內(nèi)蒙古考多少分能上北京印刷學院 附-錄取分數(shù)線

大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京印刷學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院的分數(shù)在433至541分,位次為28555至3643位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在433至541區(qū)間才能上北京印刷學院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上北京印刷學院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院:理科最低分需要475分,錄取最低位次為18546名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院(B):理科最低分需要433分,錄取最低位次為28555名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院(B):理科最低分需要445分,錄取最低位次為24376名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院:文科最低分需要501分,錄取最低位次為3643名;

5、2022年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院(B):文科最低分需要490分,錄取最低位次為4506名;

6、2021年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院:文科最低分需要523分,錄取最低位次為4308名;

7、2020年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院:文科最低分需要551分,錄取最低位次為3958名;

8、2020年內(nèi)蒙古考生上北京印刷學院(B):文科最低分需要541分,錄取最低位次為4801名;

內(nèi)蒙古考多少分能上北京印刷學院 附-錄取分數(shù)線

二、北京印刷學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北京印刷學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內(nèi)蒙古 理科 本一A 475 18546 市政府
2022 內(nèi)蒙古 理科 本一B 433 28555 市政府
2022 內(nèi)蒙古 文科 本一A 501 3643 市政府
2022 內(nèi)蒙古 文科 本一B 490 4506 市政府

2、2021年北京印刷學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內(nèi)蒙古 理科 本一A 461 21024 市政府
2021 內(nèi)蒙古 理科 本一B 445 24376 市政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 本一A 523 4308 市政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 本一B 498 6482 市政府

3、2020年北京印刷學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內(nèi)蒙古 理科 本一A 494 18196 市政府
2020 內(nèi)蒙古 理科 本一B 482 20737 市政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 本一A 551 3958 市政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 本一B 541 4801 市政府

一本二本三本的不同

1、辦學層次

一本、二本和三本之間,其實層次不同辦學的水平也是各有不同,實際上在辦學實力上是一本>二本>三本這樣的情況,而這種不同的層次對于高校和學生而言,可以享受到的資源其實也是有很大的不同。

2、學校的實力和水平

雖然同樣都是本科的院校,但是,一本二本和三本之間的實力和水平是不一樣的,畢竟越高層次的實力自然也就會越來,學生們也能夠享受到更好的教育,在高校中也能夠?qū)W到更多的知識內(nèi)容。

3、錄取分數(shù)

學生在填報志愿的時候,也會清楚地發(fā)現(xiàn),其實越好的大學分數(shù)線也就越高,所以不用層次的本科院校在招生的錄取分數(shù)線上其實也是有很大的不同,學生們想要考上更好層次的大學自然也是需要更高的分數(shù)。

專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢

(1)考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風險。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中,按考生的名次先后投檔,遵循志愿進行錄取。
(2)考生不會再被調(diào)劑到自己沒有填報的專業(yè)里。平行志愿中,為確保學校完成招生計劃,會設專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中,專業(yè)調(diào)劑志愿被取消,會按照考生填報的專業(yè)志愿錄取。
(3)打破院校平行志愿中的高校等級結(jié)構(gòu)。有些高校的強勢、特色專業(yè),在專業(yè)平行志愿中會得到考生的青睞,能夠促進高校特色專業(yè)的建設。

三、北京印刷學院最新介紹

北京印刷學院以“傳承弘揚印刷文明,創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學使命,開啟中國出版印刷高等教育的先河。學校隸屬北京市,由北京市人民政府和國家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國文化部建立的文化學院;1961年文化學院停辦,其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學院;1978年,經(jīng)國務院批準,在中央工藝美術(shù)學院印刷工藝系基礎上組建北京印刷學院,由原國家出版事業(yè)管理局管理;2000年,學校劃歸北京市。經(jīng)過60余年的建設和發(fā)展,學,F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設計與藝術(shù)三個領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢和特色,工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展,國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校,被譽為業(yè)界名校。 學校堅持立德樹人,以“守正出新 篤志敏行”為校訓,持續(xù)為國家傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術(shù)、傳媒管理人才培養(yǎng)提供北印方案,F(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生、繼續(xù)教育學生近萬人。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點7個,分別是編輯出版學、印刷工程、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字出版、機械工程、動畫,國家級特色專業(yè)建設點2個,北京高校重點建設一流本科專業(yè)2個,北京市級一流專業(yè)建設點6個,北京市特色專業(yè)建設點4個,現(xiàn)有11個教學機構(gòu),27個本科專業(yè)招生。學校堅持以特色學科建設提升核心競爭力,現(xiàn)有12個一級學科碩士學位授權(quán)點,7個專業(yè)學位授權(quán)點,其中設計學、新聞傳播學為北京高校高精尖學科。學校擁有博士后科研工作站,具有獨立招收和培養(yǎng)博士后資格。2018年,學校獲批北京市新增博士學位授予立項建設單位。 學校堅持扎根行業(yè),全力打造出版印刷領(lǐng)域教育、研究重要平臺。是國家出版印刷高級人才培養(yǎng)基地、國家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地;擁有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地;是中國印刷技術(shù)協(xié)會、中國印刷高等教育聯(lián)盟、全國數(shù)字出版專業(yè)教育聯(lián)盟、全國印刷電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等組織的發(fā)起單位和理事長單位、副理事長單位。國家級博物館中國印刷博物館和中國版本圖書館(中宣部出版數(shù)據(jù)中心)坐落于校園內(nèi)。 學校堅持人才強校,不斷提升師資隊伍建設水平。擁有一大批全國和北京市新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國出版政府獎、畢昇印刷杰出成就獎獲得者、北京市高創(chuàng)計劃領(lǐng)軍人才等為代表的行業(yè)領(lǐng)軍人才團隊和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘兼職教授團隊,此外還擁有一批國務院政府特殊津貼專家、北京市人才強校計劃高層次人才、長城學者、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學人才。 學校堅持創(chuàng)新驅(qū)動,著力推進科學研究。擁有11個省部級及以上重點實驗室和研究基地。在印刷包裝材料與裝備技術(shù)研發(fā)、出版印刷傳媒新技術(shù)應用及行業(yè)發(fā)展咨詢等方面取得了系列成果,擁有印刷油墨、環(huán)保及智能包裝材料與技術(shù)等方面多項自主知識產(chǎn)權(quán)并推廣應用,持續(xù)發(fā)布《中國印刷業(yè)發(fā)展報告》《長三角區(qū)域印刷業(yè)一體化發(fā)展升級指南》等行業(yè)發(fā)展報告,制定由我國主導的首個印刷領(lǐng)域國際標準以及圖書發(fā)行新技術(shù)應用等系列國家標準和行業(yè)標準,引領(lǐng)出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 學校堅持首善意識,致力服務行業(yè)和北京發(fā)展。圍繞“創(chuàng)意設計 藝工融合”的辦學特色,形成了以北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院的科研成果轉(zhuǎn)化平臺為基礎,大學科技園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的“一院三園”雙創(chuàng)發(fā)展模式,形成“北印科創(chuàng)”“北印文創(chuàng)”雙亮點,建設產(chǎn)學研用一體化產(chǎn)業(yè)綜合體。圍繞國家大型活動、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、北京“四個中心”建設以及出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和融合發(fā)展,開展系列科技攻關(guān)、創(chuàng)意設計和咨詢決策研究,創(chuàng)作一批服務國家重大活動的高水平文創(chuàng)作品,取得《北京市出版物印刷保障首都核心功能建設升級指南》等一批彰顯特色服務行業(yè)和首都的研究成果。 學校堅持開放辦學,大力加強對外交流合作。先后與美國、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的50余所大學和科研機構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系,校際間師生交流密切。近年來,學校積極開展留學生教育,年均招收300余名國際學生,為我國印刷包裝企業(yè)走向“一帶一路”沿線地區(qū)和國家提供人才支撐。2017年學校入選北京市首批“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地,并成為基地秘書處單位。 面向未來,學校將始終牢記辦學之初被賦予的國家使命與行業(yè)責任,把握“堅持立德樹人,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高素質(zhì)人才培養(yǎng)能力”這個根本,堅持面向首都發(fā)展、面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè),彰顯服務出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈為主線的學科特色,工科與文科結(jié)合、藝術(shù)與科技結(jié)合、理論與實踐結(jié)合的復合應用型人才培養(yǎng)特色和傳承弘揚印刷文明、創(chuàng)新發(fā)展出版文化的文化特色,深化“特色發(fā)展、開放辦學、協(xié)同創(chuàng)新和綠色發(fā)展”四大戰(zhàn)略,實施“教育創(chuàng)新、人才強校、科技創(chuàng)新能力提升、文化傳承創(chuàng)新和黨建強基固本”五項工程。堅守育人初心,勇?lián)鷱妵姑^往開來,開拓創(chuàng)新,按照學校第三次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略,為建設特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W而不懈奮斗。

  • 相關(guān)文章