下面是小編為您準(zhǔn)備的小學(xué)教師“三查三樹”自查報(bào)告,供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請(qǐng)關(guān)注!
小學(xué)教師“三查三樹”自查報(bào)告一:
我,身為一名青年教師,十四年來,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的悉心指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下,本學(xué)期我認(rèn)真進(jìn)行師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,認(rèn)真地剖析了自身存在的問題認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評(píng)與自我批評(píng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,克服缺點(diǎn)并逐漸提高了自己。
首先,熱愛教育,下決心獻(xiàn)身教育。以從事教育工作為榮,以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂,自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦,用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前,樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,將教師作為終身職業(yè),孜孜以求,勤奮耕耘,在平凡的教書育人工作中,做出不平凡的業(yè)績(jī),無愧于人類靈魂工程師稱號(hào)。
其次、在日常工作中,有時(shí)候不能平等公正地對(duì)待學(xué)生,把自己擺在高于學(xué)生的地位上,師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍,如對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生,或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式,使師生之間有一定的對(duì)立情緒,阻礙了教育工作的順利開展。還有就是不太注重家訪這個(gè)重要環(huán)節(jié),家校聯(lián)系溝通少。畢竟“愛護(hù)學(xué)生,教書育人。”是我的天職呀!教師教育的對(duì)象是學(xué)生,其主要任務(wù)是教學(xué),而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài),教師要善于把握學(xué)生思想,用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶,主動(dòng)與學(xué)生交流,和睦相處;要尊重學(xué)生人格,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的服務(wù)思想,善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將“教書育人”貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
第三,我凡事順其自然,沒有刻意去追求什么,沒有給自己定下一個(gè)什么目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)努力,總覺得自己嘛:比上不足,比下有余。通過學(xué)習(xí),我又振作起來,不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)。對(duì)自己提出了更高的要求。終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。社會(huì)發(fā)展已證明,現(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì),是科學(xué)知識(shí)不斷發(fā)展、不斷擴(kuò)大、不斷更新的社會(huì)。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,還要積極參加業(yè)余進(jìn)修深造,從而在理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和精深的專業(yè)技能,課堂教學(xué)過程中才能旁征博引,游刃有余,變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重樂,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
第四、屈原呼號(hào):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”我,作為青年教師的我,也總是在“求索”之路上!古人曾云,“授人以魚,只供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮!庇绕湓凇懊嫦颥F(xiàn)代化,面向世界,面向未來”方針指導(dǎo)下,教師肩負(fù)著培育新世紀(jì)人才的重托,一定要學(xué)會(huì)用面向世界的膽識(shí)和超前的眼光改革教育。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。從自身教學(xué)實(shí)踐中,逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法體系,使得學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),既解決實(shí)際問題,又發(fā)現(xiàn)新知,于相互切磋中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的飛躍,充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力,達(dá)到終身受益的目的。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,作為教師我發(fā)覺沒有精深的業(yè)務(wù)知識(shí),是很難在教育這片領(lǐng)域有所成就的。我沒有高文憑,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里,要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天,就需要付出更多的艱辛啊!
總之,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),是一種強(qiáng)有力的教育因素;良好的師德,是教書育人的一種動(dòng)力;不懈的鉆研,是通達(dá)專業(yè)精神的唯一途徑啊!我要努力加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí),努力加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),繼續(xù)努力把教學(xué)工作做得更好,成為我的學(xué)生心目中的“好老師”!再努力把自己打造成良師,更好完成“傳道授業(yè)解惑”這一偉大而艱巨的任務(wù),托起明天的太陽!
小學(xué)教師“三查三樹”自查報(bào)告二:
在“三查三找”活動(dòng)開展之際,應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反省自己的工作作風(fēng)、工作效能和廉潔自律,虛心聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過認(rèn)真自查、學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,使自己的思想得到了一次新的升華,F(xiàn)將自查情況總結(jié)報(bào)告如下:
一、自查情況
(一)、工作作風(fēng)方面。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,深入基層,深入群眾,切實(shí)為群眾辦好事辦實(shí)事,解決群眾實(shí)際生產(chǎn)生活中的困難。 思想上進(jìn)步、政治上過硬、工作上規(guī)范,時(shí)刻按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和穩(wěn)定意識(shí),更加自覺地把本職工作融入*的總體布局,放到服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大局中謀劃,準(zhǔn)確把握人民群眾對(duì)地稅工作的新要求、新期待,進(jìn)一步明確思路、強(qiáng)化措施,以嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法,切實(shí)提高市場(chǎng)監(jiān)督能力。
但在工作上扎實(shí)程度還不夠,有時(shí)還是有些惰性,存在著得過且過的思想,工作上雖有熱情,但激情不足,談不上“一團(tuán)火”。
(二)、工作效能方面。一是政治理論水平不高。認(rèn)為工作的職責(zé)就是干實(shí)事,抓具體工作多,抓理論學(xué)習(xí)少,工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。
工作重、事情多時(shí),往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作,可學(xué)可不學(xué)。遇到問題,有時(shí)認(rèn)識(shí)模糊,顧慮較多,反映到工作中,缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣,不能大膽開拓進(jìn)取。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠。安于現(xiàn)狀,得過且過,習(xí)慣于按部就班,照抄照轉(zhuǎn),墨守陳規(guī),缺乏銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取精神。三是工作效率不高。在新形勢(shì)、新任務(wù)面前,改造和提高自己的積極性、主動(dòng)性不高。
(三)、廉潔自律方面。在實(shí)際工作和生活中,我嚴(yán)格按照上級(jí)要求,時(shí)刻遵守《廉政準(zhǔn)則》等規(guī)定,不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)和教育,始終保持清醒的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),恪盡職守,廉潔自律。
查廉潔自律,本著有則改之、無則加勉的態(tài)度,查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實(shí)對(duì)照,逐一查擺。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)理論修養(yǎng)。堅(jiān)持做好經(jīng)常性的個(gè)人自學(xué),學(xué)習(xí)中注重聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認(rèn)真對(duì)照檢查,不斷加強(qiáng)總結(jié),以加強(qiáng)世界觀的改造,促進(jìn)工作的健康發(fā)展。
二是堅(jiān)持公正執(zhí)法,反對(duì)地稅執(zhí)法腐敗。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持廉潔從政,始終踐行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,做到了以身作則,嚴(yán)于律己,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。
盡管沒有發(fā)現(xiàn)廉潔從政方面有大的問題,但卻起到了凈化思想,純潔心靈,進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用。通過自查,一是統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí);二是增強(qiáng)了自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定;三是勤政踏實(shí),敬業(yè)工作。
堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風(fēng)。
二、存在問題的思想根源
1、思想觀念滯后。思想觀念滯后,知識(shí)積累單一,是阻礙開拓創(chuàng)新意識(shí)的絆腳石,因而在行動(dòng)上只是按程序,按規(guī)定,按部就班去做,缺乏靈活機(jī)動(dòng)。解放思想、開拓創(chuàng)新的理念未得到貫徹始終,缺乏工作能動(dòng)和開拓創(chuàng)新意識(shí)。 2、黨性鍛煉不足。由于缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),缺乏對(duì)歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解,導(dǎo)致大局意識(shí)不夠到位,協(xié)調(diào)工作不夠靈活,“高效運(yùn)行、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的意識(shí)淡薄。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考的習(xí)慣,缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏“深學(xué)苦讀”的恒心韌勁。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”理解還不夠深透,沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的武器。
三、改進(jìn)措施
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),徹底杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的機(jī)關(guān)作風(fēng),深入基層群眾,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實(shí)事。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)廉政建設(shè)。自覺加強(qiáng)廉潔從政的知識(shí)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性,把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。
3、深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作,堅(jiān)定正確的理想信念,保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。
4、改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。注重向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí),把他們的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處用到自身的工作當(dāng)中來;注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí),豐富市場(chǎng)監(jiān)管工作手段,提高自身的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)教師“三查三樹”自查報(bào)告三:
近期,我支部開展了一次學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的活動(dòng),深受觸動(dòng)。作為一名教師,一名共產(chǎn)黨員,一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際,提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范,廉潔從教,踏實(shí)工作,真正落實(shí)教書育人,在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、三嚴(yán)三實(shí),鑄就優(yōu)秀師魂。
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
1.正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2.講務(wù)實(shí),守信用。尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到,表里如一,始終如一。
3.多寬容,求穩(wěn)定。要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià),在自省中不斷提高。在對(duì)待學(xué)生的時(shí)候,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。
二、愛崗敬業(yè),做好本職工作。
求真務(wù)實(shí),是辯證唯物主義的科學(xué)精神,是黨的思想路線的核心內(nèi)容,因此,作為教師求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,扎根教育,誠(chéng)實(shí)苦干,營(yíng)造好的育人環(huán)境,錘練育人方法。求真務(wù)實(shí),是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業(yè),才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)工作,以誠(chéng)待人,忠實(shí)處世,克服私欲,才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立無私奉獻(xiàn)意識(shí),在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,讓他們快樂健康的成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人修養(yǎng)。
樹立終身的意識(shí)和觀念,用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識(shí),提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),弄清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),落實(shí)依法治教,依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。
總之,在以后的工作中,一定要踏實(shí)做到??謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>