根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣州中醫(yī)藥大學在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學的分數(shù)在467至568分,位次為20312至2587位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在467至568區(qū)間才能上廣州中醫(yī)藥大學。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上廣州中醫(yī)藥大學
1、2022年內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學:理科最低分需要467分,錄取最低位次為20312名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學:理科最低分需要508分,錄取最低位次為12416名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學:理科最低分需要489分,錄取最低位次為19234名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學:文科最低分需要507分,錄取最低位次為3213名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學:文科最低分需要548分,錄取最低位次為2587名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上廣州中醫(yī)藥大學:文科最低分需要568分,錄取最低位次為2641名;
二、廣州中醫(yī)藥大學在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年廣州中醫(yī)藥大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 467 | 20312 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 507 | 3213 | 省政府 |
2、2021年廣州中醫(yī)藥大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 508 | 12416 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 548 | 2587 | 省政府 |
3、2020年廣州中醫(yī)藥大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 568 | 2641 | 省政府 |
高考報名密碼和填志愿密碼一樣嗎
這個不一樣的。高考報名密碼一般報名過后沒有是沒用了,但是志愿填報密碼非常重要,盡量在自己家人或者老師處留好備份,留好家長手機號碼,以便忘記密碼的時候找回密碼。
進入高考志愿填報系統(tǒng)后,第一步是修改密碼,為的是方便考生們后期修改志愿以及填報志愿。填志愿的時候是另外的一個密碼。一般填志愿的時候,考生使用準考證號和初始密碼(身份證號后六位)登錄。
志愿填報密碼忘了怎么改1.通過手機微信重置密碼?忌褂檬謾C添加“省教育考試院”微信公眾號,進入密碼找回頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計算機,登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務(wù)平臺,進入志愿填報或考生信息查詢系統(tǒng),然后進入“密碼重置”頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
3.到就近報名點重置密碼?忌鷶y帶本人身份證到任一報名點,通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。
提醒考生注意:密碼重置完成后,要及時登錄系統(tǒng)修改初始密碼。考生務(wù)必牢記并妥善保管,避免因密碼泄漏造成不良后果。
最新985大學排行榜
序號 | 名稱 | 省份 |
1 | 北京大學 | 北京 |
2 | 清華大學 | 北京 |
3 | 上海交通大學 | 上海 |
4 | 復(fù)旦大學 | 上海 |
5 | 浙江大學 | 浙江 |
6 | 國防科技大學 | 湖南 |
7 | 中國科學技術(shù)大學 | 安徽 |
8 | 中國人民大學 | 北京 |
9 | 南京大學 | 江蘇 |
10 | 同濟大學 | 上海 |
11 | 北京航空航天大學 | 北京 |
12 | 北京理工大學 | 北京 |
13 | 東南大學 | 江蘇 |
14 | 武漢大學 | 湖北 |
15 | 華中科技大學 | 湖北 |
16 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 黑龍江 |
17 | 西安交通大學 | 陜西 |
18 | 南開大學 | 天津 |
19 | 北京師范大學 | 北京 |
20 | 華東師范大學 | 上海 |
21 | 電子科技大學 | 四川 |
22 | 中山大學 | 廣東 |
23 | 天津大學 | 天津 |
24 | 廈門大學 | 福建 |
25 | 華南理工大學 | 廣東 |
26 | 四川大學 | 四川 |
27 | 西北工業(yè)大學 | 陜西 |
28 | 山東大學 | 山東 |
29 | 重慶大學 | 重慶 |
30 | 中南大學 | 湖南 |
31 | 吉林大學 | 吉林 |
32 | 湖南大學 | 湖南 |
33 | 蘭州大學 | 甘肅 |
34 | 大連理工大學 | 遼寧 |
35 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 北京 |
36 | 東北大學 | 遼寧 |
37 | 中國海洋大學 | 山東 |
38 | 中央民族大學 | 北京 |
39 | 西北農(nóng)林科技大學 | 陜西 |
三、廣州中醫(yī)藥大學最新介紹
廣州中醫(yī)藥大學辦學基礎(chǔ)為創(chuàng)立于1924年的廣東中醫(yī)藥專門學校。1956年經(jīng)國務(wù)院批準成立廣州中醫(yī)學院,是新中國首批四所高等中醫(yī)藥本科院校之一,1995年更名為廣州中醫(yī)藥大學。原直屬國家衛(wèi)生部,2000年轉(zhuǎn)由廣東省人民政府管理。2017年入選國家“雙一流”學科建設(shè)高校,2018年晉級廣東省高水平大學重點建設(shè)高校,2020年成為廣東省人民政府、教育部、國家中醫(yī)藥管理局共建單位。學校堅持黨的全面領(lǐng)導、堅持*辦學方向、堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制,忠誠黨的教育事業(yè)、落實立德樹人根本任務(wù),秉承”厚德博學、精誠濟世“的校訓和“崇德遠志、和衷有容、汲古求新、篤學精業(yè)”的大學精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。 現(xiàn)有三元里和大學城兩個校區(qū),占地1355畝,建筑面積78萬多平方米。專任教師1608人,其中正高職稱503人,副高職稱513人,有一批以國醫(yī)大師禤國維、周岱翰為代表的著名專家教授。設(shè)有二級學院15個;2021年招生專業(yè)共有21個,有在校學生的專業(yè)共有27個。其中,中醫(yī)學、中藥學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、藥學、中藥資源與開發(fā)、康復(fù)治療學七個國家級一流專業(yè)建設(shè)點以及護理學、計算機科學與技術(shù)、應(yīng)用心理學、公共事業(yè)管理、生物技術(shù)、體育教育六個省級一流專業(yè)建設(shè)點。有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學、臨床醫(yī)學、藥學、護理學、基礎(chǔ)醫(yī)學7個一級學科,社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、科學技術(shù)哲學2個二級學科及中醫(yī)、中藥學、護理3個專業(yè)學位類別(領(lǐng)域)碩士學位授權(quán);有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學3個一級學科及中醫(yī)1個專業(yè)學位類別(領(lǐng)域)博士學位授權(quán);有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學3個博士后科研流動站。擁有國家“雙一流”建設(shè)學科1個;廣東省高水平大學重點建設(shè)學科6個;國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科25個;臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%行列。 學校是教育部確定的首批實施“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點”高校和承擔“中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才模式改革試點項目”高校,入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。“重經(jīng)典、強臨床”是學校本科教學最鮮明的特色。學位與研究生教育始于1978年,是全國首批獲得博士、碩士學位授予權(quán)的高校,學位與研究生教育規(guī)模和培養(yǎng)質(zhì)量居全國同類院校前列。學校人才輩出,培養(yǎng)了中國工程院院士劉良教授等一批杰出校友,校友遍布世界各地。 學校科研工作特色明顯,優(yōu)勢突出!捌⑻撝匕Y肌無力的臨床和實驗研究” 獲得1992年國家科學技術(shù)進步二等獎;“脾虛證辨證論治的系列研究”獲得2000年國家科學技術(shù)進步獎二等獎,其標志性成果“脾虛理論及其應(yīng)用研究傳承與創(chuàng)新”于2017年入選《中國中醫(yī)藥重大理論傳承創(chuàng)新典藏》;“中西醫(yī)結(jié)合治療股骨頭壞死臨床研究”獲得2000年國家科學技術(shù)進步二等獎。學校作為主要成員單位參加了國家“523”防治瘧疾項目,在臨床上證實了青蒿素抗瘧功效,為青蒿素的發(fā)明作出了重大貢獻。李國橋教授團隊系列研究成果先后獲得全國科學大會獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科學技術(shù)進步二等獎。許能貴教授團隊的“針刺治療缺血性中風的理論創(chuàng)新與臨床應(yīng)用”項目獲2019年度國家科學技術(shù)進步二等獎。學校重點打造國際中醫(yī)藥轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究所、華南針灸研究中心、創(chuàng)新中藥研發(fā)公共服務(wù)平臺、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)研究中心、嶺南醫(yī)學研究中心、廣東省中醫(yī)藥科學院(中國中醫(yī)科學院廣東分院)、科技創(chuàng)新中心(三元里校區(qū))等重點平臺,擁有省部級以上科研平臺57個。 學校一直與東南亞國家、非洲國家合作開展抗瘧研究。整建制派出醫(yī)療隊赴加納執(zhí)行醫(yī)療援助任務(wù)。承擔商務(wù)部科摩羅抗瘧中心技術(shù)援助項目、圣多美和普林西比瘧疾防治技術(shù)援助項目及廣東省援助巴新瘧疾防治中心建設(shè)項目,科摩羅實現(xiàn)了該國歷史上第一次瘧疾零死亡。我校復(fù)方青蒿素全民服藥以清除傳染源的方案納入《惡性瘧的全民服藥-現(xiàn)場實施手冊》,為加快全球瘧疾防治進程貢獻了中醫(yī)智慧。 學校立足自身優(yōu)勢,積極參與中醫(yī)藥強省建設(shè),F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院4所,與政府共建醫(yī)院4所和適宜數(shù)量的非直屬附屬醫(yī)院。第一、第二附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設(shè)“登峰計劃”。第一附屬醫(yī)院成為全國首批中醫(yī)診療模式創(chuàng)新試點單位、第二批“國家中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)單位”,是全國區(qū)域中醫(yī)(專科)診療中心最多的醫(yī)院之一;第二附屬醫(yī)院位居“中國中醫(yī)院競爭力100強排行榜”榜首,被評為“全國文明單位”;第三附屬醫(yī)院是廣東省唯一的三級甲等骨傷?漆t(yī)院,以中醫(yī)骨傷科為醫(yī)院的龍頭?啤2003年“非典”時期,我校附屬醫(yī)院作為國家中醫(yī)藥管理局抗“非典”中醫(yī)專家組組長單位,主張中醫(yī)藥早介入,臨床效果突出,得到世界衛(wèi)生組織專家認可。2020年新冠肺炎疫情期間,我校專家作為國家中醫(yī)藥管理局應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作專家組成員,全程參與制定了國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局第一版到第七版的診療方案。學校直屬附屬醫(yī)院先后派出112名醫(yī)護人員馳援湖北;派出專家作為中國政府赴馬來西亞抗疫醫(yī)療專家組領(lǐng)隊,赴馬協(xié)助開展疫情防控工作。 學校積極推進協(xié)同創(chuàng)新,服務(wù)地方經(jīng)濟。與省內(nèi)外15個地市建立產(chǎn)學研合作關(guān)系,幫助農(nóng)民精準脫貧、促進山區(qū)鄉(xiāng)村振興。學校研發(fā)的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋腎育胎丸、和胃止痛膠囊等系列中成藥成為廣東醫(yī)藥企業(yè)的核心產(chǎn)品并暢銷全國!笆濉逼陂g,學校大力發(fā)展科技成果轉(zhuǎn)讓及技術(shù)轉(zhuǎn)移工作,科技成果轉(zhuǎn)化合同經(jīng)費達7000萬元。在全省指導建立了50個以“南藥”為特色的中藥材規(guī)范種植基地,種植面積達200多萬畝。 學校大力挖掘和弘揚中醫(yī)藥文化,塑造了行業(yè)特有的人文環(huán)境。學校建設(shè)的廣東中醫(yī)藥博物館,是全國高校首批國家二級博物館,與第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院一起被國家中醫(yī)藥管理局確定為首批全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地,成為廣東傳播中醫(yī)藥文化的重要窗口。 學校充分發(fā)揮地緣和人文優(yōu)勢,主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略。自1974年開始招收外國留學生,至今已為110多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了兩萬多名中醫(yī)藥高級人才,聯(lián)合香港、澳門地區(qū)大學成立粵港澳中醫(yī)藥聯(lián)盟,在多個國家和地區(qū)成立7個中醫(yī)藥海外中心和3個中醫(yī)藥國際合作基地。學校和附屬醫(yī)院與國際知名大學開展共建聯(lián)合實驗室和研究基地共建,合作開設(shè)特色品牌課程,開展交換生項目,深入開展中醫(yī)藥領(lǐng)域的合作研究,聯(lián)合成立粵港澳大灣區(qū)中醫(yī)藥創(chuàng)新中心,與瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院聯(lián)合設(shè)立中醫(yī)藥聯(lián)合研究基地等。