浙江考多少分能上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在367至367分,位次為237078至160025位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在367至367區(qū)間才能上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、浙江考多少分能上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要497分,錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要412分,錄取最低位次為236086名;

3、2021年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160516名;

4、2021年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要382分,錄取最低位次為232926名;

5、2020年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;

7、2020年浙江考生上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要367分,錄取最低位次為237078名;

浙江考多少分能上杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 497 170295 省教育廳
2022 浙江 綜合 - 2段 412 236086 省教育廳

2、2021年杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 495 160516 省教育廳
2021 浙江 綜合 - 2段 382 232926 省教育廳

3、2020年杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省教育廳
2020 浙江 綜合 - 2段 495 160025 省教育廳
2020 浙江 綜合 - 3段 367 237078 省教育廳

文科哪些二本吃香適合上

序號科類院校名稱批次
1文科浙江工商大學(xué)二本
2文科上海立信會計(jì)金融學(xué)院二本
3文科四川外國語大學(xué)二本
4文科集美大學(xué)二本
5文科廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)二本
6文科浙江傳媒學(xué)院二本
7文科天津外國語大學(xué)二本
8文科上海體育學(xué)院二本
9文科山東中醫(yī)藥大學(xué)二本
10文科重慶工商大學(xué)二本
11文科上海商學(xué)院二本
12文科廣東金融學(xué)院二本
13文科天津商業(yè)大學(xué)二本
14文科溫州大學(xué)二本
15文科蘇州科技大學(xué)二本
16文科江蘇警官學(xué)院二本
17文科成都大學(xué)二本
18文科廣西師范大學(xué)二本
19文科江蘇師范大學(xué)二本
20文科武漢紡織大學(xué)二本
21文科云南師范大學(xué)二本
22文科重慶理工大學(xué)二本
23文科浙江科技學(xué)院二本
24文科四川美術(shù)學(xué)院二本
25文科陜西中醫(yī)藥大學(xué)二本
26文科北京物資學(xué)院二本
27文科安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)二本
28文科北京聯(lián)合大學(xué)二本
29文科浙大城市學(xué)院二本
30文科西安郵電大學(xué)二本

怎樣科學(xué)填報(bào)?浦驹

以技術(shù)型專業(yè)為主

對專科生來說,學(xué)歷起點(diǎn)要比本科生低,想要實(shí)現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。

需要注意的是專科是以職業(yè)教育為主,重點(diǎn)培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實(shí)操能力,相對來說,在實(shí)操上要比本科生更具有優(yōu)勢。

因此,?瓶忌谶x擇專業(yè)的時(shí)候,需要盡可能地選擇技術(shù)型專業(yè),并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識,等到就業(yè)時(shí)就會有很強(qiáng)的競爭力,更容易找到合適的工作。

如果你是女生,可以選擇計(jì)算機(jī)類,方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),女生做美工還是非常不錯(cuò)的;還可以選擇教育類、小學(xué)教育、學(xué)前教育都相對來說不錯(cuò),至少后期就業(yè)有保障。還有護(hù)理、空乘、新聞類都是不錯(cuò)的選擇。

盡量選擇去大城市讀書

城市的經(jīng)濟(jì)水平越發(fā)達(dá),所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且,大城市各方面的建設(shè)都會比小城市好,公共資源也要比小城市更完善,考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機(jī)會。

除此之外,大城市匯集了眾多的中小型企業(yè),就業(yè)需求相對較大,?粕鷷懈嗟膶(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會。

單從這一點(diǎn)上來看,專科生在填報(bào)志愿的時(shí)候要傾向于選擇大城市,從而獲得更為開闊的眼界和視野,更容易把握住機(jī)會。如果從小城市讀完再去大城市找工作,相對要困難一些。

報(bào)考實(shí)力較強(qiáng)的院校

即使是?,也有一些非常不錯(cuò)的專科院校,像深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院等等都是不錯(cuò)的選擇。

專科院校中,有一些非常突出的高校,他們被稱之為,?浦械211,就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實(shí)力都很不錯(cuò),可以優(yōu)先考慮。

同時(shí),要盡可能選報(bào)與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè),主要是為了自己后期學(xué)歷提升做準(zhǔn)備。

院校梯度設(shè)置要合理

并不是說,?圃盒>湍軌螂S便填志愿,錄取流程是和本科志愿一樣哦,因此?粕谔顖(bào)志愿的時(shí)候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報(bào)策略。

三、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立,由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團(tuán)合作舉辦、堅(jiān)持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)定位,堅(jiān)持公益非盈利辦學(xué)原則的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校;迄今已擁有近70年的辦學(xué)歷史,為社會培養(yǎng)了4萬多名各行各業(yè)的人才。 坐落于素有人間天堂之稱的杭州市,處在杭州市重點(diǎn)打造的西溪谷之中,毗鄰西溪國家濕地公園,交通便捷,環(huán)境宜人。學(xué)院建有3個(gè)校區(qū),共占地面積約260畝,總建筑面積18萬多平方米,目前全日制在校生6600余人。 學(xué)院圍繞“服務(wù)新智造,賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位,以國家骨干專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝、。ㄊ校┨厣珜I(yè)綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、康復(fù)工程技術(shù)等專業(yè)為引領(lǐng),重點(diǎn)打造培養(yǎng)應(yīng)用智能網(wǎng)聯(lián)、人工智能新技術(shù)運(yùn)用到智能制造、交通運(yùn)輸管理和車輛制造高素質(zhì)人才的智能技術(shù)專業(yè)群;培養(yǎng)服務(wù)于大健康、大旅游產(chǎn)業(yè)的,在康、養(yǎng)、旅等多個(gè)方面具有國際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群;培養(yǎng)契合打造杭州時(shí)尚之都、品質(zhì)之城的國際化戰(zhàn)略,服務(wù)并引領(lǐng)時(shí)尚與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,具備有創(chuàng)意、善設(shè)計(jì)、會創(chuàng)業(yè)、懂經(jīng)營的時(shí)尚創(chuàng)客的設(shè)計(jì)創(chuàng)意專業(yè)群;培養(yǎng)服務(wù)國際化,具有創(chuàng)造性運(yùn)用數(shù)字能力,復(fù)合型、外向型的國際新型商務(wù)人才的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群等四大專業(yè)群,共設(shè)置有22個(gè)高職專業(yè)(含專業(yè)方向)。 2020年,國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)群獲“浙江省高水平專業(yè)群”建設(shè)立項(xiàng),這是我院“十三五”期間專業(yè)建設(shè)與發(fā)展成績的見證,標(biāo)志著我院進(jìn)入了全省職業(yè)教育“雙高”建設(shè)的先進(jìn)行列。此外,學(xué)院還擁有省級優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級特色建設(shè)專業(yè)4個(gè),市級特色(重點(diǎn))建設(shè)專業(yè)5個(gè),市新型專業(yè)群和新型專業(yè)各1個(gè);中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級示范(重點(diǎn))建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),市級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。 《辦公軟件高級應(yīng)用》課程被教育部評為國家精品在線開放課程。學(xué)院擁有國家教指委精品課程2門、省級精品課程(在線精品課程)9門、市級精品課程20門;省高校重點(diǎn)建設(shè)教材10部;省級教改項(xiàng)目(含新世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目、省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、課堂教學(xué)改革項(xiàng)目、十三五教學(xué)改革項(xiàng)目)30項(xiàng)。獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)。 學(xué)院全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和思想政治工作,注重文化育人,“愛心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建特色品牌;行政第一黨支部被中共浙江省教育工委評為“樣板黨支部”,三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進(jìn)集體”。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),以“德澤社會,普惠大眾,用三創(chuàng)精神做有意義的教育,逐步培育了國際化教育、全人發(fā)展教育、美好教育、三創(chuàng)教育四張“金名片”。學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才華的有效平臺,學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎,充分展示了我院學(xué)生強(qiáng)勁的實(shí)力和良好的精神風(fēng)貌。近三年來,學(xué)生參加各類技能大賽,共獲省級以上獎勵185項(xiàng)。其中,國家級獎勵9項(xiàng),省級一等獎以上33項(xiàng)。 共有教職工約300人,其中專任教師180人,具有高級職稱60人,占33.3%;具有碩士、博士學(xué)位教師143人,占79.4%;“雙師素質(zhì)”教師140人,占專任教師77.8%。并且擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省高校優(yōu)秀教師3名,省級專業(yè)帶頭人12名,省教壇新秀5名,市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),市優(yōu)秀教師11名。 學(xué)院承擔(dān)中美國家元首計(jì)劃“十萬人留學(xué)中國”對外交流項(xiàng)目,8年時(shí)間已接待了58個(gè)研習(xí)團(tuán)1409位美國師生。萬向集團(tuán)曾設(shè)立億元“萬向?qū)W院教育基金”,發(fā)布“萬向?qū)W院魯冠球教育獎”,用于獎助優(yōu)秀師生。學(xué)院每年派出大量教師與管理骨干赴澳大利亞、加拿大、英國及美國等地進(jìn)行標(biāo)桿考察;每年派出幾十名交換生赴英國、新加坡、香港等地學(xué)習(xí),并接收新加坡等地學(xué)生來我院訪學(xué)。 在啟動的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中,學(xué)院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對母校滿意度、用人單位滿意度等五個(gè)維度的綜合評價(jià)在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》顯示,學(xué)院在全省47所高職院校中,職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位,就業(yè)質(zhì)量排名第9位。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。 2020年,在省教育廳組織的教學(xué)質(zhì)量年度考核中被評為“B”等級,進(jìn)入了全省高職院校的第二方陣。 在多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)院秉承“明德、慎思、崇實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。全面貫徹“實(shí)施科研興校戰(zhàn)略,著力打造精品學(xué)院”的基本方針,以改革創(chuàng)新為動力,積極運(yùn)用“第一性原理”,全面對標(biāo)“雙高計(jì)劃”,全面推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”,全面深化“三教”改革,全面啟動“3+N”達(dá)人計(jì)劃,全面構(gòu)建“三全育人”格局。學(xué)院先后榮獲“浙江省文明單位”、“杭州職業(yè)技術(shù)教育十佳學(xué)校”等榮譽(yù)。

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