關(guān)于統(tǒng)計干部作風整頓自查報告

統(tǒng)計干部作風整頓自查報告【1】

通過前階段紀律作風整頓活動動員、集中學習，通過征求基層人民警察、群眾和民主生活會同道們給我提出的意見和建議，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深進查擺本身存在的題目，發(fā)現(xiàn)本身存在很多不足的地方，現(xiàn)剖析以下：

一、本身存在的問題

(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想線路、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺少應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在應(yīng)用馬列主義、偉人的思想和偉人的理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來觀察、分析題目，熟悉事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深進、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對峙黨為公，執(zhí)政為民的熟悉還不夠深進，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過量考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為他人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)對業(yè)務(wù)知識不夠研究。表現(xiàn)在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中碰到困難，不善于思考，動腦，經(jīng)常等待領(lǐng)導的唆使，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得往便可以夠了。對業(yè)務(wù)知識的把握不夠重視，缺少一種敬業(yè)精神，以為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不重視業(yè)務(wù)知識的全面性，等到題目的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中碰到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對題目采取回避的方法，以為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋覓對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺少一種刻苦研究的精神。對分管工作的業(yè)務(wù)和知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴大本身價值的前瞻性。

(四)工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力便可以夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除自己必須完成的之外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、問題存在的緣由

(一)對政治學習“走過場”。停于情勢，敷衍了事，在政治學習時存在應(yīng)付心理，沒有把參加學習和主動接受思想作為一位黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看題目、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非眼前還尚能正確掌控，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時固然經(jīng)常學習馬列主義、偉人的思想及偉人的理論，但思想上未引發(fā)高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺少思考，只從字面上理解偉人的思想，沒故意識其思想的精華，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得情勢化、教條化。

(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固建立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深進體會“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來到群眾中往”的實質(zhì)。沒有堅實任甚么時候候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每個來鎮(zhèn)辦事的群眾。

(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺少敬業(yè)精神在實際工作中有時得過且過，業(yè)務(wù)水平要有進步，必須要對業(yè)務(wù)研究，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，以為領(lǐng)導會有唆使，我不能先急著干，畏懼自己先做做不好。自己沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的，故在展開工作中比較盲目，有時缺少一定自信。

(四)工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好便可以夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對存在的題目不作深層次的分析，思考不深進，有時把工作作為負擔，未留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、解決問題的措施

(一)加強學習和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、偉人的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強*主義道德修養(yǎng)，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

(二)再修條令條例和規(guī)章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，確立求真務(wù)實，真抓實干的思想，確立依法治鎮(zhèn)、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一位真正合格的人民警察。

(三)在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責任感，加強本身榜樣作用，努力把分管部分建成管理嚴格、作風良好、紀律過硬的先進部分。

(四)加強自我改造，進步綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的題目是要加強業(yè)務(wù)學習，只有狠下決心，進步對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地夯實基礎(chǔ)，靈活應(yīng)用公道的方法和措施，酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教。進步全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

統(tǒng)計干部作風整頓自查報告【2】

自開展干部紀律作風整頓活動以來，我按照紀律作風整頓活動的總體部署，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府紀律作風整頓活動動員會會議精神對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關(guān)紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高�，F(xiàn)在對照工作實際，剖析如下：

一、存在問題

(一)業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學習不夠。

參加工作以來,我雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時期政府工作的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。比如對民政、合療等政策的學習還很膚淺，一些婦女兒童工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業(yè)務(wù)和知識的學習放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(二)為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。

從思想上來看，自己對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，總以為自己長期在基層工作，對農(nóng)村工作十分熟悉，有時對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標準和人生追求。認為自己能力有限，職責有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，之后連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因此，在工作生活中雖然與所包抓村的干部有一定感情，但親民愛民、為人民服務(wù)的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能撲下身子為群眾辦好事、辦實事。

(三)無私奉獻意識不強，工作作風還需務(wù)實。

工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。工作上往往是領(lǐng)導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究。工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風方面，自己還有很大差距，埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導匯報工作和思想少;與同事談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)工作較少。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名基層干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名機關(guān)干部的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的包村工作和婦女工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。

三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在工作中存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求，特別是按照同志提出的在新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的機關(guān)干部。針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。

具體做到以下幾點：

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領(lǐng)會黨的大政方針和政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。認真學習各項業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項任務(wù)。

二是進一步改進工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現(xiàn)代高科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交流，努力開拓工作新局面。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名機關(guān)干部，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公職人員。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務(wù)意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮機關(guān)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

以上是我在干部紀律作風整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!

總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，不斷充實、提高和完善自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好，取得成效。為黨的事業(yè)添磚加瓦。