組工干部個人工作自我總結(jié)

　　回顧到縣委組織部一年來的工作，整體感覺任務(wù)多、要求高、節(jié)奏快、收獲大。在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事們的指導(dǎo)幫助下，自己在本職崗位上認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作�，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)以下：

　　一、自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身綜合素質(zhì)。

　　一是積極參加集中學(xué)習(xí)。參加部機(jī)關(guān)組織的每周集中學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記并撰寫心得體會、思考性文章。二是認(rèn)真展開個人自學(xué)。平時在工作之余，我堅持通過書籍、網(wǎng)絡(luò)廣泛瀏覽經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、文化等方面知識。學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和組工干部工作方面的有關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識，使自己盡快熟習(xí)組織部分的基本情況和業(yè)務(wù)職能，通過業(yè)務(wù)上的精通，增進(jìn)和保證作風(fēng)上的公道正直。三是虛心向他人學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活、工作中我虛心向工作對象和四周的同道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們做人、做事的優(yōu)點，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，努力在實踐中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)推開工作，努力使自己成為一位組織工作的行家內(nèi)行。通過學(xué)習(xí)，自己對組織工作有了深進(jìn)了解，也使我從思想上接受了洗禮，得到的不單單有知識，還有很多做人的道理，更有對很多事物全新的思考方式和思惟角度，使我個人業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)有了一定程度的進(jìn)步。

　　二、老老實實做事，堂堂正正做人，謹(jǐn)言、慎行用實際行動維護(hù)組工干部的良好形象。

　　在學(xué)習(xí)、工作中我做到了思想上坦坦蕩蕩，光明磊落，堂堂正正做人，老老實實做事。時刻牢筑道德底線，用理智駕馭情感，以原則規(guī)范言行，時刻保持謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎、時刻保持頭腦蘇醒。做到了管住自己的嘴，不該說的不說，不該問的的不問，不傳謠信謠，不跑風(fēng)漏氣、不發(fā)表任何偏向性意見，做到了嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)守機(jī)密。對待工作不挑三撿四、不拈輕怕重，不敷衍，不偷懶，不應(yīng)付，盡自己最大的努力完成好各項工作任務(wù)。生活中，我為人低調(diào)、老實慎重，與親戚鄰里相處和睦，生活習(xí)慣積極健康，無不良嗜好。

三、以高度的責(zé)任心，積極主動、兢兢業(yè)業(yè)完成了各項工作任務(wù)。

　　1—7月份在創(chuàng)先辦承當(dāng)內(nèi)務(wù)工作，做好了辦公室文件的收發(fā)、登記、運轉(zhuǎn)和管理;領(lǐng)導(dǎo)交辦、批辦件的催促落實;辦公室文件材料的錄進(jìn)印刷;起草了部份創(chuàng)先爭優(yōu)活動、會議領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報告、匯報、總結(jié)等材料;做好了干部下基層活動月情況搜集、整理及報送工作;及時把握全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進(jìn)展情況，對主要經(jīng)驗、存在題目及時進(jìn)行匯總分析，做好了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》編發(fā)。參與了記念建黨90周年征文比賽、演講賽、表彰大會等系列活動的策劃準(zhǔn)備。

　　8月份以后在基層辦工作期間， 做好了組織史資料四卷本資料的搜集整理，協(xié)助黨研室完成了征求意見稿。做好了大組工網(wǎng)的安全、運行、使用管理和黨員遠(yuǎn)程教育組織部機(jī)關(guān)站點的維護(hù)管理播放工作。參與了全縣公然提拔領(lǐng)導(dǎo)干部，縣村“兩委”換屆動員部署暨創(chuàng)先爭優(yōu)、升級晉檔活動推動會等大型會議的準(zhǔn)備工作。積極參加部里安排的各項活動。平時做好了部里展開各項活動及重點工作的宣傳報導(dǎo)工作，全年共撰寫各類信息15篇，在市級以上媒體上稿9篇。

四、存在題目及不足。

　　一是學(xué)習(xí)不夠。常常借口工作忙而忽視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對組織工作理論業(yè)務(wù)知識沒有進(jìn)行系統(tǒng)研究，把握的不夠準(zhǔn)、不夠深、不夠透，對課外書籍讀得未幾，知識面不廣。

　　二是宣傳不夠。對組織工作信息敏感性不夠，對工作的總結(jié)、發(fā)掘、提煉意識不強(qiáng)，信息的搜集、寫作和編輯的基本方法有待進(jìn)步。

　　三是創(chuàng)新不夠。思惟不夠活躍，只知道循序漸進(jìn)，不能做到有所創(chuàng)新，工作缺少亮點和特點。