內(nèi)蒙古考多少分能上湖北青年職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北青年職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上湖北青年職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在306至338分，位次為62554至32529位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在306至338區(qū)間才能上湖北青年職業(yè)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上湖北青年職業(yè)學(xué)院

1、2020年內(nèi)蒙古考生上湖北青年職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為62554名;

2、2020年內(nèi)蒙古考生上湖北青年職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要338分，錄取最低位次為32529名;

二、湖北青年職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2020年湖北青年職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	306	62554	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	338	32529	省政府

定向招生的利弊

定向招生的好處：

1.由中央財(cái)政負(fù)責(zé)安排免費(fèi)師范生在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并發(fā)放生活補(bǔ)貼；

2.到中小學(xué)任教的每一位免費(fèi)師范生都有編有崗；

3.免費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)可以在學(xué)校之間進(jìn)行流動，有到教育管理崗位工作的機(jī)會。

定向招生的壞處：

1.不履行協(xié)議須交違約金；

2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式，每個(gè)省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執(zhí)行，新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)

1、上海

零志愿批次：3名志愿，4個(gè)專業(yè)

本科普通補(bǔ)助金：24名志愿，4個(gè)專業(yè)

專家通用批次：8名志愿，6個(gè)專業(yè)

2、浙江

普通班：20個(gè)專業(yè)

普通二類：80個(gè)專業(yè)

二、2017年啟動-2020年執(zhí)行，第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上)：96個(gè)專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方)：96個(gè)專業(yè)

第三選擇(剩余)：96個(gè)專業(yè)

2、天津

本科普通補(bǔ)助金：80個(gè)專業(yè)

專家通用批次：80個(gè)專業(yè)

3、北京

本科普通補(bǔ)助金：30名志愿，6個(gè)專業(yè)

專家通用批次：20名志愿，1個(gè)專業(yè)

4、海南

本科普通補(bǔ)助金：24名志愿，6個(gè)專業(yè)

專家通用批次：10名志愿，6個(gè)專業(yè)

三、2018年啟動-2021年執(zhí)行，第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補(bǔ)助金：45名志愿，6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：30名志愿，6個(gè)專業(yè)

2、湖北

本科普通補(bǔ)助金：45名志愿，6個(gè)專業(yè)

高職院校審批：20名志愿，6個(gè)專業(yè)

3、河北

本科普通補(bǔ)助金：96個(gè)專業(yè)

專家通用批次：96個(gè)專業(yè)

4、遼寧

本科普通補(bǔ)助金：112個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：60個(gè)專業(yè)

5、重慶

本科普通補(bǔ)助金：96個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：96個(gè)專業(yè)

6、江蘇

本科普通補(bǔ)助金：40名志愿，6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：40名志愿，6個(gè)專業(yè)

7、福建

本科普通補(bǔ)助金：40名志愿，6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：40名志愿，6個(gè)專業(yè)

8、粵

本科普通補(bǔ)助金：45名志愿，6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：45名志愿，6個(gè)專業(yè)

三、湖北青年職業(yè)學(xué)院最新介紹

武漢，鐘靈毓秀，九省通衢。長江東去，漢水西來，將武漢一分為三，武昌、漢口、漢陽，三鎮(zhèn)鼎立。 湖北青年職業(yè)學(xué)院，就座落于一城秀水半城青山的武昌省府重地、南湖之濱、東湖之側(cè)。周圍高校林立，學(xué)習(xí)氛圍濃郁、交通十分便利、區(qū)位優(yōu)勢明顯。 辦學(xué)實(shí)力 湖北青年職業(yè)學(xué)院前身是久負(fù)盛名的湖北省團(tuán)校，是一所共青團(tuán)湖北省委主管的公辦全日制普通大專院校。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，湖北青年職業(yè)學(xué)院已成為全國共青團(tuán)系統(tǒng)骨干高等學(xué)校，是我省青年干部培養(yǎng)基地和省青年企業(yè)家協(xié)會定點(diǎn)人才培養(yǎng)基地，也是我省唯一頒發(fā)“雙畢業(yè)證”（湖北青年職業(yè)學(xué)院+湖北省團(tuán)校）高等學(xué)校。（部分經(jīng)過考核獲得湖北省團(tuán)校畢業(yè)證書的學(xué)生，既是專業(yè)人才，也具備共青團(tuán)工作和青年工作基本技能。） ，省政府投資2000多萬元，團(tuán)省委配套2500萬元，在湖北青年職業(yè)學(xué)院建設(shè)湖北青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，共青團(tuán)湖北省委已在學(xué)院建成了湖北青年公益組織孵化器，從而使學(xué)院成為我省唯一一所為青年學(xué)子創(chuàng)業(yè)夢想提供“雙孵化”支撐（企業(yè)孵化和社會組織孵化）的創(chuàng)業(yè)型高等學(xué)校。學(xué)院還建有湖北省青少年創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，免費(fèi)為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，協(xié)助學(xué)生創(chuàng)建屬于自己的工商企業(yè)。在高職院校中，創(chuàng)業(yè)特色的辦學(xué)優(yōu)勢十分明顯。 辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件 自開辦高職教育以來，已為社會輸送高素質(zhì)高技能人才1萬多人。 學(xué)院設(shè)有信息工程系、商貿(mào)系、旅游與乘務(wù)管理學(xué)院、社會工作系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、公共課部等6個(gè)院系部，并針對緊缺型人才需求現(xiàn)狀，建有光機(jī)電與建筑工程學(xué)院�，F(xiàn)開設(shè)16個(gè)專業(yè)，30多個(gè)特色專業(yè)方向，形成了社會工作、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒、建筑工程、商務(wù)旅游等五大專業(yè)群，其中有2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)（廣告與會展專業(yè)、青少年工作與管理專業(yè)）、2個(gè)國家實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、信息安全技術(shù)專業(yè)）、1個(gè)國家專項(xiàng)資金支持專業(yè)、2個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)（市場營銷專業(yè)、旅游管理專業(yè)）、6個(gè)楚天技能名師領(lǐng)銜建設(shè)校級重點(diǎn)專業(yè)（酒店管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、廣告與會展專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、信息安全專業(yè)）、1個(gè)“黃鶴英才”專家領(lǐng)銜建設(shè)并與重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合專本碩連讀專業(yè)（社會工作專業(yè)）。 學(xué)院建立了青年干部培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所、湖北省青少年創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心、省人社廳職業(yè)資格證考點(diǎn)、全國首批計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)等教輔機(jī)構(gòu)，青年干部培訓(xùn)、社會青年培訓(xùn)和各類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定人數(shù)年均約1萬多人。 學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，現(xiàn)有固定資產(chǎn)35,730萬元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1000多萬元。館藏圖書13.7萬冊。擁有一批現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、和“校中廠”，建設(shè)有中央財(cái)政支持國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（網(wǎng)絡(luò)與信息安全實(shí)訓(xùn)基地），省級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（中旅集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地）、31個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地，其中10個(gè)“校中廠”。與華為、中國電信、烽火科技、新八建設(shè)集團(tuán)、上海通用、武漢地鐵集團(tuán)等50余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立深度融合的校企合作伙伴關(guān)系，開設(shè)20多個(gè)訂單培養(yǎng)高薪就業(yè)班，設(shè)有50余家校外優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地和3個(gè)“校中廠”。 師資隊(duì)伍 學(xué)生是學(xué)校第一主體，教師則是第一主導(dǎo)。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，打造以國務(wù)院津貼獲得者專家、楚天技能名師、校外專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員為引領(lǐng)，以校內(nèi)專業(yè)帶頭人、負(fù)責(zé)人為龍頭，以骨干教師、兼職教師為中堅(jiān)，專兼結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)型、開放式的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校聘有國務(wù)院津貼獲得者專家2名，擁有教育部專家1名、正教授2名、“黃鶴英才”專家1名、共青團(tuán)中央表彰的優(yōu)秀教師3名、8名“楚天技能名師”、“雙師素質(zhì)”教師31人、30余名優(yōu)秀兼職教師。建立了50余人的兼職教師資源庫，將一批企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠充實(shí)到教師隊(duì)伍中來。 學(xué)校堅(jiān)持以“以素質(zhì)為本”，聘請李敬一、吳天祥、尹北琛、徐本禹等10多位著名特色素質(zhì)導(dǎo)師，全力打造較強(qiáng)的管理能力和較高的思想品德修養(yǎng)的高素質(zhì)高端技能型人才。 人才培養(yǎng)特色 學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為第一主體的辦學(xué)思想，注重思想政治教育和 “青”字號特色素質(zhì)教育，使學(xué)生既掌握良好的專業(yè)技術(shù)技能，又具備較強(qiáng)的管理能力和較高的思想品德修養(yǎng)。在校生入黨比例高于我省普通高等學(xué)校。畢業(yè)生進(jìn)步快、成長快、成才快，得到用人單位普遍好評。 學(xué)校以“陽光朝氣、厚德專能”為校訓(xùn)，推廣職業(yè)教育領(lǐng)域最先進(jìn)的“學(xué)生主體、具體能力本位”的課程模式，確保學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)以致用。 學(xué)校注重校園文化建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，風(fēng)清氣正。愛國、愛校、尚德、尚能成為全校師生的普遍價(jià)值追求。 根據(jù)國內(nèi)最權(quán)威的教育評價(jià)機(jī)構(gòu)麥可思的調(diào)研，我校畢業(yè)生培養(yǎng)水平高于全國平均水平，畢業(yè)半年后收入高于全國平均水平，畢業(yè)一年后8%的學(xué)生進(jìn)入高收入大學(xué)畢業(yè)生行列。畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率在全省排第十五名，創(chuàng)業(yè)比例排第十名。近兩年5%的在校生獲得省以上教學(xué)競賽大獎，遠(yuǎn)高于一般高等學(xué)校，80%以上畢業(yè)生在國家大城市就業(yè)，遠(yuǎn)高于一般高等學(xué)校。 才俊輩出 湖北青年職業(yè)學(xué)院、湖北省團(tuán)校是全省青年之家、成才高地。在60多年的辦學(xué)歷史中，無數(shù)青年學(xué)子，曾在這里揮灑青春、奮發(fā)學(xué)習(xí)，一批批青年才俊從這里走向社會，走向人生的輝煌。他們之中，既有一批像萬紹芬（原江西省委書記）、陳萬波（湖北省移民局副局長）、吳燁（浠水縣委書記）等一樣的黨政干部，也有一大批像王光杰（深圳姓名堂文化傳播有限公司董事長）、樊哲軍（武漢軍勝科技有限公司董事長）等一樣的創(chuàng)業(yè)成功人士，更有無數(shù)奮戰(zhàn)在各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)骨干，可謂群星燦爛，輝映荊楚。 篳路藍(lán)縷，勵精圖治。今天的湖北青年職業(yè)學(xué)院，正通過整合優(yōu)質(zhì)社會教育資源、加快調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化辦學(xué)的比較優(yōu)勢、加大校園建設(shè)力度等戰(zhàn)略性措施，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，塑造優(yōu)良的學(xué)校形象，努力把學(xué)校辦成理念先進(jìn)、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量上乘、特色鮮明的一流名校，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、為湖北“建成支點(diǎn)，走在前列”做出更大貢獻(xiàn)。