內(nèi)蒙古考多少分能上陜西師范大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，陜西師范大學在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學的分數(shù)在493至585分，位次為14786至1659位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在493至585區(qū)間才能上陜西師范大學。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上陜西師范大學

1、2022年內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學(B)：理科最低分需要493分，錄取最低位次為14786名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學(B)：理科最低分需要508分，錄取最低位次為12265名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學(B)：理科最低分需要537分，錄取最低位次為10310名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學(B)：文科最低分需要521分，錄取最低位次為2270名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學(B)：文科最低分需要524分，錄取最低位次為4164名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上陜西師范大學(B)：文科最低分需要585分，錄取最低位次為1659名;

二、陜西師范大學在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年陜西師范大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	493	14786	教育部
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一B	521	2270	教育部

2、2021年陜西師范大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	508	12265	教育部
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一B	524	4164	教育部

3、2020年陜西師范大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	537	10310	教育部
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一B	585	1659	教育部

分數(shù)低值得報的二本大學有哪些

學校名稱	辦學性質(zhì)	學校類型	2022分數(shù)	批次
桂林旅游學院	公立	財經(jīng)	491	二本
梧州學院	公立	綜合	494	二本
西安航空學院	公立	理工	495	二本
海南熱帶海洋學院	公立	綜合	496	二本
湖北理工學院	公立	理工	497	二本
云南藝術(shù)學院	公立	藝術(shù)	497	二本
沈陽音樂學院	公立	藝術(shù)	497	二本
新疆科技學院	公立	財經(jīng)	498	二本
廣西藝術(shù)學院	公立	藝術(shù)	499	二本
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學	公立	醫(yī)藥	499	二本
廣東石油化工學院	公立	綜合	499	二本
新疆藝術(shù)學院	公立	藝術(shù)	499	二本
山東工藝美術(shù)學院	公立	藝術(shù)	500	二本
呼倫貝爾學院	公立	綜合	500	二本
新疆工程學院	公立	理工	501	二本
楚雄師范學院	公立	師范	501	二本
山西傳媒學院	公立	綜合	501	二本
廣西科技大學	公立	綜合	501	二本

高考志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院�！蓖稒n分數(shù)，也有相應院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。

三、陜西師范大學最新介紹

陜西師范大學是教育部直屬、世界一流學科建設高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽為“教師的搖籃”。 學校前身是1944年成立的陜西省立師范�？茖W校，1954年更名為西安師范學院，1960年與陜西師范學院合并，定名為陜西師范大學，1978年劃歸教育部直屬。建校70多年來，學校秉承“西部紅燭精神”和“厚德、積學、勵志、敦行”的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足西部，服務全國，已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生47.1萬余人，形成了“抱道不曲、擁書自雄”的學風和“淳厚博雅、知行合一”的校風�，F(xiàn)任黨委書記李忠軍教授，校長游旭群教授。 學校位于古都西安，占地面積2800余畝，建有長安、雁塔兩個校區(qū)。長安校區(qū)是學校的主校區(qū)，主要承擔本科三、四年級和研究生的教育培養(yǎng)任務；雁塔校區(qū)主要承擔本科一、二年級基礎課和通識課教學以及教師教育、繼續(xù)教育、遠程教育、教師干部培訓、留學生教育等任務。長安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢恢宏，雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀。學校先后被教育部、陜西省人民政府授予“文明校園”稱號。 學校設有研究生院和21個學院（部）、1個基礎實驗教學中心和民族教育學院（預科教育），有70個本科專業(yè)，36個碩士學位授權(quán)一級學科，18個博士學位授權(quán)一級學科；有1個博士專業(yè)學位授權(quán)點（教育博士）和19個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。設有18個博士后科研流動站。有國家重點學科4個，4篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文，7篇博士論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文提名論文，90篇博士論文入選陜西省優(yōu)秀博士學位論文，1篇博士論文入選全國優(yōu)秀教育博士專業(yè)學位論文，16篇碩士論文入選全國教育碩士專業(yè)學位優(yōu)秀論文；有國家基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個，國家級教學團隊3個,教育部高等學校學科創(chuàng)新引智基地3個，國家工程實驗室1個，國家級實驗教學示范中心4個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，教育部人文社會科學研究基地1個，教育部國別和區(qū)域研究中心4個，教育部教育立法研究基地1個，國家體育總局體育社會學重點研究基地1個，國家民委民族理論政策研究基地1個，國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心1個，國家民委中華民族共同體研究基地1個，全國婦聯(lián)重點研究基地1個，國家旅游局研究基地1個，全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個，教育部重點實驗室和工程研究中心5個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部研發(fā)專業(yè)中心1個，陜西省重點實驗室和工程技術(shù)研究中心等 26個，陜西省哲學社會科學重點研究基地1個，陜西省重點**理論體系研究中心1個，陜西省重點輿情信息研究中心1個，陜西省思想政治工作重點研究基地1個，陜西省高校哲學社會科學重點研究基地6個，陜西省教學團隊29個,陜西省實驗教學示范中心18個，陜西省虛擬仿真實驗教學中心5個，陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站5個，各類研究中心（所）80余個。學校設有遠程教育學院、教師干部培訓學院等辦學機構(gòu)，此外，還設有教育部西北高師師資培訓中心、教育部西北教育管理干部培訓中心、教育部基礎教育課程研究中心、陜西省基礎教育資源研發(fā)中心、陜西省教師教育指導中心和陜西省干部教育培訓基地，以及中國唐史學會、中國古都學會等幾十個學術(shù)團體和學術(shù)機構(gòu)。 學校現(xiàn)有教師1980余人，具有博士、碩士學位的教師占教師總數(shù)的95.3%，其中具有博士學位的占75.6%，教師中有教授590余人，副教授810余人。雙聘院士8人，國家有突出貢獻中青年專家5人，國家級特聘教授16人，國家百千萬人才工程入選者9人，國家杰出青年科學基金獲得者2人，國家級教學名師2人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者5人，文化名家暨“四個一批”人才4人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者41人，陜西省“三秦學者創(chuàng)新團隊”5個，陜西省“三秦學者”2人，陜西省有突出貢獻專家、省“三五”人才、省重點領域頂尖人才、省宣傳思想文化系統(tǒng)“六個一批”人才、省級教學名師、省中青年科技創(chuàng)新領軍人才等人才計劃入選者56人，省科技新星、省高校人文社會科學青年英才支持計劃、省百名青年文學藝術(shù)家扶持計劃、省普通高校青年杰出人才支持計劃等人才計劃入選者53人。 學校現(xiàn)有全日制本科生17766人，研究生20233人（其中全日制研究生9609人，非全日制研究生10624人），各類留學生808人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡教育學生48000余人。長期以來，學校以質(zhì)量為生命線，狠抓教學管理和改革，取得顯著成效。近年來，共獲國家級教學成果獎18項，省級教學成果獎183項；11個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)，22個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)；11個專業(yè)被確立為省級綜合改革試點專業(yè)；27個專業(yè)被確定為國家級一流專業(yè)建設點，7個專業(yè)被確定為省級一流專業(yè)建設點；2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，18個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；11個虛擬仿真實驗教學項目獲得國家級項目認定，15個虛擬仿真實驗教學項目獲得省級項目認定；2個項目（包含13個專業(yè)）獲批教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”。9門課程被評為國家級精品課程，47門課程被評為省級精品課程；8門課程被評為國家級精品視頻公開課程，8門課程被評為國家級教師教育精品資源共享課程；5門課程被評為國家級精品資源共享課程，42門課程被評為省級精品資源共享課程；4門課程被評為國家級線上一流課程，8門課程被評為國家級線下一流課程，2門課程被評為國家級線上線下混合式一流課程；10門課程被評為省級線上一流課程，10門課程被評為省級線下一流課程，3門課程被評為省級線上線下混合式一流課程。 學校大力實施科研強校戰(zhàn)略，科研實力持續(xù)提升。近5年來，人文社會科學研究方面共承擔省部級以上科研項目1228項，其中國家社科基金項目295項，教育部項目 158 項；出版著作888部，發(fā)表學術(shù)論文6733篇，110項成果獲得省部級以上獎勵。自然科學研究方面共爭取科技經(jīng)費8.03億元，國家自然科學基金2017年以來連續(xù)5年保持百項以上，共承擔國家重大（重點）項目20項，其中，國家自然科學基金重點項目、重大科研儀器研制項目、優(yōu)秀青年科學基金項目等10項，國家重點研發(fā)計劃項目（含課題）9項，國家重大專項“第二次青藏高原科學考察”專題任務1項。出版及參編學術(shù)著作145部，其中專著52部， 56項成果獲得省部級科技獎勵；授權(quán)專利1266項，其中發(fā)明專利1033項，國外發(fā)明專利8項。 學校是“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”“國家大學生文化素質(zhì)教育基地”“國家語言文字推廣基地”“國家級語言文字規(guī)范化示范學�！薄叭珖�高校民族預科教育基地”“教育部少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生基礎強化培訓基地”“教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心”“教育部高校輔導員培訓和研修基地”“陜西省高校輔導員培訓和研修基地”“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄瓣兾魇「咝�實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“陜西省暑期社會實踐省級示范學�！焙汀瓣兾魇�國家安全教育培訓基地”。學校高度重視學生的綜合素質(zhì)教育和民族教育工作，大力弘揚“厚德敦行”文化精神，建設高品位校園文化，被國務院、共青團中央、國家民委、陜西省人民政府授予“民族團結(jié)進步模范單位”，被中央文明委首批授予“全國精神文明建設先進單位（集體）”，多次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進集體”。 學校兩校區(qū)圖書館面積5.78萬平方米，藏有紙質(zhì)圖書 401萬冊，引進國內(nèi)外電子資源87個平臺，263個數(shù)據(jù)庫。學校還設有紅燭校史館和教育博物館，教育博物館由中國教育館、婦女文化館、歷史文化館、書畫藝術(shù)館四部分組成。學校編輯出版《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版、自然科學版）、《當代教師教育》《中國歷史地理論叢》《中國藝術(shù)教育》等學術(shù)刊物，其中《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版）首批入選教育部高校哲學社會科學名刊工程，是國家重點支持建設的11種高校社科學報之一。成立已三十余年的學校出版總社是全國出版社會效益考核優(yōu)秀單位，是集圖書、期刊、電子音像、數(shù)字出版、廣播電視節(jié)目制作、教育文化服務于一體的綜合出版?zhèn)髅綑C構(gòu)，在人文學術(shù)、大眾文化、基礎教育、高等教育等出版領域形成鮮明特色，先后有600余種圖書獲國家或省部級大獎，具有較大的社會影響；編輯出版有近五十年辦刊歷史的8種中學教學參考專業(yè)期刊，被國家新聞出版主管部門認定為學術(shù)期刊，其中7種刊物先后入選全國中文核心期刊。 學校不斷加大對外交流與合作力度