寧夏考多少分能上焦作大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，焦作大學(xué)在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上焦作大學(xué)的分?jǐn)?shù)在193至193分，位次為31642至18588位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在193至193區(qū)間才能上焦作大學(xué)。

一、寧夏考多少分能上焦作大學(xué)

1、2022年寧夏考生上焦作大學(xué)：理科最低分需要313分，錄取最低位次為31642名;

2、2021年寧夏考生上焦作大學(xué)：理科最低分需要305分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上焦作大學(xué)：理科最低分需要226分，錄取最低位次為-名;

4、2022年寧夏考生上焦作大學(xué)：文科最低分需要344分，錄取最低位次為18588名;

5、2021年寧夏考生上焦作大學(xué)：文科最低分需要307分，錄取最低位次為-名;

6、2020年寧夏考生上焦作大學(xué)：文科最低分需要193分，錄取最低位次為-名;

二、焦作大學(xué)在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年焦作大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	專(zhuān)科	313	31642	省政府
2022	寧夏	文科	專(zhuān)科	344	18588	省政府

2、2021年焦作大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	專(zhuān)科	305	-	省政府
2021	寧夏	文科	專(zhuān)科	307	-	省政府

3、2020年焦作大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	專(zhuān)科	226	-	省政府
2020	寧夏	文科	專(zhuān)科	193	-	省政府

輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)大學(xué)網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報(bào)的時(shí)候很多家長(zhǎng)和考生都很迷茫，不知道是選擇專(zhuān)業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來(lái)說(shuō)，好大學(xué)對(duì)于不同水平的成績(jī)有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校，也可以是普通一本高校，每個(gè)人對(duì)好大學(xué)的理解都是不同的；從專(zhuān)業(yè)方面來(lái)說(shuō)，填報(bào)的時(shí)候是不是考生和家長(zhǎng)喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取，或者是被一個(gè)就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)錄取。

不管是選擇大學(xué)還是選擇專(zhuān)業(yè)，小編都推薦你使用《高考升學(xué)網(wǎng)》進(jìn)行模擬填報(bào)，高考升學(xué)網(wǎng)志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報(bào)，還可以將考生和家長(zhǎng)心儀的大學(xué)添加進(jìn)備選庫(kù)，在填報(bào)時(shí)直接從備選庫(kù)內(nèi)添加，節(jié)約時(shí)間。

高考升學(xué)網(wǎng)志愿是一款致力于為高三學(xué)子提供高考志愿服務(wù)的產(chǎn)品。有著多年線(xiàn)上線(xiàn)下服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)人群覆蓋全國(guó)31個(gè)省份，成功案例300萬(wàn)+，錄取率高達(dá)99.2%以上，是學(xué)生和家長(zhǎng)的不二選擇。

提前批次和普通批次可以同時(shí)報(bào)嗎

可以。

高考填報(bào)志愿批次大致分為：本科提前批次、本科一批、本科二批以及專(zhuān)科批等招生批次，每一次批次都有對(duì)應(yīng)的填報(bào)時(shí)間，而且每個(gè)省每個(gè)批次的時(shí)間也不一樣。

雖然提前批次是在本科批前面填報(bào)，但在本科批填報(bào)時(shí)間開(kāi)始時(shí)，填報(bào)了提前批次的考生仍然可以填寫(xiě)本科批志愿，因?yàn)樵诒究婆�志愿開(kāi)始填報(bào)時(shí)，提前批次的錄取工作可能還未結(jié)束，為了避免沒(méi)被提前批次錄取而錯(cuò)過(guò)本科批次填報(bào)，考生最好認(rèn)真對(duì)待每一批次的志愿填報(bào)。

如果你被提前批次的學(xué)校給錄取了，那么考試院系統(tǒng)將不再繼續(xù)檢索你填寫(xiě)在本科一批的檔案；但是如果你沒(méi)有被提前批次的學(xué)校給錄取，考試院就將繼續(xù)檢索你本科一批的志愿。

三、焦作大學(xué)最新介紹

焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。中國(guó)工程院院士、隧道及地下工程專(zhuān)家王夢(mèng)恕，國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元曾受聘為學(xué)校名譽(yù)教授；中國(guó)科學(xué)院院士、采礦工程專(zhuān)家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，*黨校副教育長(zhǎng)韓慶祥等一批國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。中共十五屆中央委員，國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢(mèng)奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。 （一）焦作大學(xué)基本情況 焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。目前，各級(jí)各類(lèi)學(xué)生24000余人。其中，全日制專(zhuān)科生14000余人。現(xiàn)有教職工881人，其中，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師199人，具有博士、碩士學(xué)位的教師406人。學(xué)校有南北兩個(gè)校區(qū)，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬(wàn)平方米。全校教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，圖書(shū)館藏書(shū)140多萬(wàn)冊(cè)。 （二）焦作大學(xué)辦學(xué)情況 1.辦學(xué)思路。學(xué)校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是：建特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。工作思路是：“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”。工作的總體要求是：“凝心聚力、自強(qiáng)不息、轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)、提升規(guī)范”。工作的基本要求是：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”。大學(xué)精神是：自強(qiáng)不息、精益求精。校風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。校訓(xùn)是：崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂(lè)群。 2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全力推進(jìn)黨建加強(qiáng)常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)建設(shè)特色化、教學(xué)活動(dòng)信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。 3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校下設(shè)15個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個(gè)專(zhuān)業(yè)，積極推進(jìn)“教學(xué)做”一體化改革，擁有省部級(jí)以上特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目24項(xiàng)，積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語(yǔ)、秘書(shū)和旅游管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)探索“專(zhuān)業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時(shí)，焦作大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院（焦作電大）承擔(dān)全市成人開(kāi)放教育任務(wù)，辦學(xué)水平全省領(lǐng)先。 多年來(lái)，學(xué)校生源充足，第一志愿錄取率達(dá)到96%；就業(yè)率連年達(dá)到95%以上，先后為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了7萬(wàn)余名留得住、用得上的各類(lèi)應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強(qiáng)。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會(huì)，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省專(zhuān)科院校第一個(gè)院士工作站）、焦作市柔性自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計(jì)制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個(gè)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的科研平臺(tái)。 5.校企合作不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與多氟多公司、河南中軸集團(tuán)等100余家企業(yè)深入開(kāi)展校企合作，建立了“焦作大學(xué)多氟多學(xué)院”，通過(guò)與企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)、橫向合作、科技攻關(guān)等形式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的有效對(duì)接。 6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求，多方籌集資金，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭(zhēng)在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一平臺(tái)、網(wǎng)站一個(gè)群、數(shù)據(jù)一個(gè)庫(kù)、集成一總線(xiàn)”；在應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“上網(wǎng)一個(gè)號(hào)、信息一個(gè)站、校園一張卡、辦事一張表、實(shí)況一幅畫(huà)”。努力以焦大信息化建設(shè)水平的提升，實(shí)現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提升。 學(xué)校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省五四紅旗團(tuán)委”、“河南省公共藝術(shù)教育一類(lèi)學(xué)校”及河南省首屆金燭獎(jiǎng)“高質(zhì)量就業(yè)示范高�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。國(guó)內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國(guó)好人榜”和”感動(dòng)焦作十大人物”。 面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，焦作大學(xué)明確“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”的工作思路，立足焦作，面向河南，輻射周邊，順應(yīng)“一帶一路”和河南三大國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求。