內蒙古考多少分能上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院的分數(shù)在186至186分，位次為73439至21275位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在186至186區(qū)間才能上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院。

一、內蒙古考多少分能上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院

1、2022年內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院：理科最低分需要224分，錄取最低位次為73439名;

2、2021年內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院：理科最低分需要201分，錄取最低位次為70722名;

3、2020年內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院：理科最低分需要219分，錄取最低位次為73199名;

4、2022年內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院：文科最低分需要219分，錄取最低位次為28314名;

5、2021年內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院：文科最低分需要377分，錄取最低位次為21275名;

6、2020年內蒙古考生上新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院：文科最低分需要186分，錄取最低位次為38983名;

二、新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	�？�	224	73439	省政府
2022	內蒙古	文科	�？�	219	28314	省政府

2、2021年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	�？�	201	70722	省政府
2021	內蒙古	文科	�？�	377	21275	省政府

3、2020年新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	�？�	219	73199	省政府
2020	內蒙古	文科	�？�	186	38983	省政府

二本成績要不要去外省

二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發(fā)，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè)，選擇本省的院校好處會多一些；成績二本中上等的水平，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。

如果成績一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候，企業(yè)的認可度會大一些，并且普通院校的校招，大多數(shù)都是本省的企業(yè)，對于畢業(yè)生而言，有更多的就業(yè)機會。如果自己足夠優(yōu)異的話，大學老師還會給推薦工作，因為老師教書多年，在社會上有一定的人脈和資源。

高考填報志愿的方法

第一步熟悉政策�？忌�家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺；當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

三、新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院最新介紹

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院是新鄉(xiāng)市政府舉辦的唯一一所地方高職院校，在整合13個院校（單位）基礎上組建而成，2009年2月經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案正式設立。 學校坐落于牧野大地、衛(wèi)水之濱，位于豫北中心城市新鄉(xiāng)市國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。學�，F(xiàn)有校本部（經(jīng)開區(qū)）、北校區(qū)（衛(wèi)輝）和西校區(qū)（新飛大道）三個校區(qū)，校園占地2450畝，建筑面積65.46萬平方米。固定資產(chǎn)總值17億元，其中教學儀器設備總值2億余元，圖書館各類文獻資源184.15萬冊�，F(xiàn)有教職工1163人，其中專任教師828人，高級職稱297人，具有博士、碩士學位365人，“雙師”素質教師500余人。學校設有師范學院、智能制造學院、數(shù)控技術系、經(jīng)濟管理學院、體育學院、航海學院等13個二級院系，開設高職專業(yè)（方向）61個。全日制在校生2.7萬人。 學校辦學歷史悠久，最早可追溯至1883年中州名儒李時燦先生在衛(wèi)輝府創(chuàng)建的“汲縣讀書社”。建校以來，新職院人始終扎根職業(yè)教育，砥礪奮進、開拓進取，學校綜合實力和核心競爭力顯著增強。學校是首批“河南省高水平高職學校和高水平專業(yè)群”建設單位，先后被評為“國家技能人才培育突出貢獻獎”“全國職業(yè)教育先進單位”“全國職工教育示范點”“國家高技能人才培訓基地”“國家高技能人才公共實訓基地”“高等職業(yè)教育改革發(fā)展成果優(yōu)秀典型案例全國20強”“中國技能大賽冠軍選手單位”“全國新能源汽車關鍵技術技能大賽突出貢獻獎”“國家高水平體育后備人才基地”“河南省職教攻堅先進單位”“河南省就業(yè)先進工作單位”“河南省職業(yè)教育示范�！薄昂幽鲜「叩冉逃�教學工作先進單位”“河南省園林單位”“河南省綠化模范單位”等等。 始終堅持黨建引領，扎實落實立德樹人根本任務。學校是河南省文明校園標兵單位、河南省高�！叭�全育人”綜合改革試點單位，以工匠文化園、科技文化園、藝術文化園為依托，以“太行?民族精神教育展館”和校史館為平臺，以“六節(jié)”活動為載體，以網(wǎng)絡素養(yǎng)教育基地、校外思想政治教育基地為陣地的“3262”校園文化品牌已基本形成。近年來，汽車系學生黨支部被授予首批“河南省高校樣板黨支部”“河南省高校先進基層黨組織”和“河南省先進基層黨組織”。學校師生先后獲評全國“最美家庭”“全國向上向善好青年”“全國優(yōu)秀共青團員”“出彩河南人最美教師”“出彩河南人最美大學生”“河南省高等學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，校學生會當選為“中華全國學生聯(lián)合會主席團成員單位”，校團委被授予“河南省五四紅旗團委”。 始終堅持質量立校，專業(yè)建設和育人水平不斷提升�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、國家級精品課程1門；省級高水平專業(yè)群2個、省級骨干專業(yè)6個、省級綜合改革試點專業(yè)4個，省級教學改革研究項目3個，省級立體化教材3門、省級精品課程4門；省級教學資源庫1個，省級課程思政教學示范中心1個、省級課程思政示范課程4門，“1+X”證書制度試點省級師資培訓基地1個，省級示范性虛擬仿真實訓基地1個。學校注重學生實踐能力的培養(yǎng)，校內建有專業(yè)實驗實訓室217個，其中有全國新能源汽車關鍵技術技能大賽競賽培訓基地、《中國大能手》實訓競賽基地等2個國家級實訓基地，還有全國齒輪行業(yè)協(xié)會人才培養(yǎng)基地、河南省智能制造公共實訓基地、河南省工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟人才培養(yǎng)基地、新鄉(xiāng)市甲骨文實訓基地等省內領先的特色實訓基地。擁有校外實習實訓基地149個。 近年來，學校先后3次摘得全國一類技能大賽“冠軍選手單位”榮譽稱號。學生在省級以上技能大賽中共獲獎497項，其中國家級一等獎12項（其中全國冠軍3項）、二等獎24項、三等獎21項；省級一等獎117項、二等獎163項、三等獎160項。2018年，在第八屆全國數(shù)控技能大賽國家級比賽中獲得數(shù)控銑和加工中心項目2個全國冠軍；2019年在第一屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽國賽中獲得2個冠軍和1個亞軍；2020年第二屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽國賽中獲得1個冠軍；2020年12月，在第46屆世界技能大賽全國選拔賽中，我校有3名選手分別進入數(shù)控車、數(shù)控銑和制造團隊挑戰(zhàn)賽三個項目的國家集訓隊。學生在省級以上體育賽事中獲得冠軍221個。 始終堅持人才強校，教師素質和教學能力穩(wěn)步提高。先后涌現(xiàn)出享受國務院特殊津貼專家7人、國家級技能大師2人、全國優(yōu)秀教師1人、全國職業(yè)教育先進個人1人、全國技術能手2人；享受河南省政府特殊津貼2人、中原領軍人才1人、河南省職業(yè)教育教學專家8人、河南省高層次人才13人、中原技能大獎1人，河南省教學名師、模范教師和優(yōu)秀教師9人，市廳級以上學術技術帶頭人和教學名師40人。學校擁有國家級技能大師工作室2個、省級技能大師工作室1個、河南省職業(yè)院校“雙師型”名師工作室1個、河南省職業(yè)院校專業(yè)教師技藝傳承創(chuàng)新平臺1個、河南省教師教學創(chuàng)新團隊7支。近年來，教師在國家級、省級教師教學能力和技能大賽等各類競賽中獲得國家級一等獎3項（其中全國冠軍2項），省級特等獎2項，一等獎21項。獲得省級高等教育教學成果一等獎1項、二等獎1項；省級教學能力大賽一等獎1項、二等獎6項、青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽特等獎2項、一等獎2項。 始終堅持特色興校，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成就卓著。近年來，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中，榮獲省級以上獎項33個，其中國家級一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，省級特等獎2項、一等獎7項、二等獎12項、三等獎9項。建校以來，先后為社會培養(yǎng)6萬余名優(yōu)秀人才，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。超過1000名學生被中國工程物理院、中國航空工業(yè)集團、中鐵工程裝備集團、中國電子科技集團第二十二研究所、黃河河務局、中國航天科工集團、中國航天科技集團、中國船舶重工集團等國字號單位錄用，僅新航集團一個單位，我校畢業(yè)生就達500余人，鑄就了閃亮中原的“技能新職”品牌。其中有以全國航空工業(yè)首席技能專家孟祥忠為代表的技能大師群體，新航集團9名首席技師中，我校畢業(yè)生占8名；有以著名書畫家侯德昌、秦嶺云、盧光照先生為代表的藝術大師；有以中國乒乓球大滿貫得主劉國梁、世界杯短池游泳賽冠軍鞏杰、國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽第一名得主呂會會為代表的體育精英；有以中國技能大賽全國第一名杜華楠、劉賽陽為代表的技術新秀；有以專升本總成績全省第一名馬廣彬為代表的學界典型，他們?yōu)楹幽鲜∧酥寥珖��?jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 始終堅持產(chǎn)教融合、校企合作，社會服務能力不斷增強。學校是國家職業(yè)技能鑒定站、輕工行業(yè)職業(yè)技能等級評價基地、國家”1+X”制度證書試點單位、河南省職業(yè)技能等級社會評價機構、河南省機械行業(yè)能力評價考試站、河南省“職通快線”互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓平臺、河南省教育廳工業(yè)機器人應用編程1+X證書省級師資培訓基地等，每年開展各類社會培訓近6萬人日，完成職業(yè)技能鑒定、等級認定考核5000余人次。近年來，先后為企業(yè)提供學徒制培訓、學歷提升、技術服務1000余人次，服務創(chuàng)造直接經(jīng)濟價值1000萬元�，F(xiàn)有新鄉(xiāng)市數(shù)控實訓技術、新鄉(xiāng)市陶瓷構件切削精密加工等市級工程技術中心6個。近年來，完成橫向科研課題30余項，累計技術服務到款額1210余萬元。省部級課題立項38余項，地廳級課題立項384余項，CN級刊物上發(fā)表論文3320余篇（核心346篇），著作1366余部，專利1348余件（發(fā)明專利33件），榮獲市級以上成果獎376余項。學校被河南省知識產(chǎn)權局評為“河南省專利工作先進集體”，獲得“河南省高校知識產(chǎn)權綜合能力提升專項行動十快高�！笔鈽s。學校牽頭組建了“中原經(jīng)濟區(qū)智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟”“河南省智能控制技術產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟”“河南省自動化技術技工教育集團”“新鄉(xiāng)市數(shù)控技術產(chǎn)教聯(lián)盟”，搭建了完善的校企合作平臺，積極推動與大中型國有企業(yè)和地方企業(yè)的交流與合作，與新航集團、新飛集團、上汽集團、富士康科技、阿里巴巴等全國300余家著名企業(yè)建立了長期的校企合作關系。航海學院、現(xiàn)代學院兩個校企合作多元辦學二級學院運行態(tài)勢良好。 始終堅持開放辦學，積極融入“一帶一路”。學校開展中外合作辦學項目2個，與馬來西亞城市大學、美國查塔姆大學合作開展學歷教育；工業(yè)機器人專業(yè)入選教育部2020年智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目；與GRG集團合作組建中德合心國際交流學院，促進師生國際交流。先后與德國維特橋職業(yè)學院、俄羅斯喀山國立大學、菲律賓圣保羅大學、韓國釜山科學技術大學、德國德累斯頓工業(yè)大學、澳大利亞新南威爾士州TAFE學院、巴基斯坦GBT公司及國際知名企業(yè)開展專題研修、學術交流、實