對單位個人自身缺點和不足總結(jié)五篇

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(一):

工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應(yīng)的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面:

想得多,學(xué)得少;說得多,做得少.學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔.在學(xué)和思之間,把握得不好,學(xué)得少,想得多,理論功底不夠扎實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng).工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習(xí)慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力.

自以為是,應(yīng)變潛力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活,不善于吸取他人意見.

不善于團結(jié)同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人.

對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習(xí)慣“下不為例”.習(xí)慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風(fēng)不夠嚴謹.這些缺點和不足,表此刻工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學(xué)習(xí)上.

(二):

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理潛力不強。雖然透過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了務(wù)必的提高,但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,工作中爭強當(dāng)先的意識不強。

2、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā),對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況,還需要進一步增強事業(yè)心和職責(zé)感。

3、工作上滿足于正;,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問題有時思考得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

(三):

透過自己在學(xué)生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。透過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有:

1、知識體系的學(xué)習(xí)和更新不夠;

2、性子急,耐心不夠,不善于言談;

3、實踐中存在經(jīng)驗不足,還須向老教師請教學(xué)習(xí)。

(四):

反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:

一是盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);

二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進一步提高;

三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。

剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

(五):

存在的缺點和不足

一年來,自己在工作中雖然取得了必須的成績,同時也感到離領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)的要求還有很大差距,具體表此刻:

1、思想上有時跟不上形勢的要求,觀念老舊,銳意進取的思想差。今后務(wù)必加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)企業(yè)深化改革的需要。

2、在管理工作上力度不夠,執(zhí)行制度不夠堅決,工作中有拖拉現(xiàn)象,主動性差,這是在今后工作中務(wù)必加以克服的。

3、工作中易犯急躁情緒,有時不能妥善處理好設(shè)備和生產(chǎn)的關(guān)系。

4、對班組長要求松懈,沒有充分發(fā)揮好一線基層管理者的作用,出現(xiàn)安排工作落實不到位的現(xiàn)象。

5、職工隊伍的整體素質(zhì)與公司的發(fā)展要求還有較大的差距,還需加大職工的培訓(xùn)力度和安全教育力度。

6、有些職工工作時安全自我保護意識差,還需進一步的進行思想教育。

7、員工培訓(xùn)雖多,但是起不到培訓(xùn)效果,培訓(xùn)存在流于形式的現(xiàn)象。

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