根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在184至184分,位次為74853至28176位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在184至184區(qū)間才能上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要196分,錄取最低位次為74853名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要205分,錄取最低位次為70571名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要191分,錄取最低位次為74513名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要226分,錄取最低位次為28176名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要233分,錄取最低位次為32909名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要184分,錄取最低位次為39000名;
二、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 196 | 74853 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 226 | 28176 | 省政府 |
2、2021年張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 205 | 70571 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 233 | 32909 | 省政府 |
3、2020年張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 191 | 74513 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 184 | 39000 | 省政府 |
滑檔和退檔是什么意思
高考滑檔
指的是報(bào)的幾個志愿都沒有被提檔,比如你的分?jǐn)?shù)不夠前面的幾個學(xué)校,但是后面的幾個學(xué)校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分?jǐn)?shù),那么就會出現(xiàn)滑檔情況。
高考退檔
考生分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了一個志愿的投檔分?jǐn)?shù)線,被投檔進(jìn)了一個院校,但由于填報(bào)的專業(yè)都是好專業(yè),分?jǐn)?shù)要求太高,沒有被填報(bào)的6個專業(yè)錄取,而又沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑,就會被這個學(xué)校退檔。
填志愿滑檔了怎么辦
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機(jī)會。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。
滑檔后可以選擇復(fù)讀
鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力,再來一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。
三、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)以培養(yǎng)高端技能型專門人才為辦學(xué)目標(biāo)的全日制普通高等院校,前身是張家口大學(xué),1997年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為“張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,是全國首批啟動的高職院校之一。2001年國家級重點(diǎn)中專張家口市農(nóng)業(yè)機(jī)械工程學(xué)校、2004年省部級重點(diǎn)中專張家口工業(yè)交通學(xué)校先后并入學(xué)院。2010年被確定為河北省示范性高職院校建設(shè)單位,多次被評為河北省文明單位、文明校園和張家口市文明單位。 學(xué)院坐落在美麗的塞外名城張家口市主城區(qū),校園風(fēng)光清新雅致,風(fēng)景如畫,是一座園林式生態(tài)型現(xiàn)代化書香氣的文明校園。當(dāng)前,學(xué)院擁有懷安分院、崇禮分院、宣化分院,設(shè)有汽車工程、信息工程、機(jī)械工程、電氣工程、土木工程、應(yīng)用外語、裝飾藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等八個教學(xué)系和基礎(chǔ)、思政兩個教學(xué)部。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1.2萬余人,教職工459人。 學(xué)院立足張家口,面向京津冀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校和特色興校戰(zhàn)略。緊緊圍繞張家口市七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)定位,對接“五城建設(shè)”,初步構(gòu)建了以新能源與智能制造類專業(yè)集群為主體,以互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)類專業(yè)集群為特色,現(xiàn)代服務(wù)與管理類專業(yè)集群、交通與建筑工程類專業(yè)集群為兩翼協(xié)同發(fā)展的專業(yè)布局,形成了主動對接和精準(zhǔn)服務(wù)張家口發(fā)展需要的專業(yè)建設(shè)格局。學(xué)院在辦32個專業(yè),其中有2個省級示范專業(yè),高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃河北省骨干專業(yè)2個,16個專業(yè)方向1+X證書制度試點(diǎn)。建有2個國家級實(shí)訓(xùn)基地、1個省級實(shí)訓(xùn)基地和2個獲批中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)。擁有9個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,74個校內(nèi)實(shí)踐基地,擁有領(lǐng)克汽車等75個校外實(shí)訓(xùn)基地。擁有國家級職業(yè)技能鑒定所、中國汽車人才培養(yǎng)工程授權(quán)教學(xué)基地、專項(xiàng)技能認(rèn)證培訓(xùn)和考核基地。是河北省高校畢業(yè)生就業(yè)(創(chuàng)業(yè))服務(wù)基地。 風(fēng)雨滄桑,拼搏奮進(jìn),鑄就光輝燦爛的奮斗歷程;同心協(xié)力,榮辱與共,實(shí)現(xiàn)振奮人心的歷史突破。學(xué)院自建校以來,10萬余名大中專畢業(yè)生成長為高端技術(shù)技能型人才,從菁菁校園走向工作崗位,活躍在祖國生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的第一線,成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可或缺的中堅(jiān)力量。 在全國決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會,全面規(guī)劃推進(jìn)“首都兩區(qū)”建設(shè),張家口高標(biāo)準(zhǔn)完成三大歷史任務(wù)交出兩份優(yōu)異答卷的關(guān)鍵時期,學(xué)院第二次黨代會于2020年6月18日勝利召開,確立了改革創(chuàng)新、拼搏競進(jìn),創(chuàng)建新時代高水平高職院校的奮斗目標(biāo)。全院上下以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),聚焦內(nèi)涵、拓展外延,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,專注人才培養(yǎng),深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)對外交流,學(xué)院社會影響力不斷提升,各項(xiàng)事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展。 站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)院正步入內(nèi)涵建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,全校師生將秉承“修德礪能 知行合一”的校訓(xùn),搶抓機(jī)遇,深化改革,凝心聚力,奮發(fā)進(jìn)取,為創(chuàng)建新時代高水平高職院校而努力奮斗!