根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),濟(jì)南大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué)的分?jǐn)?shù)在459至559分,位次為21461至3311位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在459至559區(qū)間才能上濟(jì)南大學(xué)。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上濟(jì)南大學(xué)
1、2022年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué):理科最低分需要469分,錄取最低位次為19869名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué):理科最低分需要459分,錄取最低位次為21461名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué):理科最低分需要489分,錄取最低位次為19234名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué):文科最低分需要502分,錄取最低位次為3581名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué):文科最低分需要527分,錄取最低位次為4030名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上濟(jì)南大學(xué):文科最低分需要559分,錄取最低位次為3311名;
二、濟(jì)南大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年濟(jì)南大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 469 | 19869 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 502 | 3581 | 省政府 |
2、2021年濟(jì)南大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 459 | 21461 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 527 | 4030 | 省政府 |
3、2020年濟(jì)南大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 559 | 3311 | 省政府 |
什么是平行志愿
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。
錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
平行志愿的投檔規(guī)則與單個(gè)志愿的投檔規(guī)則不一樣,目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則投檔,即誰的分?jǐn)?shù)高,在平行志愿投檔時(shí)就占有優(yōu)勢,優(yōu)先投檔。
投檔時(shí),計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個(gè)檢索、投檔。
高考助手網(wǎng)志愿提供免費(fèi)模擬志愿填報(bào)
高考助手網(wǎng)志愿的數(shù)據(jù)來源于各省的教育考試院公布的官方數(shù)據(jù),不是一些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)收集,數(shù)據(jù)資源準(zhǔn)確。高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團(tuán)隊(duì),實(shí)時(shí)為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時(shí)進(jìn)行處理。
高考助手網(wǎng)志愿是是為幫助高三考生和家長學(xué)習(xí)高考志愿填報(bào)知識,查詢院校和專業(yè)信息的網(wǎng)站。網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學(xué)的信息和1800多種本專科專業(yè)信息,以及中華人民共和國職業(yè)分類大典內(nèi)1838種職業(yè)信息?梢赃M(jìn)行專業(yè)的模擬填報(bào)。
三、濟(jì)南大學(xué)最新介紹
濟(jì)南大學(xué)是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學(xué)、山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、山東省高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校,具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。 學(xué)校始建于1948年,建校70多年來,學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn),傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神,為國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,近35萬名校友遍布海內(nèi)外。 學(xué),F(xiàn)設(shè)23個(gè)學(xué)院,建有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、4個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、21個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、125個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)類別。學(xué)校每年本科招生專業(yè)80個(gè)左右,學(xué)科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門類。全日制在校本科生、研究生、國際學(xué)生38000余人。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師2165人,其中教授344人,副教授757人,具有博士學(xué)位的1207人。現(xiàn)有雙聘院士9人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家*、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等國家級高層次人才26人,泰山學(xué)者攀登計(jì)劃人選、泰山學(xué)者特聘教授、海外特聘專家、泰山學(xué)者青年專家31人,國家和省部級有突出貢獻(xiàn)專家22人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家23人。全國優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師7人,國家級、省級教學(xué)名師17人,國家級、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 學(xué)校擁有山東省重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)、省一流建設(shè)學(xué)科5個(gè)、省高峰學(xué)科1個(gè)、省優(yōu)勢特色學(xué)科3個(gè)、省高水平培育學(xué)科1個(gè),4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%,7個(gè)學(xué)科進(jìn)入軟科世界一流學(xué)科排行榜。建有包括省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部工程研究中心、國家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(“111計(jì)劃”)引智基地、教育部國別與區(qū)域研究中心、國家專利導(dǎo)航項(xiàng)目研究和推廣中心、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級工程實(shí)驗(yàn)室、省級工程技術(shù)研究中心、省級人文社科研究基地等在內(nèi)的省部級以上研究平臺57個(gè)。 學(xué)校入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、山東省首批省級雙創(chuàng)示范基地。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級特色專業(yè)21個(gè),國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃依托專業(yè)6個(gè),工程教育認(rèn)證專業(yè)5個(gè),山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山東省品牌特色專業(yè)27個(gè),山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)(群)9個(gè),山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)專業(yè)(群)5個(gè)。國家級一流本科課程、國家級精品課程、國家級雙語示范課、國家級精品視頻公開課、國家級精品資源共享課21門,山東省一流本科課程、山東省精品課程80門。國家級、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè),國家級工程實(shí)踐教育中心4個(gè),首批國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)。獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級教學(xué)成果獎(jiǎng)71項(xiàng);在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各項(xiàng)活動(dòng)中,共獲得省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)7565項(xiàng),其中國家一等獎(jiǎng)302項(xiàng)、二等獎(jiǎng)868項(xiàng)。獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)4項(xiàng),小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 近年來,學(xué)校共承擔(dān)國家科技支撐計(jì)劃、國家“973計(jì)劃”、“863計(jì)劃”、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等國家級科研課題637項(xiàng),省部級項(xiàng)目1364項(xiàng)。獲得省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)269項(xiàng),其中獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社科)三等獎(jiǎng)5項(xiàng),入選《國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫》1項(xiàng)。獲得國家發(fā)明專利2830項(xiàng)。學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄9879篇,出版專著、譯著和教材270余部。主辦《中國粉體技術(shù)》、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)》等2種學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)理念,積極擴(kuò)大與國(境)外教育機(jī)構(gòu)的合作與交流,通過學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的102所高校建立校際合作關(guān)系,與臺港澳地區(qū)的18所高校建立友好學(xué)校關(guān)系,在剛果共和國首都布拉柴維爾建有孔子學(xué)院1所。 學(xué)校校園占地243萬平方米,校舍建筑面積104萬余平方米,固定資產(chǎn)總值30.8億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6億元。圖書館建筑面積6.3萬平方米,紙質(zhì)藏書及電子文獻(xiàn)800余萬種冊,中外現(xiàn)刊及電子期刊3萬余種。 學(xué)校的中長期發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)創(chuàng)新性、國際化、有特色的世界高水平大學(xué)。