內(nèi)蒙古考多少分能上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院的分數(shù)在161至221分，位次為75547至32217位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在161至221區(qū)間才能上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院：理科最低分需要161分，錄取最低位次為75547名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院：理科最低分需要272分，錄取最低位次為63223名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院：理科最低分需要163分，錄取最低位次為75116名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院：文科最低分需要251分，錄取最低位次為32217名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院：文科最低分需要221分，錄取最低位次為38639名;

二、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	161	75547	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	272	63223	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	251	32217	省政府

3、2020年江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	163	75116	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	221	38639	省政府

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨�？墒顷P(guān)于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結(jié)束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內(nèi)降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>

填報平行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌�可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿；

保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。

三、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院最新介紹

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院是2002年4月經(jīng)江西省人民政府批準組建的一所旅游商貿(mào)類公辦全日制普通高等院校，其前身是江西省商業(yè)學校（1964年創(chuàng)建）、江西省旅游學校（1987年成立）、江西省核工業(yè)技校（1964年成立）。 學校是江西省示范性高職院校、江西省高水平高職院校、中華全國供銷總社部級示范性高職院校、江西省人民政府與中華全國供銷總社省部共建院校、全省首批應用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)院校、江西教育旅游示范區(qū)（國家AAA級景區(qū)）、江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地、江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、江西省首批中小學研學旅行基地等。 學校位于南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)丁香路1號，校園占地面積1068畝，建筑面積近40萬平方米，圖書館館藏圖書120多萬冊、電子圖書30多萬冊，各種數(shù)字資源6.5T。學�，F(xiàn)有各級各類在校生17000多人，專兼職教師1000余人。 學校擁有文、理、工、藝術(shù)、體育等多種學科，設有旅游、經(jīng)濟管理、會計金融、國際商務、機電與建筑工程、藝術(shù)傳媒與計算機、體育等7個學院，開設有酒店管理、旅游管理、物流管理、電子商務、會計、金融管理、國際商務、商務英語、汽車維修、建筑工程、廣告設計與制作、動漫設計與制作、社會體育等40多個專業(yè)。學校與江西科技師范大學聯(lián)合開辦了酒店管理、物流管理等專業(yè)的應用技術(shù)本科班，并與英國南蘭克郡學院開展聯(lián)合辦學，開辦了中英旅游管理、電子商務、國際貿(mào)易三個專業(yè)。 學校緊跟社會與市場需求，面向現(xiàn)代旅游商貿(mào)服務業(yè)與先進制造業(yè)，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才為目標，狠抓教學質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上，連續(xù)15年被省教育廳評定為“江西省普通高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位”。近五年來，學校榮獲江西省教學成果獎一等獎5項，國家級骨干專業(yè)5個，國家級實訓基地1個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家級示范職教集團1個，國家級職業(yè)教育/教師/教學創(chuàng)新團隊1個，國家級技能大師1名，全國物流行業(yè)教學名師1名。我們的學生連續(xù)三屆入圍世界技能大賽國家集訓營，榮獲職業(yè)技能大賽國家級一等獎10項、省級一等獎96項，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎5項、省級金獎10多項。 自2002年組建以來，學校經(jīng)歷了規(guī)模發(fā)展求生存、改革創(chuàng)新促發(fā)展、內(nèi)涵特色樹品牌三個階段之后，2017年開始，進入“優(yōu)品牌、強特色、提質(zhì)量”的新的發(fā)展階段。學校堅持“質(zhì)量立校、人才興校、特色強校、依法治校、文化鑄�！钡膭�(chuàng)新發(fā)展之路，按照“改革提速、特色發(fā)展、內(nèi)涵建設、校企合作、實干興�！钡�20字方針，以特色發(fā)展為導向，以改革創(chuàng)新為動力，按照“規(guī)范化、精細化、市場化”的辦學要求，充分發(fā)揮學校實踐實訓和職教集團優(yōu)勢，加快中職、高職、應用技術(shù)型本科的貫通融合，積極參與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建，切實增強市場辦學適應能力，強力推進人才培養(yǎng)模式改革，扎實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極構(gòu)建“理念先進、管理精細、設施完善、特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名”的高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)，為旅游強省和深化供銷合作社綜合改革培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力寫好新時代旅商職業(yè)教育奮進之筆。（信息更新時間為2019年12月）