教師批評與自我批評對別人的批評意見范文

根據(jù)我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在"查擺問題、開展批評"環(huán)節(jié)中要求黨員領(lǐng)導干部在前階段深入學習、思考的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續(xù)深入學習，結(jié)合"正風肅紀提效能、強力履責促發(fā)展"活動主題，認真查擺"四風"方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評�，F(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的努力的方向向各位領(lǐng)導和同志作簡要的匯報：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作中膽子不夠大，有瞻前顧后的，惟恐事情做的不到位。而實際上包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

3、在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的情緒也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內(nèi)的工作不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒 。

4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

5、工作作風還不夠扎實。有時，對學校、領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

二、今后努力的方向

1、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務業(yè)務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，一創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、轉(zhuǎn)變工作作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展的精神，腳踏實地的做

好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三四而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

(一).教師批評與自我批評表態(tài)發(fā)言材料

(二).學校教師批評與自我批評個人剖析材料

(三).黨員的自我批評存在的不足及整改措施

(四).教師自我批評存在的不足及整改措施

(五).大學生自我批評存在的不足及整改措施

(六).組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿精選范文

(七).黨支部組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿

(八).黨員組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿

(九).學黨史黨員批評與自我批評會議記錄

(十).學黨史黨員批評與自我批評整改承諾

3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中藥嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性�？朔�工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

4、加強學習提高素質(zhì)。要認真學習黨的十八大精神，認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小平理論，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。