根據(jù)《關(guān)于在教育實踐活動整改中開展領(lǐng)導(dǎo)干部為官不作為和衙門作風(fēng)問題專項治理、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面存在問題專項整治工作的通知》文件精神,區(qū)發(fā)改委黨委班子高度重視,結(jié)合單位工作職責,認真對照為官不作為和衙門作風(fēng)的主要表現(xiàn),認真開展自查自糾,現(xiàn)將工作進展情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)發(fā)改委黨委班子高度重視,把開展“為官不作為和衙門作風(fēng)問題專項治理”工作擺上重要日程,黨委書記、主任楊天彬承擔主要責任,其他班子成員承擔分管責任,積極發(fā)揮示范帶動作用,認真查找“為官不作為和衙門作風(fēng)問題”,制定整改措施,建立長效機制,促進問題得到根本解決。
二、開展自查自糾
“為官不作為、衙門作風(fēng)”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn),與享樂主義、奢靡之風(fēng)密切相關(guān),是“四風(fēng)”的綜合反映。認真分析產(chǎn)生“為官不為”的深層次原因,主要有以下四個方面:
1、理念信念不夠堅定,黨的宗旨意識淡化。無論哪種“為官不為”,歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題!叭^”改造沒有做到堅持不懈、深入持久,加強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性降低,對個人的榮辱得失看得重,對事業(yè)的興衰成敗看得淡。群眾觀念沒有牢固樹立起來,沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。比如,個別班子成員當官久了,“高高在上”多了,離群眾越來越遠了,久而久之,身不沾土、腳不沾泥,與群眾一起奮斗的熱情和精神減弱了,對待群眾迫切需要解決的問題,沒有做到勤勤懇懇、踏踏實實,更沒有一個問題一個問題去解決,一個困難一個困難去克服。這些都與焦裕祿同志所表現(xiàn)的那種“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神大相徑庭。
2、責任擔當意識不強,缺乏開拓進取精神。一些班子成員覺得要求嚴了、“束縛”多了,感嘆工作越來越不好干、官越來越不好當,產(chǎn)生了明哲保身的錯誤思想,想當“老好人”“太平官”,不敢動真碰硬,遇到矛盾就繞,遇到問題就躲,缺乏攻堅克難的勇氣,工作上只求過得去、不求過得硬。有的存在盲目攀比思想,比收入、比舒適、比待遇,導(dǎo)致心理失衡、行為失準、工作失職,不僅助長了奢靡之風(fēng)、違反了紀律規(guī)定,而且意志消退、貽誤了事業(yè)發(fā)展。有的班子成員在一些重大問題上存在按部就班、求穩(wěn)怕亂思想,害怕承擔風(fēng)險,不敢打破常規(guī),導(dǎo)致一些工作沒有實質(zhì)性突破。
3、能力水平欠缺,沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。一些班子成員不是不想作為,而是存在“能力恐慌”“本領(lǐng)恐慌”,缺乏真本事、硬功夫,導(dǎo)致工作上力不從心。有的科學(xué)發(fā)展觀樹得不牢,發(fā)展理念和方式比較落后,沒能隨著形勢發(fā)展需要自覺轉(zhuǎn)變思想觀念,在經(jīng)濟工作中更多沿用傳統(tǒng)思維方式,思路不寬、辦法不多,對于國家發(fā)布一些新的經(jīng)濟政策和產(chǎn)業(yè)政策,不熟悉、不學(xué)習(xí)、不鉆研,指導(dǎo)經(jīng)濟工作實踐不夠,擔當區(qū)委區(qū)政府“參謀助手”不夠。
4、畏手畏腳,缺乏敢干意識。個別班子成員工作時間久了,安逸久了,求穩(wěn)怕亂的意識越來越重,與時俱進的精神明顯衰退,不想“找麻煩”,怕工作失誤、怕冒風(fēng)險、怕得罪人、怕承擔責任,畏手畏腳,不敢“大刀闊斧”的干一場,有擔心踩到紅線、觸犯規(guī)則的思想負擔。比如,個別班子成員認為自己不貪、不占、不損公肥私,但就是工作上無所用心、無所作為、不求有功但求無過,得過且過“混”日子,有時還認為,“多干多錯,少干少錯”,只要自己不拿、不貪、不違紀,就風(fēng)平浪靜,在其位不謀其政,坐其職不做其事,工作不積極、不作為,甚至消極懈怠。其實這就是一種庸官懶政、失職、不負責任的表現(xiàn)。
三、制定整改措施
針對教育實踐活動中查擺出的“為官不作為、衙門作風(fēng)”問題,區(qū)發(fā)改委黨委班子堅持以解決思想問題,以強化紀律約束為重點,以完善制度機制為根本,以解決突出問題為抓手,以營造良好環(huán)境為保障,深挖病根、找準病灶,對癥下藥,充分調(diào)動和激發(fā)班子成員干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,把開展活動形成的優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿邮聵I(yè)發(fā)展的強大力量。
1、端正思想,引導(dǎo)為官有為。堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位,切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題,筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。把學(xué)系列重要講話作為一項重要政治任務(wù)來抓,把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神這條紅線貫穿教育實踐活動始終,把學(xué)習(xí)先進群體精神列重點。通過學(xué)習(xí),班子成員進一步端正思想,解決理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等五個方面的問題,積極推動領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變思維方式、轉(zhuǎn)變工作模式,增強“為官有所作為”意識。
2、打消顧慮,鼓勵大膽作為。把開拓創(chuàng)新、克難攻堅作為工作的基本動力,樹立夙夜在公的奮發(fā)精神,多謀大事、抓大事、干大事,不斷提高工作實效。面對經(jīng)濟發(fā)展的繁重任務(wù)和諸多難題,拿出焦裕祿同志“拼上老命大干一場”的氣魄,改變按部就班、被動應(yīng)付的狀態(tài),不做表面文章,不搞“假大空”,只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法規(guī)規(guī)定的就大膽放手去做,解決消除畏難退縮的不良傾向,注重超前謀劃,著眼改革創(chuàng)新,增強工作主動性,以強烈的擔當意識、團結(jié)意識,以飽滿的工作干勁,克難攻堅、開拓進取,為促進經(jīng)濟社會健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
3、增強意識,對群眾有作為。黨委班子要樹立正確導(dǎo)向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù),著力改進“衙門作風(fēng)”,以焦裕祿同志和先進群眾為榜樣,圍繞經(jīng)濟發(fā)展中的大事要事和群眾關(guān)心的熱點難點問題,制定計劃,開展調(diào)查研究,每月撰寫一篇經(jīng)濟分析,每季度至少到基層調(diào)研2次,撰寫1?2篇調(diào)研報告。同時為進一步深化為民情懷,開展“三進”(進項目、進企業(yè)、進基層)活動,帶頭到困難群眾家中去,到群眾意見多的地方去,傾聽群眾真實呼聲,回應(yīng)群眾的關(guān)切,堅持把是否符合群眾要求,群眾是否擁護作為工作標準。重點突出抓好一批民生工程項目,積極爭取上級資金,解決好教育、醫(yī)療、交通、飲水等關(guān)系群眾切身利益的突出問題,切實做到幫群眾所需,解群眾所難,急群眾所憂,用實際行動樹立起心系群眾、情系群眾的良好形象。
4、完善制度,規(guī)范從政行為。制度管長遠、管根本,治本還要靠制度。黨委班子將出臺《關(guān)于建立強化工作落實長效機制的意見》等制度文件,就解決干部不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定,進一步完善責任機制、考核機制、問責機制,逐步建立推動“為官有為”的長效機制。