治理三嚴(yán)三實(shí)不作為亂作為自查報(bào)告

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)中共紅河州委辦公室印發(fā)《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育中深入治理“為官不為”問(wèn)題的實(shí)施方案》的通知(紅辦發(fā)〔2015〕66號(hào))要求,為切實(shí)解決當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題,結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

一、治理的主要內(nèi)容

治理的主要內(nèi)容是做事不負(fù)責(zé)、遇事不擔(dān)責(zé)、守土不盡責(zé)等“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題,特別是對(duì)日常工作中反映比較突出的“思想懈怠不想為、能力低下不會(huì)為、工作不實(shí)不愿為、消極逃避不作為、效率低下慢作為、膽小怕事不敢為、空喊口號(hào)假作為、盲目決策亂作為”等具體表現(xiàn),重點(diǎn)進(jìn)行查擺治理。

(一)對(duì)中央及各級(jí)黨委、政府決策部署傳達(dá)貫徹不及時(shí)、落實(shí)不到位、效率低下,或者打折扣、做選擇,搞上有政策、下有對(duì)策,造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的;制度未健全完善,管理出現(xiàn)“空白區(qū)”或者無(wú)人管、管不了的;貫徹落實(shí)措施不力、決策失誤,造成惡劣影響的;在落實(shí)中央及省州中心工作、重要工作中沒(méi)有大局意識(shí)和執(zhí)行意識(shí),不結(jié)合供銷(xiāo)部門(mén)實(shí)際,執(zhí)行應(yīng)付化、一般化的;在深化供銷(xiāo)社綜合改革中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神不夠、改革思想認(rèn)識(shí)模糊,落實(shí)中央和省州精神不力、改革措施不到位、效果不明顯的;

(二)在主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,闖出一條跨越式發(fā)展的路子,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)定位”和“一個(gè)中心、五個(gè)示范”戰(zhàn)略目標(biāo)中,不認(rèn)真落實(shí)“美麗家園”“、“一個(gè)試點(diǎn)、三大平臺(tái)”等工作任務(wù),不認(rèn)真履職盡責(zé),不主動(dòng)思考、想辦法、出主意,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),畏首畏尾,有難度的事不愿干,有風(fēng)險(xiǎn)的事不敢干,沒(méi)先例的事不肯干,沒(méi)有完成所承擔(dān)任務(wù),影響工作推進(jìn)的;供銷(xiāo)社工作不圍繞黨委、政府中心工作,服務(wù)大局,結(jié)合部門(mén)行業(yè)履職不到位、出現(xiàn)工作失職瀆職的;在主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家和省州發(fā)展戰(zhàn)略中把握大勢(shì)不夠,不主動(dòng)作為,延誤供銷(xiāo)部門(mén)和系統(tǒng)發(fā)展機(jī)遇的;

(三)對(duì)全面深化改革工作不重視、不研究、被動(dòng)應(yīng)付,缺乏有效措施,沒(méi)有“敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘”的決心,沒(méi)有直面深水區(qū)攻堅(jiān)期的勇氣,特別是在深化供銷(xiāo)合作社綜合改革中措施和責(zé)任不落實(shí)、推進(jìn)不力、工作嚴(yán)重滯后,貽誤事業(yè)發(fā)展的;改革過(guò)程中,不遵循改革規(guī)律,不遵守工作程序,形成改革遺留問(wèn)題,造成社有資產(chǎn)流失,損害集體利益和影響社會(huì)穩(wěn)定的;

(四)不主動(dòng)研究改善和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的制度和措施,不能有效發(fā)揮減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極作用的;不依法行政,違法亂紀(jì),辦事互相推諉扯皮的;行政行為不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的規(guī)范和管理規(guī)章制度要求,損害投資者合法權(quán)益的;對(duì)妨礙社會(huì)管理秩序等違法行為不制止、不查處,造成嚴(yán)重后果的;對(duì)供銷(xiāo)社社有企業(yè)深化改革不到位、監(jiān)管和服務(wù)不到位,造成社有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐滯后的;

(五)精神萎靡不振,工作不在狀態(tài),紀(jì)律松散,工作時(shí)間庸懶無(wú)為的;不用心思考工作,消極怠工,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作不認(rèn)真履職,該管不管或放任不管,玩忽職守的;該批辦、交辦事項(xiàng)不認(rèn)真、不及時(shí)辦理,該限時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)未在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié),貽誤工作的,特別是被投訴、反映查實(shí)的;在深化供銷(xiāo)合作社綜合改革中思想不轉(zhuǎn)變、作風(fēng)不深入、主動(dòng)作為、勇于擔(dān)責(zé)不夠的;

(六)不堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,在全面深化紅河州改革實(shí)踐中不能有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不注重深入基層一線、深入群眾解決實(shí)際問(wèn)題的;對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、上級(jí)明令督查并要求整改的問(wèn)題,在職權(quán)范圍內(nèi)不及時(shí)解決的;不敢正視問(wèn)題,不能正確解決問(wèn)題,因措施不力導(dǎo)致問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn),沒(méi)有明顯改觀或造成嚴(yán)重社會(huì)影響的;在深化供銷(xiāo)合作社綜合改革中沒(méi)有站在供銷(xiāo)合作社是黨和政府做好“三農(nóng)”工作的重要載體,是新形勢(shì)下推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可或缺、不可替代的重要力量的高度,缺乏上進(jìn)精神、創(chuàng)新精神,改革方案不結(jié)合實(shí)際制定的;

(七)不主動(dòng)調(diào)研、深入思考,不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀,工作打不開(kāi)局面的;不想事、不干事,無(wú)特殊原因,簽訂目標(biāo)責(zé)任完不成的;工作連續(xù)兩次被上級(jí)部門(mén)點(diǎn)名批評(píng)、問(wèn)責(zé)或責(zé)令整改的;掛鉤聯(lián)系重大項(xiàng)目建設(shè)、“美麗家園”建設(shè)等中心工作,不能及時(shí)有效完成或?qū)傮w工作造成影響的;在深化供銷(xiāo)合作社綜合改革中存在的不為民、不務(wù)實(shí)、不作為、不擔(dān)當(dāng)、不上進(jìn)、不干凈、不改革、不創(chuàng)新的;

(八)工作被投訴、舉報(bào),并經(jīng)核實(shí)違反規(guī)定的;怕得罪人,班子成員或分管下屬違反中央八項(xiàng)規(guī)定、省委州委實(shí)施辦法、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”、紅河州領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)不準(zhǔn)”等規(guī)章制度,不能及時(shí)制止,被紀(jì)檢部門(mén)查處的;班子成員或分管下屬?lài)?yán)重違紀(jì)違法,知曉后沒(méi)有向有關(guān)部門(mén)反映或沒(méi)有及時(shí)制止、查處的;在深化供銷(xiāo)合作社綜合改革中,借改革之機(jī)侵吞社有資產(chǎn)或謀取暴利的;

(九)在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)管不力、處置不當(dāng),發(fā)生重大事故、事件、案件,或因怕?lián)?zé)任、不敢果斷決策,導(dǎo)致群體性突發(fā)性事件處置不當(dāng),造成事態(tài)擴(kuò)大和惡劣影響的;在深化供銷(xiāo)合作社綜合改革中出現(xiàn)項(xiàng)目資金貪腐、安全生產(chǎn)事故、非正常上訪影響嚴(yán)重的;

(十)其他不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)那樾巍?/p>

二、治理的方法措施

堅(jiān)持以正面教育為主,通過(guò)“進(jìn)行一次思想發(fā)動(dòng)、開(kāi)展一輪談心談話、組織一次自查自糾、進(jìn)行一次集中調(diào)研督查、健全完善一套規(guī)章制度”等辦法措施,綜合施治、對(duì)癥下藥,切實(shí)解決本系統(tǒng)存在的“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題。

(一)進(jìn)行一次思想發(fā)動(dòng)(7月25日前)

由黨組書(shū)記、主任講專(zhuān)題教育黨課,按原來(lái)的計(jì)劃開(kāi)展“三個(gè)專(zhuān)題”學(xué)習(xí)研討、深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)楊善洲精神和學(xué)習(xí)高德榮同志等先進(jìn)事跡,著力解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀存在的問(wèn)題,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理、純黨性,通過(guò)主題發(fā)言、撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式,廣泛深入開(kāi)展一次思想發(fā)動(dòng),筑牢思想“總開(kāi)關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)好《*談治國(guó)理政》《*系列重要講話讀本》《*關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》《*關(guān)于全面深化改革論述摘編》《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等*系列重要講話,以及今年年初考察云南重要講話精神。扎實(shí)開(kāi)展楊善洲、高德榮、李文勇等先進(jìn)典型教育和李云忠、楊躍國(guó)等反面典型警示教育,做到學(xué)先進(jìn),知敬畏,找差距,查問(wèn)題,促整改。通過(guò)深入開(kāi)展思想發(fā)動(dòng),理清工作思路,加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和聯(lián)系服務(wù)群眾“零公里”工程等工作,切實(shí)解決本系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部存在的思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動(dòng)上“乏力”等問(wèn)題,筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ),教育幫助那些存在“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題的干部正視問(wèn)題、改正問(wèn)題,自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求。思想發(fā)動(dòng)開(kāi)展情況8月1日前報(bào)州委組織部。

(二)開(kāi)展一輪談心談話(7月30日前)

黨組做好統(tǒng)籌安排,形成具體的談心談話時(shí)間表,及時(shí)啟動(dòng)開(kāi)展談心談話工作。談心談話采取班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員談,班子成員與分管科室負(fù)責(zé)同志談的方式進(jìn)行。談心談話要突出針對(duì)性,緊扣“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題“十種情形”的具體表現(xiàn),靈活采取綜合分析平時(shí)了解掌握情況、征求部門(mén)和系統(tǒng)意見(jiàn)、干部群眾信訪舉報(bào)、服務(wù)對(duì)象投訴、社會(huì)輿論反映、各種考核評(píng)議結(jié)果、隨機(jī)調(diào)研和監(jiān)督檢查情況,以及其他信息來(lái)源等多種手段,準(zhǔn)確了解掌握本單位存在的“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題;要把問(wèn)題談深談透、堅(jiān)持邊查邊改,對(duì)那些存在“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題的,要“斷喝一聲、猛擊一掌”,該指出的指出,該提醒的提醒,該批評(píng)的批評(píng),該誡勉的誡勉,并督促抓好整改;建好談心談話工作臺(tái)賬,談話的內(nèi)容、查擺出來(lái)的問(wèn)題、下一步的工作意見(jiàn)建議、整改措施等要注意歸檔保存。談心談話工作結(jié)束后,黨組及時(shí)形成開(kāi)展談心談話工作的情況報(bào)告,于8月5日前報(bào)州委組織部。

(三)組織一次自查自糾(8月30日前)

在進(jìn)行一次思想發(fā)動(dòng)、開(kāi)展一輪談心談話的基礎(chǔ)上,采取自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,對(duì)照“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題的“十種情形”,認(rèn)真組織開(kāi)展一次自查自糾,并發(fā)放征求意見(jiàn)函,廣泛征求系統(tǒng)干部職工意見(jiàn)建議。根據(jù)自查自糾及征求意見(jiàn)情況,重點(diǎn)查擺談心談話中指出的本單位及領(lǐng)導(dǎo)干部存在的“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題是否得到整改,是否存在大問(wèn)題小整改、邊整改邊反彈等情況,是否出現(xiàn)新的“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題。對(duì)于存在上述問(wèn)題的,要限期整改,跟蹤問(wèn)效。要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)原則,對(duì)不聽(tīng)招呼、我行我素、屢教不改的,配合有關(guān)部門(mén)依據(jù)黨紀(jì)政紀(jì)有關(guān)規(guī)定,綜合運(yùn)用函詢(xún)誡勉、行政問(wèn)責(zé)和給予離崗鍛煉、調(diào)整崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、免職、降職等辦法措施,嚴(yán)肅進(jìn)行組織處理。發(fā)現(xiàn)的典型案例,及時(shí)采取內(nèi)部通報(bào)、媒體公開(kāi)等形式加以曝光,發(fā)揮查處一個(gè)、震懾一批、教育一片的效用。開(kāi)展自查自糾情況報(bào)告,于9月5日前報(bào)州委組織部。

(四)進(jìn)行一次集中調(diào)研督查(9月30日前)

黨組要將治理“為官不為”問(wèn)題納入專(zhuān)題教育重點(diǎn)督查內(nèi)容,定期開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研督查,對(duì)本單位本系統(tǒng)進(jìn)行一次隨機(jī)調(diào)研督查,對(duì)反映問(wèn)題較多,增加調(diào)研督查頻次,限期整改和跟蹤問(wèn)效。對(duì)調(diào)研督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多、治理不力的,要專(zhuān)題研究,集中時(shí)間、集中力量進(jìn)行重點(diǎn)整治。黨組要牽頭抓總,對(duì)調(diào)研的方式、時(shí)間安排、責(zé)任分工、人員抽調(diào)進(jìn)行統(tǒng)籌部署,對(duì)調(diào)研掌握的情況匯總分析、形成綜合性的情況報(bào)告;領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下,帶頭進(jìn)行督促落實(shí),重點(diǎn)結(jié)合談心談話分工安排,對(duì)所負(fù)責(zé)談心談話的科室進(jìn)行調(diào)研督查;黨組開(kāi)展集中調(diào)研督查的情況報(bào)告,10月10日前報(bào)州委組織部。

(五)健全完善一套規(guī)章制度(12月底前)

要健全完善規(guī)章制度,按照于法周延、于事簡(jiǎn)便、邊學(xué)邊查邊改的原則,圍繞防止和杜絕“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題,對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行廢、改、立,從法律法規(guī)和制度規(guī)定上注重作風(fēng)建設(shè)制度的系統(tǒng)性,使各項(xiàng)制度相互銜接、系統(tǒng)配套。制度訂立要具有可操作性,明確具體、求實(shí)管用,做到成熟一個(gè),訂立一個(gè);要健全完善程序規(guī)范,建立健全黨組責(zé)任清單和程序規(guī)范,健全完善權(quán)力清單,規(guī)范法定職能、權(quán)限、程序、責(zé)任,明晰崗位職責(zé)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求,著力引導(dǎo)行有所循、行有所止,適應(yīng)“為官不易、為官有為”新常態(tài),養(yǎng)成“在位有為、必須作為”新習(xí)慣;要嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,建立務(wù)實(shí)管用的監(jiān)督落實(shí)機(jī)制,加大監(jiān)督檢查力度,通過(guò)自查、抽查、督查等方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問(wèn)題,督促整改落實(shí),使工作運(yùn)行更加規(guī)范化、常態(tài)化,不斷提高作風(fēng)建設(shè)科學(xué)化水平。堅(jiān)持不開(kāi)“天窗”,不留“后門(mén)”,“把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。

要把“進(jìn)行一次思想發(fā)動(dòng)、開(kāi)展一輪談心談話、組織一次自查自糾、進(jìn)行一次集中調(diào)研督查、健全完善一套規(guī)章制度”有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)思想發(fā)動(dòng),教育轉(zhuǎn)化一批;通過(guò)談心談話,警示提醒一批;通過(guò)自查自糾,調(diào)整處理一批;通過(guò)集中調(diào)研督查,查處糾正一批;通過(guò)健全完善規(guī)章制度,規(guī)范約束一批,真正把本單位存在的“為官不為”、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題治理好。

三、有關(guān)要求

(一)高度重視,認(rèn)真組織實(shí)施。高度重視,黨組對(duì)在專(zhuān)題教育中深入治理“為官不為”問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究,精心制定方案,認(rèn)真抓好組織實(shí)施,確保取得實(shí)效。黨組書(shū)記率先垂范,既要把自己擺進(jìn)去,又要當(dāng)好組織者、推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要各司其責(zé),積極抓好分管科室的治理工作。要通過(guò)隨機(jī)調(diào)研抽查、專(zhuān)項(xiàng)檢查等方式加大對(duì)本單位治理“為官不為”問(wèn)題的督促檢查和指導(dǎo)力度,推動(dòng)治理工作深入開(kāi)展。

(二)精心組織,認(rèn)真抓好整改。要緊密結(jié)合專(zhuān)題教育四個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”開(kāi)展治理工作。專(zhuān)題黨課要講清楚“為官不為”的具體表現(xiàn),進(jìn)行深入細(xì)致的思想發(fā)動(dòng);專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論要把治理“為官不為”納入重要內(nèi)容,深刻認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害,引導(dǎo)為官有為;專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)前要認(rèn)真梳理“為官不為”問(wèn)題整治情況,會(huì)上要實(shí)事求是做出說(shuō)明,會(huì)后對(duì)沒(méi)有整改的問(wèn)題要分析原因提出進(jìn)一步整改的具體措施;立規(guī)執(zhí)矩和整改落實(shí)要把治理“為官不為”問(wèn)題作為重要方面,列出問(wèn)題清單,認(rèn)真抓好整改。

(三)樹(shù)立先進(jìn),抓好輿論宣傳。要著力凈化政治生態(tài),嚴(yán)格落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)和調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,積極配合宣傳部門(mén)多宣傳表彰主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勤廉從政的先進(jìn)典型,為想干事、能干事、干實(shí)事的黨員干部營(yíng)造良好環(huán)境。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),充分運(yùn)用州社紅農(nóng)網(wǎng),配合州級(jí)媒體,加大對(duì)本部門(mén)和系統(tǒng)治理“為官不為”問(wèn)題的宣傳報(bào)道力度,及時(shí)交流好做法好經(jīng)驗(yàn),公開(kāi)曝光和披露反面案例,發(fā)揮警示教育作用。

(四)緊扣進(jìn)度,按時(shí)報(bào)送材料。此次專(zhuān)項(xiàng)治理時(shí)間緊任務(wù)重,州社專(zhuān)題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作人員要認(rèn)真按照“思想發(fā)動(dòng)、談心談話、自查自糾、調(diào)研督查、建章立制”各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,及時(shí)將工作情況形成報(bào)告報(bào)州委組織部組織一科(聯(lián)系電話(傳真):3730412,3725449),同時(shí),對(duì)工作開(kāi)展過(guò)程中的文字、圖片、視頻等各類(lèi)資料建好臺(tái)賬,存檔備查。


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    根據(jù)省委常委、市委書(shū)記王君正同志在市委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作推進(jìn)會(huì)上的講話精神,市委要求各地各單位在八月份深入..

  • 街道三嚴(yán)三實(shí)不作為亂作為自查報(bào)告

    按照區(qū)委要求,為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果,加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),提高工作作風(fēng),確保街道機(jī)關(guān)高效率運(yùn)..

  • 三嚴(yán)三實(shí)民主生活會(huì)不作為亂作為自查報(bào)告三嚴(yán)三實(shí)民主生活會(huì)不作為亂作為自查報(bào)告

    篇一:近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》),對(duì)2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”..

  • 師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告匯總篇師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告匯總篇

    葉圣陶先生說(shuō)“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小..

  • 中小學(xué)教師師德師風(fēng)的個(gè)人自查報(bào)告中小學(xué)教師師德師風(fēng)的個(gè)人自查報(bào)告

    最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使..

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    小學(xué)師德師風(fēng)工作自查報(bào)告1為全面貫徹落實(shí)《肇源縣中小學(xué)“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象”師德主題實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書(shū)育人、為..

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    篇1記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好保育員工作,希望自己成為一..

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    學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告及整改措施篇1一、存在主要問(wèn)題1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

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    幼兒園燃?xì)庾圆榍闆r總結(jié)1我園認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園燃?xì)獍踩ぷ鞯腵指示精神,在市局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在各有關(guān)部門(mén)的共同配合下,..