2025年內(nèi)蒙古考多少分能上南通大學 附-錄取分數(shù)線

2024-06-05 10:56:49 大風車考試網(wǎng)
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根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),南通大學在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上南通大學的分數(shù)在407至500分,位次為34941至5698位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在407至500區(qū)間才能上南通大學。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上南通大學

1、2022年內(nèi)蒙古考生上南通大學:理科最低分需要409分,錄取最低位次為34941名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上南通大學:理科最低分需要407分,錄取最低位次為32900名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上南通大學:理科最低分需要427分,錄取最低位次為33509名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上南通大學:文科最低分需要477分,錄取最低位次為5698名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上南通大學:文科最低分需要494分,錄取最低位次為6856名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上南通大學:文科最低分需要500分,錄取最低位次為9460名;

2025年內(nèi)蒙古考多少分能上南通大學 附-錄取分數(shù)線

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二、南通大學在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南通大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 409 34941 省政府
2022 內(nèi)蒙古 文科 本二A 477 5698 省政府

2、2021年南通大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 407 32900 省政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 本二A 494 6856 省政府

3、2020年南通大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 427 33509 省政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 500 9460 省政府

專科提前批填報志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師,誰都想做自己喜歡做的事�?忌图议L要分析比較,高考志愿填報的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“慣興趣”、“長時興趣”為主導,同時不能被“一時的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績進行定位,選擇自己分數(shù)可以報考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開設有自己的意向?qū)I(yè),若有開設該專業(yè)是否為院校的重點專業(yè),或者該專業(yè)在學校的學習內(nèi)容,實崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學校官網(wǎng)介紹,提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍,家長和考生就要自己動手查詢這些學校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會清楚地告訴我們院校層次,開設專業(yè),就業(yè)方向等等。同時可以了解專業(yè)在學校學習的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學可能本身成績不錯,唯高考失利,心有不甘,這部分同學就可以考慮專科結(jié)束后,自己的個人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學機會等。讀�?七€是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生,在填報志愿時,院校之間的梯度要設置好,才會降低分數(shù)的浪費或者掉檔。行志愿,同一批次的競爭強度并沒減弱,考生填報志愿的風險依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�?浦驹柑顖笠琅f要重視這個問題。

高考志愿為什么會被退檔

退檔就是考生的分數(shù)進入了所填報院校的投檔線,檔案被高校提檔了,卻被退了回來,最終沒有被錄取。被退檔后的考生,不再有其他志愿檢測的機會,該批次的報考宣布結(jié)束。

①分數(shù)線沒有達到專業(yè)分數(shù)線,并且不服從調(diào)劑。

②不符合所報專業(yè)的特殊要求(如體檢結(jié)果不符合、單科成績不達標、外語不符合、性別原因等等)。

③調(diào)檔比例。大部分院校實行105%(行志愿)及120%(順序志愿)的調(diào)檔比例,你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導致退檔。

三、南通大學最新介紹

南通大學(Nantong University)始建于1912年,源自代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校。2004年,原南通醫(yī)學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇高水大學建設高峰計劃建設高校。在中國管理科學研究院《2021中國大學評價》中列第108位,ESI中國高校綜合排名列第115位,2020軟科中國大學造就杰出醫(yī)學校友排名列第33位。 一個多世紀以來,學校秉承“祈通中西,力求精進”的校訓精神、“學必期于用,用必適于地”的辦學理念、“道德優(yōu)美,學術(shù)純粹”的價值追求,銳意進取,砥礪前行,現(xiàn)已建設成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學科門類齊全、教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來,共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士,人數(shù)并列全國高校第35位。 學校設有20個學院、1個獨立學院(杏林學院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫(yī)院(南通大學附屬醫(yī)院)和國際教育學院、繼續(xù)教育學院。擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程3個博士后流動站,基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息與通信工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、特種醫(yī)學5個一級學科博士點,23個一級學科碩士點,19個碩士專業(yè)學位點。臨床醫(yī)學、神經(jīng)科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學等6個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇高校優(yōu)勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫(yī)學重點�?�30個。 學�,F(xiàn)有教職工3435人(含杏林學院),其中高級職稱以上1779人,博士、碩士生導師1610余人。有中國工程院院士、教育部“獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、中科院“”入選者、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者,江蘇“雙創(chuàng)計劃”高校創(chuàng)新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才百人。 學校設有105個本科專業(yè)(2021年招生專業(yè)77個),涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。有全日制在校本科生40000人(含杏林學院),全日制在校研究生4350余人,留學生1008人。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水評估,2017年高質(zhì)量通過教育部本科教學工作審核評估。年來,學校獲國家級教學成果一、二等獎3項,形成了一批以國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級一流本科課程、國家專業(yè)、國家級教學團隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品教材、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、江蘇省一流本科專業(yè)建設點、江蘇省品牌專業(yè)等為代表的優(yōu)質(zhì)教學資源。學校是全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學工作先進高校。學生年均總就業(yè)率保持在98%以上。 學校擁有國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部重點實驗室、中石化重點實驗室、中紡聯(lián)重點實驗室、省級重點實驗室和工程中心、省軍民融合創(chuàng)新臺、省重點高端智庫、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室、省高校哲學社會科學重點研究基地等一批高端科研臺。擁有國家大學科技園、國家級眾創(chuàng)空間、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、省雙創(chuàng)示范基地、省互聯(lián)網(wǎng)眾創(chuàng)園、省知識產(chǎn)權(quán)運營中心等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務臺。五年來,承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目(471項)和國家社科基金項目(80項)等600項,獲專利授權(quán)2000余件,榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎、全國創(chuàng)新爭先獎、何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎、教育部高等學�?茖W研究優(yōu)秀成果獎(科學技術(shù))、省科學技術(shù)獎、全國行業(yè)協(xié)會類科學技術(shù)獎、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎在內(nèi)的一批高層次獎勵,連續(xù)多年被評為江蘇省科技工作先進高校。 學校廣泛開展境外交流與合作,與美國、加拿大、英國、德國、法國、意大利、西班牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國家和港澳臺地區(qū)的127所高校和科研院所建立了友好合作關系,開展合作辦學、合作科研、師生交流、師資培訓等合作與交流項目。與澳大利亞阿德萊德大學及麥考瑞大學、意大利錫耶納“R.弗朗齊”音樂學院等高校聯(lián)合舉辦多個中外合作辦學項目。 學�,F(xiàn)有4個校區(qū),占地面積3700余畝,建筑面積100萬方米。圖書館為江蘇省古籍保護單位,館藏紙本文獻總量約296萬冊,電子數(shù)據(jù)庫60個。辦有學術(shù)期刊5種,其中《南通大學學報》(社會科學版)為CSSCI來源期刊、全國高校社科精品期刊。 學校是全國精神文明建設先進單位、全國精神文明建設典型“莫文隋”精神的發(fā)源地、江蘇省政治工作優(yōu)秀單位、江蘇省文明單位標兵、江蘇省文明校園、2018-2019年度江蘇省縣級以上黨委(黨組)理論學習中心組示范點等。 中共南通大學第三次黨代會確定了“8050”的奮斗目標,即到2023年,經(jīng)過五年的奮斗,學校綜合實力與核心競爭力躋身全國80強,建成鮮明的高水大學;到2032年,即建校120周年時,綜合實力和核心競爭力躋身全國50強,建成鮮明的國內(nèi)一流大學。當前,學校正以,圍繞既定目標,堅持以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,大力實施“人才集聚、造峰、創(chuàng)新驅(qū)動、文化引領”四大戰(zhàn)略,重點推進“八項工程”,全面提升綜合實力和核心競爭力,為建成鮮明的高水大學而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年11月)

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