浙江考多少分能上福州大學(xué)至誠學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院的分?jǐn)?shù)在279至279分，位次為252831至149403位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上福州大學(xué)至誠學(xué)院。

一、浙江考多少分能上福州大學(xué)至誠學(xué)院

1、2022年浙江考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：綜合最低分需要515分，錄取最低位次為149403名;

2、2021年浙江考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：綜合最低分需要502分，錄取最低位次為152765名;

3、2020年浙江考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

5、2020年浙江考生上福州大學(xué)至誠學(xué)院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	515	149403	省教育廳

2、2021年福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	502	152765	省教育廳

3、2020年福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當(dāng)中，不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了�？婆�。

其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn)，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆�，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個(gè)批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個(gè)批次報(bào)考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實(shí)取消三本對于學(xué)生來說也是公平的。因?yàn)槿旧姆謹(jǐn)?shù)相比一本來說很低，但也是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細(xì)詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結(jié)為分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

考生所填報(bào)的平行志愿的多個(gè)院校仍有自然順序。檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿時(shí)，是按考生填報(bào)志愿時(shí)排列的院校自然順序依次進(jìn)行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關(guān)信息。

三、福州大學(xué)至誠學(xué)院最新介紹

福州大學(xué)至誠學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦，并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作，實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。 學(xué)院牢牢把握*辦學(xué)方向，遵循“明德博學(xué)，臻于至善”的院訓(xùn)精神，圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，注重培育學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng)，學(xué)院從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，努力建設(shè)以工為主、有特色、有影響的高水平應(yīng)用型大學(xué)，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。 學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位、44個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型綜合性大學(xué)。在校生規(guī)模超過12000名。 學(xué)院共享福州大學(xué)優(yōu)質(zhì)教師資源，構(gòu)筑了“專家學(xué)者為學(xué)科帶頭人，名師教授為專業(yè)負(fù)責(zé)人，骨干教師為教學(xué)管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具，教學(xué)能力、專業(yè)實(shí)踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊(duì)伍。 倡導(dǎo)教師開展應(yīng)用型科研，以教師科研帶動學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項(xiàng)目數(shù)逐年遞增，近三年獲批各級各類科研項(xiàng)目120多項(xiàng)，包括年度國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)1項(xiàng)。近五年，學(xué)生獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目50項(xiàng)，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目112項(xiàng)。 目前學(xué)院擁有省級一流本科專業(yè)4個(gè)、省級應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè)、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)專業(yè)群7個(gè)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)、省級重點(diǎn)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)、省級一般教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目18項(xiàng)、省級重大教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)、省級新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)、省級本科高�！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目4個(gè)、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè)、省級精品線上線下混合式課程培育項(xiàng)目1個(gè)、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。 近年來，學(xué)院不斷強(qiáng)化與境外高水平大學(xué)的合作交流，建立教學(xué)科研合作平臺，共同開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，提升合作辦學(xué)層次。實(shí)行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學(xué)分互認(rèn)、課程互認(rèn)，共同實(shí)施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺合作方面，與臺灣4所高校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，深入開展教師訪學(xué)、學(xué)生交流、科研合作等。 同時(shí)，學(xué)院不斷深化校企合作，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺，搭建校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，邀請工程師和企業(yè)高管帶項(xiàng)目進(jìn)校授課實(shí)訓(xùn)；開展校軍合作，與駐閩陸、海、空部隊(duì)共建，進(jìn)一步完善軍訓(xùn)、軍事理論、國防教育教學(xué)；推動校政、校地合作，努力提高社會服務(wù)能力。 學(xué)院經(jīng)常性邀請名師名家做客“至誠論壇”、舉辦“自信至誠”學(xué)生論壇，推行“院長進(jìn)至誠課堂”教學(xué)活動，力邀福州大學(xué)相關(guān)學(xué)院院長為至誠學(xué)生授課；注重各類學(xué)生社團(tuán)培育，擁有學(xué)術(shù)理論、科學(xué)技術(shù)、文化體育、文學(xué)藝術(shù)等60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，以及計(jì)算機(jī)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、電子設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)等學(xué)科團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)校園高雅文化和校園自有文化品牌建設(shè)，造就文藝新星和多才學(xué)子。 學(xué)院堅(jiān)持為福建區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才，已培養(yǎng)畢業(yè)生三萬多名。畢業(yè)生具有較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，平均就業(yè)率達(dá)96%以上，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次逐年穩(wěn)步提升；越來越多畢業(yè)生不斷探索自主創(chuàng)業(yè)之路，并取得優(yōu)質(zhì)的業(yè)績。學(xué)院獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級，是福建省省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。 迄今為止，學(xué)院學(xué)子共獲得國家專利20多項(xiàng)，獲國際級榮譽(yù)40多項(xiàng)、國家級榮譽(yù)600多項(xiàng)、省級榮譽(yù)千余項(xiàng)；近五年有500多名應(yīng)屆畢業(yè)生考取國內(nèi)各著名高校全日制碩士研究生，考研錄取率位居福建省獨(dú)立及民辦院校前茅，應(yīng)屆畢業(yè)生赴國外聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校攻讀碩士研究生氛圍正在形成，其中，多名已考取國內(nèi)外著名高校博士生。 秉承福州大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“明德博學(xué)，臻于至善”的院訓(xùn)，學(xué)院扎實(shí)推動內(nèi)涵式發(fā)展，各項(xiàng)建設(shè)取得了扎實(shí)成效，得到了社會的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。近年來，學(xué)院先后榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國黨建工作樣板支部”等稱號。 （以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止至2021年5月）