大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（機械設計專業(yè)）

　　俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志……
　　為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
　　一、基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅游（較廣泛）
　　自己的性格特點：內、向并兼，對事物偏于理性認識
　　自己的優(yōu)點：1。自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人；遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。2。本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
　　自己的缺點：1�？诓徘芳�，交際面小。2。信賴隨和，計劃性弱。3。做事方式欠靈活。
　　二、在校期間規(guī)劃如下：（2015——2017年）
　　現已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過pro-e和CAD高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。
　　一、思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。
　　二、科學技術方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設計方面的實踐。
　　三、文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力。
　　四、技能培訓方面:雖然通過了英語(B級)與CAD中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過。
　　五、學業(yè)方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態(tài),打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備。
　　六、求職方面:主要內容,參加與專業(yè)有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關公司信息,參加校內外活動。
　　三、職業(yè)定位
　　根據個人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機械技術員,建筑景觀類,實驗技師…。。 ,我的職業(yè)類型偏向于現實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義傾向。經過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關的工作,如:技術員,自我認可能力強。
　　計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。
　　每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負。