內(nèi)蒙古考多少分能上山東科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東科技大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在456至567分，位次為22842至2619位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在456至567區(qū)間才能上山東科技大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上山東科技大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)：理科最低分需要456分，錄取最低位次為22842名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)：理科最低分需要464分，錄取最低位次為20396名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)：理科最低分需要495分，錄取最低位次為17996名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)：文科最低分需要516分，錄取最低位次為2619名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)：文科最低分需要519分，錄取最低位次為4625名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上山東科技大學(xué)：文科最低分需要567分，錄取最低位次為2705名;

二、山東科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	456	22842	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	516	2619	省政府

2、2021年山東科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	464	20396	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	519	4625	省政府

3、2020年山東科技大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	495	17996	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	567	2705	省政府

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調(diào)減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實施區(qū)域由有關(guān)省（區(qū)、市）確定。

考生及其父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在實施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀。

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批：本科在錄取前填報1次志愿，錄取過程中征集1次志愿，征集志愿時設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校，調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。

專科設(shè)1個高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實際情況為準(zhǔn)。

三、山東科技大學(xué)最新介紹

學(xué)校建校于1951年，是一所工科優(yōu)勢突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。 在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，總占地面積3500余畝，建筑面積138萬平方米，固定資產(chǎn)總值30億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8億元。學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位33個，科研單位5個。有博士后科研流動站9個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科10個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科31個，碩士專業(yè)學(xué)位類別19個，本科專業(yè)96個。有國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個，山東省高水平學(xué)科4個，山東省一流學(xué)科5個，另有省市級重點(diǎn)學(xué)科19個，工程學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)6個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心2個，國家工程實驗室1個，省部級及青島市實驗室(基地)和工程（技術(shù)）研究中心92個。 現(xiàn)有全日制本科在校生32300余人，研究生9000余人。有教職工3300余人，其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人，聘任院士12人，日本工程院外籍院士1人，*、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員52人。有泰山學(xué)者優(yōu)勢特色學(xué)科人才團(tuán)隊領(lǐng)軍人才2人，泰山學(xué)者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家18人。有全國模范教師4人，全國優(yōu)秀教師7人，國家教學(xué)名師1人，山東省教學(xué)名師17人。有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級課程思政教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊8個。有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊2個，山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊2個，山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團(tuán)隊19個、人才引育計劃創(chuàng)新團(tuán)隊11個。 有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個，特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)8個，通過工程教育認(rèn)證專業(yè)11個；國家級一流本科課程10門，課程思政示范課程1門，精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門，教學(xué)成果獎5項，實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心、工程實踐教育中心5個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，大學(xué)生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個，品牌特色專業(yè)18個，高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群9個，教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目5個，一流本科課程75門，課程思政示范課程11門，精品課程58門，教學(xué)成果獎95項，課程思政教學(xué)研究示范中心1個，實驗教學(xué)示范中心5個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專項）公共實訓(xùn)基地1個。 “十三五”以來，學(xué)校承擔(dān)國家級科研項目527項，省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項，其中獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。授權(quán)國家發(fā)明專利2100余項�！渡綎|科技大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學(xué)校科技園是科技部、教育部共同認(rèn)定的“國家大學(xué)科技園”和“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”，學(xué)校為教育部確定的首批高等學(xué)�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。 學(xué)校與23個國家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系，入選國家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”（簡稱“111計劃”），每年在校外籍專家教師近百人。教育部批準(zhǔn)的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個，中外合作辦學(xué)項目5個，在校生規(guī)模1800余人。有來自60多個國家的國際學(xué)生600余人。 面向未來，學(xué)校全體師生秉承“惟真求新”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“堅韌不拔、發(fā)奮圖強(qiáng)”的科大精神，弘揚(yáng)“愛校奉獻(xiàn)、敬業(yè)實干”的科大傳統(tǒng)，奮進(jìn)新時代，搶抓新機(jī)遇，實現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)。