紹興本地所有大專(zhuān)院校名單排名榜

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紹興本地大專(zhuān)學(xué)校：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、紹興本地所有大專(zhuān)院校名單

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	省份	城市	層次	備注
1	浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	紹興	專(zhuān)科	公辦
2	浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	紹興	專(zhuān)科	公辦
3	浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	浙江	紹興	專(zhuān)科	公辦
4	紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	紹興	專(zhuān)科	民辦

二、紹興部分大專(zhuān)院校簡(jiǎn)介

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（浙江工業(yè)高級(jí)技術(shù)學(xué)校），位于浙江省紹興市，是一所由杭州鋼鐵集團(tuán)公司舉辦，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬全日制公辦高等職業(yè)院校，2012年入選浙江省示范性高等職業(yè)院校，2017年8月，入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，時(shí)為浙江省礦冶技工學(xué)校；1985年，更名為浙江礦冶地質(zhì)技工學(xué)校；1990年，更名為浙江冶金工業(yè)技工學(xué)校；1997年，浙江工業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)建；1999年，更名為浙江工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校；2002年，浙江工業(yè)高級(jí)技術(shù)學(xué)校、浙江冶金工業(yè)技工學(xué)校合并升格為浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨(dú)立設(shè)置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學(xué)校以“守正創(chuàng)新”為校訓(xùn)，秉持“教育為人生奠基，辦改變?nèi)艘簧母叩冉逃钡霓k學(xué)宗旨，以“專(zhuān)業(yè)成才，精神成人”為人才培養(yǎng)理念，遵循“品性為根，技術(shù)技能為用”的育人方針，立德樹(shù)人，追求“辦品質(zhì)之學(xué)”，為全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。校園占地面積512畝，建筑面積28萬(wàn)平方米，全日制在校生14000余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018屆畢業(yè)生用人單位滿(mǎn)意度、畢業(yè)生就業(yè)滿(mǎn)意度、畢業(yè)生起薪等核心指標(biāo)分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。

學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、范蠡商學(xué)院、機(jī)電工程與交通學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、陽(yáng)明學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智能制造、現(xiàn)代住建、軌道交通、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)養(yǎng)、學(xué)前教育等8個(gè)專(zhuān)業(yè)群38個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群入選浙江省高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)名單�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省優(yōu)勢(shì)（特色）專(zhuān)業(yè)9個(gè)、省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校以學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色，先后獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。