內蒙古考多少分能上河北地質大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北地質大學在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內蒙古考生上河北地質大學的分數(shù)在367至518分，位次為46307至7156位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在367至518區(qū)間才能上河北地質大學。

一、內蒙古考多少分能上河北地質大學

1、2022年內蒙古考生上河北地質大學：理科最低分需要369分，錄取最低位次為46307名;

2、2021年內蒙古考生上河北地質大學：理科最低分需要367分，錄取最低位次為42602名;

3、2020年內蒙古考生上河北地質大學：理科最低分需要389分，錄取最低位次為43129名;

4、2022年內蒙古考生上河北地質大學：文科最低分需要429分，錄取最低位次為11271名;

5、2021年內蒙古考生上河北地質大學：文科最低分需要447分，錄取最低位次為12545名;

6、2020年內蒙古考生上河北地質大學：文科最低分需要518分，錄取最低位次為7156名;

二、河北地質大學在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北地質大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	369	46307	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	429	11271	省政府

2、2021年河北地質大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	367	42602	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	447	12545	省政府

3、2020年河北地質大學在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	389	43129	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	518	7156	省政府

理科哪些二本最好

排名	院校名稱	批次
1	廣東財經大學	二本
2	貴州醫(yī)科大學	二本
3	重慶醫(yī)科大學	二本
4	遵義醫(yī)科大學	二本
5	上海海關學院	二本
6	廣東金融學院	二本
7	天津理工大學	二本
8	西安郵電大學	二本
9	四川外國語大學	二本
10	上海立信會計金融學院	二本
11	集美大學	二本
12	重慶理工大學	二本
13	北京聯(lián)合大學	二本
14	上海商學院	二本
15	蘇州科技大學	二本
16	成都大學	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	二本
18	上海工程技術大學	二本
19	廣東醫(yī)科大學	二本
20	重慶工商大學	二本
21	貴州師范大學	二本
22	廈門醫(yī)學院	二本
23	云南師范大學	二本
24	天津外國語大學	二本
25	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	二本
26	湖北醫(yī)藥學院	二本
27	上海第二工業(yè)大學	二本
28	上海應用技術大學	二本
29	溫州大學	二本
30	廈門理工學院	二本

同一學校為什么有一批二批

一般這樣的大學還處于擴張階段，有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學生為一本，能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè)，新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批，是一些實力弱一點，不太熱門，非王牌專業(yè)。

二批招生會比一本招生的時候分數(shù)下降很多，比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數(shù)在517分，而招生二批省分數(shù)僅有463分，足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同，一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收，那么第一批次被錄取的學生自然占有優(yōu)勢，可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點專業(yè)，熱門專業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè)，師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的，冷的，不被看好的專業(yè)。

但是在畢業(yè)后學位證書上不會寫明是幾本的，只會寫明哪個大學，什么專業(yè)，其實在就業(yè)的時候，在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業(yè)，將來未必會比一本生差！

三、河北地質大學最新介紹

河北地質大學創(chuàng)辦于1953年，是原地質部直屬五大院校之一，是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學，省屬重點骨干大學，中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。 作為新中國最早設置經濟管理類專業(yè)的原地質部直屬院校，學校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達觀博物”的校訓，弘揚“艱苦奮斗，求實創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng)，歷經60余年的辦學歷程，學校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經濟管理總體特色，強化地球科學、經濟管理科學、環(huán)境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術科學、人文社會科學、基礎科學等多層次學科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學特色。 時至今日，學校擁有理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、藝術學7大學科門類，65個本科專業(yè)，其中有6個國家級一流本科專業(yè)建設點（地質學專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)），15個省級一流本科專業(yè)建設點（包括經濟學專業(yè)、經濟統(tǒng)計學專業(yè)、法學專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、地理信息科學專業(yè)、寶石及材料工藝學專業(yè)、軟件工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、勘查技術與工程專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務專業(yè)、），4個國家級特色專業(yè)（包括資源勘查工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)），4個國家級、省級綜合改革試點專業(yè)（包括計算機科學與技術專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)），4個河北省高等學校本科教育創(chuàng)新高地（包括地質礦產教育創(chuàng)新高地、管理教育創(chuàng)新高地、水利水電教育創(chuàng)新高地、經貿會計教育創(chuàng)新高地），8個河北省高等學校品牌特色專業(yè)（包括資源勘查工程專業(yè)、勘查技術與工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、國際經濟與貿易專業(yè)、會計學專業(yè)）。學校擁有地質學、地質資源與地質工程、工商管理、管理科學與工程、計算機科學與技術、法學、應用經濟學、數(shù)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、公共管理11個一級學科碩士學位授權點（涵蓋51個二級學科碩士授權點），地質工程、工商管理（MBA）、會計（MPACC）、金融、藝術、應用統(tǒng)計、工程管理7個專業(yè)碩士學位授權領域，擁有同等學力碩士學位授予權。學校面向全國31個省、直轄市、自治區(qū)招生，全日制在校生約18000人。2017年，學校成為博士學位授權立項建設單位。 學�，F(xiàn)有專任教師964人，其中44%具有高級專業(yè)技術職務，90%具有博士、碩士學位。他們當中有政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優(yōu)秀青年專家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省級教學名師等73人。近年來，學校先后引進了中科院院士劉嘉麒，工程院院士毛景文，德國洪堡學者、“國家杰青”獲得者季強等一批杰出人才。學校另聘有兼職教授、客座教授187人，其中院士14人。 學校高度重視辦學保障能力提升。圖書館現(xiàn)有藏書130萬冊，中外文紙質期刊1400余種，電子圖書350萬冊；擁有地學和經濟管理2個國家級實驗教學示范中心，水資源環(huán)境、珠寶首飾與礦物加工等5個省級實驗教學示范中心；學校建有各級實習實訓基地221個；學校還建有地球科學博物館和錢圓金融博物館，其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質教育基地。 學校始終堅持立德樹人，因材施教，通過全面深化人才培養(yǎng)模式改革，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學生全面發(fā)展、個性化成才提供保障。近五年來，本科學生完成科研項目598項，發(fā)表科技論文583篇；在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、數(shù)學建模、廣告藝術、人文知識、英語大賽、攀巖、足球等競賽中，獲得國家級獎項300余項，省級獎項600余項；每年有百余名同學獲國家級、省級榮譽稱號，“2012年度中國大學生年度人物”唐建哲同學受到**的接見。 為促進學生就業(yè)，提高就業(yè)質量，學校在深化教學改革的基礎上，搭建了“智慧就業(yè)平臺”，實現(xiàn)了就業(yè)信息的精準推送�，F(xiàn)在擁有注冊企業(yè)4784家，其中世界五百強企業(yè)270家、中國五百強240家、上市公司710家，每年向學生提供就業(yè)崗位3萬多個。畢業(yè)生就業(yè)率保持在91%以上。 近年來，學校科研成果豐碩，先后獲國家科技進步獎、國家級教學成果獎4項，2017年季強教授團隊在同一期《Nature》雜志上發(fā)表了兩篇高水平學術論文，2018年季強教授團隊在我國首次發(fā)現(xiàn)海德堡人類型化石，2021年6月季強教授關于這件古人類頭骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the innovation》雜志發(fā)表，并正式將該古人類頭骨化石命名為人屬的新人種：龍人，新華社、人民日報等主流媒體對此重大研究成果予以廣泛報道。學校擁有9個省級重點學科和重點發(fā)展學科，擁有河北省光電信息與地球探測技術重點實驗室、水資源可持續(xù)利用與產業(yè)結構優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省礦產資源戰(zhàn)略與管理研究基地、自然資源部“京津冀城市群地下空間智能探測與裝備重點實驗室”等10個省部級科研平臺，18個校級科研平臺，34個科研團隊，擁有水資源可持續(xù)利用與開發(fā)、光電信息與地球探測技術等省級重點實驗室及130余個專業(yè)實驗室，形成了一支理論功底扎實、實踐經驗豐富，具有較強科研創(chuàng)新精神的科研隊伍，凝練了資源環(huán)境和經濟管理為特色的研究方向，構建了理論基礎研究和應用研究并重，各學科科學研究工作交叉融合的發(fā)展局面。 學校不斷提升開放辦學格局，為師生發(fā)展和服務國家提供有力支撐。學校與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、澳大利亞、法國、韓國、捷克等國家的20多所高校建立了友好合作關系，廣泛開展了學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。學校的捷克奧斯特拉發(fā)技術大學孔子課堂，在積極傳播中國文化服務“一帶一路”倡議的同時，也為師生與歐洲的交流架起了友好的橋梁。面向國內方面，學校先后與中國地質調查局、中國地質科學院、中國地質大學(北京)、河北省社會科學院、河北省地礦局、河北省煤田地質局、上海市地質調查局、航天信息股份有限公司等數(shù)十家大學、科研院所和企事業(yè)單位開展全方位的戰(zhàn)略合作，為學校人才培養(yǎng)和產學研用交流與合作開辟了廣闊的開放辦學空間。 68年來，學校培養(yǎng)了近20萬畢業(yè)生，遍布世界各地，涉及各行各業(yè)，國土資源部原副部長徐德明，中國工程院院士武強、毛景文、謝玉洪，中國科學院院士成秋明、侯增謙，南極科考隊隊長李院生，暨南大學原校長胡軍，李四光地質科學獎獲得者張宏，“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學家申旭輝，華夏人壽保險公司黨委書記、總裁趙子良，中海油總公司勘探專家徐長貴，“全國工程勘察設計大師”許再良，多次成功登頂珠峰的李春來，深鉆大陸7018米的總指揮張金昌等是他們當中的杰出代表。 學校的建設和發(fā)展得到了各級領導的親切關懷與大力支持。毛澤東、胡錦濤、*等黨和*都曾親切接見我校師生。溫家寶同志把他親自采集的巖礦標本和撰寫的《溫家寶地質筆記》先后贈予學校，勉勵師生繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗、求實創(chuàng)新”的精神，為祖國的建設做出新的貢獻。 回首過去，伴隨著共和國的建設和發(fā)展，學校幾代人以校為榮，艱苦奮斗，薪火相繼，勵志踐行；展望未來，全校師生將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，和衷共濟，凝心聚力，開拓進取，努力將我校建設成“省內一流、國內知名、國際上有較強影響力、在資源環(huán)境及相關領域有突出優(yōu)勢”的創(chuàng)新型多科性大學！ （數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年9月）