浙江旅游職業(yè)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

2024年高考多少分能上浙江旅游職業(yè)學(xué)院？浙江旅游職業(yè)學(xué)院是什么樣的大學(xué)？本文將奉上浙江旅游職業(yè)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

一、2023年浙江旅游職業(yè)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本�。�

2023年浙江旅游職業(yè)學(xué)院在浙江各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

二、浙江旅游職業(yè)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各�。�

以下是浙江旅游職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+3模式省份

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

三、浙江旅游職業(yè)學(xué)院是什么檔次

四、浙江旅游職業(yè)學(xué)院的師資力量

浙江旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，學(xué)校設(shè)有酒店管理學(xué)院、旅行服務(wù)與管理學(xué)院、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院、廚藝學(xué)院、旅游外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、千島湖校區(qū)管委會(huì)（千島湖國(guó)際酒店管理學(xué)院）、徐霞客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、公共教學(xué)部、馬克思主義研究宣傳中心（馬克思主義學(xué)院）等13個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了導(dǎo)游、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、西式烹飪工藝、空中乘務(wù)等30個(gè)旅游類專業(yè)，其中有建有國(guó)家、省級(jí)高水平專業(yè)群各1個(gè)，國(guó)家骨干重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認(rèn)證專業(yè)11個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、接軌國(guó)際”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平和綜合實(shí)力已穩(wěn)居全國(guó)旅游類高職院校前列。擁有國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目1個(gè)，建成并投入使用中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)，其中省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。建有全國(guó)唯一的旅游類專題博物館——浙江旅游博物館，擁有浙江省文化和旅游發(fā)展研究院、浙江省文化和旅游智庫(kù)、浙江省文化和旅游廳統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中心、中國(guó)旅游研究院旅游標(biāo)準(zhǔn)化研究基地、浙江省鄉(xiāng)村旅游應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江旅游科學(xué)研究院、浙江省旅游發(fā)展研究中心、浙江旅游培訓(xùn)中心、浙江省文化和旅游標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)以及浙江省智慧旅游體驗(yàn)中心等十大研究平臺(tái)，也是浙江省旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟的牽頭單位，是首批13個(gè)聯(lián)盟中唯一一家高職院校牽頭單位。校企合作方面，學(xué)校先后與全省80多個(gè)縣（市、區(qū)）和阿里巴巴集團(tuán)、開元酒店集團(tuán)、烏鎮(zhèn)旅業(yè)集團(tuán)等190多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，與凱悅、開元、蝸牛等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè)，建有現(xiàn)代學(xué)徒制班級(jí)15個(gè)，形成以省部共建為重點(diǎn)、局校共建為支撐、“1+6”校企（地）合作工程為平臺(tái)的多方聯(lián)動(dòng)式辦學(xué)機(jī)制。