

因為大部分的二本都是屬于民辦本科,因為屬于民間自己創(chuàng)立的,所以只能是收取學(xué)費來運作學(xué)校。

還有在師資力量方面二本也是不如一本的,我國會給好的大學(xué)分配好的師資力量和教育資源,就連獎學(xué)金也是要很多的,這也是為什么在就業(yè)的時候,一本的學(xué)生始終是很吃香,那么985名校畢業(yè)生就更加不用說了。

填報高考志愿有什么技巧

高考志愿填報要認(rèn)真細(xì)致對待。首先要明確專業(yè)的定位,然后選擇學(xué)校所在區(qū)域,再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學(xué)校范圍,分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取,再通過對選擇范圍內(nèi)學(xué)校進(jìn)行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測,確定哪些學(xué)校具備投檔條件,最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序?偣擦鶄步驟,每一個步驟都不能馬虎對待。

高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線,常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配,不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險。

三、天津海運職業(yè)學(xué)院最新介紹

"天津海運職業(yè)學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)源于1962年建立的天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)修學(xué)院。2006年2月,經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)整體改制,成立天津海運職業(yè)學(xué)院,現(xiàn)隸屬于天津市教育委員會。學(xué)院占地面積976畝,建筑面積20萬余平方米,在校生一萬余名。 建院以來,學(xué)院堅持“百年辦學(xué)、百年立校、百年樹人”發(fā)展戰(zhàn)略,內(nèi)涵建設(shè)不斷深化,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會影響力日益彰顯。學(xué)院是教育部和天津市政府共建“濱海新區(qū)航海運輸技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”,是國家海事局批準(zhǔn)的船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,具有國際海事組織(IMO)承認(rèn)的船員教育與培訓(xùn)資格,是規(guī)模最大、資質(zhì)最全、功能最領(lǐng)先的海船船員學(xué)歷教育和培訓(xùn)基地。目前,學(xué)院是天津市職業(yè)教育創(chuàng)優(yōu)賦能高水平高職院校建設(shè)單位。 學(xué)院下設(shè)航海技術(shù)系、輪機(jī)工程系、航運經(jīng)濟(jì)系、郵輪旅游系、信息工程系、工程技術(shù)系、基礎(chǔ)教學(xué)部(體育部)、思政教學(xué)部8個教學(xué)部門,F(xiàn)有專任教師252名,其中,航海類師資110人,船長和輪機(jī)長29人。 學(xué)院圍繞國家海洋強(qiáng)國、“一帶一路”和“京津冀協(xié)同發(fā)展”戰(zhàn)略,建設(shè)了航海技術(shù)、船舶與海洋工程裝備、數(shù)智港航經(jīng)濟(jì)、郵輪旅游、現(xiàn)代信息技術(shù)、特種設(shè)備六個特色化專業(yè)群30個專業(yè),形成了具有海運特色,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和航海、港口兩大領(lǐng)域人才需求的專業(yè)布局。其中,國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)被教育部等五部委確定為全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè),獲郵輪業(yè)界“最佳專業(yè)設(shè)置”“最佳培訓(xùn)設(shè)施”和“最高就業(yè)率”獎項;航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理3個專業(yè)被確定為天津市高職院校提升辦學(xué)能力建設(shè)項目優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)。學(xué)院建有船舶操縱模擬、輪機(jī)模擬、集裝箱運輸管理等校內(nèi)實訓(xùn)室97個和校外水上訓(xùn)練基地,與行業(yè)領(lǐng)先的中遠(yuǎn)海運船員管理有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司、華洋海事中心等共建實訓(xùn)基地近150個。 院先后承辦四屆天津市職業(yè)院校技能大賽和第二屆“海河工匠杯”技能大賽相關(guān)賽項;承擔(dān)各級各類科研課題近400項,獲得專利、有著作權(quán)的軟件等知識產(chǎn)權(quán)200余件,其中包括發(fā)明專利2件。構(gòu)建了涵蓋海船船員適任培訓(xùn)、海船船員專業(yè)和特殊合格證培訓(xùn)、船員素質(zhì)提升培訓(xùn)、陸岸人員技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等模塊全覆蓋的培訓(xùn)格局,開展73項培訓(xùn)服務(wù),培訓(xùn)規(guī)模逐年提升。 學(xué)院積極推進(jìn)校企共建共管,不斷拓寬辦學(xué)空間,打造產(chǎn)教融合的校企命運共同體,緊密合作企業(yè)達(dá)230余家。校企共建國內(nèi)首個“LNG綜合培訓(xùn)基地”;與郵輪行業(yè)國際龍頭企業(yè)美國皇家加勒比郵輪集團(tuán)合作共建國內(nèi)首家國際郵輪人才培訓(xùn)中心;與行業(yè)知名企業(yè)創(chuàng)新實踐“船校交替、課證融通”卓越船員人才培養(yǎng),2021級航海類專業(yè)全面實施訂單培養(yǎng);共建特種設(shè)備、數(shù)智港航經(jīng)濟(jì)和中船國際郵輪三所產(chǎn)業(yè)學(xué)院;牽頭成立海韻國際郵輪人才培養(yǎng)職業(yè)教育集團(tuán)和天津海河教育園區(qū)工業(yè)檢測產(chǎn)教聯(lián)盟;推進(jìn)8個專業(yè)“1+X”證書與人才培養(yǎng)方案融合創(chuàng)新;承擔(dān)航海技術(shù)專業(yè)國家級教學(xué)資源庫建設(shè)任務(wù),國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫獲市級認(rèn)定。 建院以來,學(xué)院先后向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生2.5萬余名,學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。學(xué)院多項重點工作受到新華社、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、《中國教育報》《天津日報》《天津教育報》等媒體關(guān)注,社會知名度和影響力不斷提升。 學(xué)院現(xiàn)有來自馬來西亞、泰國、越南等14個國家的留學(xué)生140余人。與法國、荷蘭等國家的20余所院校開展了互訪交流。目前,正在積極推進(jìn)烏茲別克斯坦魯班工坊建設(shè)。 步入“十四五”,學(xué)院以為引領(lǐng),堅持立德樹人根本任務(wù),以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為重點,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),加快推進(jìn)世界先進(jìn)水平高職院校建設(shè)。"

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