內(nèi)蒙古考多少分能上天津天獅學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院的分?jǐn)?shù)在172至336分，位次為74893至16081位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在172至336區(qū)間才能上天津天獅學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上天津天獅學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：理科最低分需要328分，錄取最低位次為57460名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：理科最低分需要195分，錄取最低位次為74893名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為54657名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：文科最低分需要233分，錄取最低位次為28018名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：文科最低分需要406分，錄取最低位次為17868名;

6、2021年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：文科最低分需要214分，錄取最低位次為33374名;

7、2020年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：文科最低分需要456分，錄取最低位次為16081名;

8、2020年內(nèi)蒙古考生上天津天獅學(xué)院：文科最低分需要336分，錄取最低位次為32741名;

二、天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	328	57460	市教委
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	195	74893	市教委
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	371	18495	市教委
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	233	28018	市教委

2、2021年天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	304	57441	市教委
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	172	-	市教委
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	406	17868	市教委
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	214	33374	市教委

3、2020年天津天獅學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	343	54657	市教委
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	233	72205	市教委
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	456	16081	市教委
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	336	32741	市教委

全國計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名

序號(hào)	學(xué)校名稱	評(píng)估結(jié)果	專業(yè)
1	北京大學(xué)	A+	計(jì)算機(jī)
2	清華大學(xué)	A+	計(jì)算機(jī)
3	浙江大學(xué)	A+	計(jì)算機(jī)
4	國防科技大學(xué)	A+	計(jì)算機(jī)
5	北京航空航天大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
6	北京郵電大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
7	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
8	上海交通大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
9	南京大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
10	華中科技大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
11	電子科技大學(xué)	A	計(jì)算機(jī)
12	北京交通大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
13	北京理工大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
14	東北大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
15	吉林大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
16	同濟(jì)大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
17	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
18	武漢大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
19	中南大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
20	西安交通大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
21	西北工業(yè)大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
22	西安電子科技大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
23	解放軍信息工程大學(xué)	A-	計(jì)算機(jī)
24	中國人民大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
25	北京工業(yè)大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
26	北京科技大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
27	南開大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
28	天津大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
29	大連理工大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
30	哈爾濱工程大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
31	復(fù)旦大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
32	華東師范大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
33	東南大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
34	南京航空航天大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
35	南京理工大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
36	杭州電子科技大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
37	合肥工業(yè)大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
38	廈門大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
39	山東大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
40	湖南大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
41	中山大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
42	華南理工大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
43	四川大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
44	重慶大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
45	西南交通大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
46	重慶郵電大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
47	解放軍理工大學(xué)	B+	計(jì)算機(jī)
48	北京師范大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
49	天津理工大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
50	山西大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
51	河北工業(yè)大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
52	沈陽建筑大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
53	遼寧師范大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
54	上海理工大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
55	上海海洋大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
56	常州大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
57	浙江理工大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
58	浙江師范大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
59	溫州大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
60	福建師范大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
61	南昌大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
62	鄭州大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
63	武漢科技大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
64	湖南科技大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
65	廣西師范大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
66	成都信息工程大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
67	貴州大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
68	昆明理工大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
69	長安大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
70	青島大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
71	西安郵電大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
72	北京工商大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
73	河北工程大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
74	石家莊鐵道大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
75	中北大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
76	東北電力大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
77	長春工業(yè)大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
78	上海師范大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
79	安徽工業(yè)大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
80	江西師范大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
81	山東財(cái)經(jīng)大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
82	河南理工大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
83	鄭州輕工業(yè)學(xué)院	C	計(jì)算機(jī)
84	湘潭大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
85	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
86	西安理工大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
87	西安工業(yè)大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
88	西北農(nóng)林科技大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
89	三峽大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
90	揚(yáng)州大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
91	大連大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
92	廣東工業(yè)大學(xué)	C	計(jì)算機(jī)
93	中央民族大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
94	沈陽理工大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
95	黑龍江大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
96	上海海事大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
97	江蘇科技大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
98	華僑大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
99	東華理工大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
100	江西理工大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
101	大連海事大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
102	長春理工大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
103	哈爾濱理工大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
104	燕山大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
105	華東理工大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
106	上海大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
107	蘇州大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
108	中國礦業(yè)大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
109	河海大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
110	江蘇大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
111	南京信息工程大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
112	浙江工業(yè)大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
113	安徽大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
114	中國海洋大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
115	中國地質(zhì)大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
116	武漢理工大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
117	暨南大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
118	深圳大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
119	西南大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
120	蘭州大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
121	火箭軍工程大學(xué)	B	計(jì)算機(jī)
122	北方工業(yè)大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
123	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
124	首都師范大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
125	天津工業(yè)大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
126	華北電力大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
127	太原理工大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
128	內(nèi)蒙古大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
129	沈陽航空航天大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
130	東華大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
131	南京郵電大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
132	江南大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
133	浙江工商大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
134	福州大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
135	山東科技大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
136	濟(jì)南大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
137	華中師范大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
138	廣西大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
139	桂林電子科技大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
140	云南大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
141	西北大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
142	青海師范大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
143	新疆大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
144	中國石油大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
145	空軍工程大學(xué)	B-	計(jì)算機(jī)
146	北京化工大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
147	北京語言大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
148	中國傳媒大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
149	中國民航大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
150	河北大學(xué)	C+	計(jì)算機(jī)
151	江西財(cái)經(jīng)大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
152	河南工業(yè)大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
153	河南大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
154	河南師范大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
155	武漢工程大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
156	武漢紡織大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
157	湖北工業(yè)大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
158	長沙理工大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
159	海南大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
160	桂林理工大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
161	西南石油大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
162	重慶交通大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
163	西華大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
164	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
165	西安石油大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
166	北京信息科技大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
167	湖南工業(yè)大學(xué)	C-	計(jì)算機(jī)
168	海軍航空工程學(xué)院	C-	計(jì)算機(jī)

高考報(bào)考軍校有哪些條件

1、擁護(hù)黨的基本路線，忠于祖國，熱愛軍隊(duì)，志愿從事國防事業(yè)，未參加過任何非法社會(huì)團(tuán)體和組織；

2、道德品質(zhì)優(yōu)良，模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，未受過紀(jì)律處分，無違法違紀(jì)行為；

3、身體健康，男生要求身高165厘米以上，體重50公斤以上，但不得超過標(biāo)準(zhǔn)體重百分之25，女生要求身高162厘米以上，體重45公斤以上，但不得超過標(biāo)準(zhǔn)體重百分之15。每一眼裸眼視力在4.6以上，矯正視力在4.9以上。紅綠色盲、色弱者不可報(bào)考。無傳染性疾病等；

4年齡在二十周歲以下。

5、軍校只招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生。

6、考生必須參加面試：

面試的要求包括：發(fā)育正常，體形勻稱；面部無明顯疤痕，無文身；語言表達(dá)流利，無口吃；表情自然，舉止文明有禮，衣著整潔得當(dāng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然；報(bào)考動(dòng)機(jī)明確，愿為祖國國防事業(yè)獻(xiàn)身。

三、天津天獅學(xué)院最新介紹

天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園，可容納4萬名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主，適度發(fā)展�？平逃�，現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、1個(gè)心理健康教育中心，下設(shè)33個(gè)專業(yè)，形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局，目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來，學(xué)校始終堅(jiān)持樹德育人根本職責(zé)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長李金元先生"教育報(bào)國"之情懷，先后為社會(huì)培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將緊緊抓住國家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為抓手，大力發(fā)展校企合作育人新路徑，努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。 辦學(xué)理念 秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格，工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求變革為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量，立足天津，服務(wù)京津冀，面向全國，培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。 學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè) 學(xué)校以本科教育為主，適度開展專科教育，積極開展國際交流與合作教育。以社會(huì)需求為牽引，推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)進(jìn)行社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)�，F(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個(gè)天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目，隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。 師資力量 自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本，以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向，以搭建校企合作平臺(tái)和機(jī)制為路徑，以完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制為手段，堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺(tái)搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路，打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。 聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求，在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下，學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度，有效推進(jìn)校企深度合作，持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制，通過提供發(fā)展平臺(tái)和提高待遇，形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。 學(xué)校將面向全國廣攬賢才，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展，提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)學(xué)校整體水平和綜合實(shí)力，為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師490余人，其中高級(jí)職稱170余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景，以及來自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接近三分之一。 教學(xué)特色 立足地方和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)推進(jìn)校企合作，把企業(yè)的經(jīng)營優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上，積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障，搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人平臺(tái)。同時(shí)，根據(jù)各專業(yè)特性不同，實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。 作為一所應(yīng)用型大學(xué)，學(xué)校致力于通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措，提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的吻合度，在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下，努力提高學(xué)生實(shí)操能力，進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 國際交流 堅(jiān)持開放辦學(xué)，利用天獅集團(tuán)全球化營銷、國際化經(jīng)營的深度和廣度，加強(qiáng)與國外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)各種國際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，增強(qiáng)師生的國際視野和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 2020年度，我校與美國南佛羅里達(dá)大學(xué)和新澤西州立羅格斯大學(xué)的教師培養(yǎng)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目也已啟動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還與亞利桑那大學(xué)簽署了合作協(xié)議，構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)的新機(jī)制，繼續(xù)加大力度與國際高水平應(yīng)用型大學(xué)開展合作交流。2021年，與韓國世翰大學(xué)、英國威爾士班戈大學(xué)建立聯(lián)系，正在提升本校生學(xué)歷教育等方面進(jìn)行積極探索，將計(jì)劃選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上述國際交流項(xiàng)目，并提供獎(jiǎng)助學(xué)金。另外，學(xué)校積極吸引國際留學(xué)生，近年來已有來自哈薩克斯坦、俄羅斯、加拿大、吉爾吉斯、蒙古、南非等國家的400 余名學(xué)生來校學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)。 我們真誠邀請(qǐng)有理想、有志向、有抱負(fù)的青年才俊來我天獅，追逐夢(mèng)想，提升自身價(jià)值，成就精彩人生！