2025年浙江考多少分能上武夷學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武夷學院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上武夷學院的分數(shù)在532至532分，位次為121048至111975位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在532至532區(qū)間才能上武夷學院。

一、浙江考多少分能上武夷學院

1、2022年浙江考生上武夷學院：綜合最低分需要542分，錄取最低位次為117122名;

2、2021年浙江考生上武夷學院：綜合最低分需要538分，錄取最低位次為111975名;

3、2020年浙江考生上武夷學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上武夷學院：綜合最低分需要532分，錄取最低位次為121048名;

二、武夷學院在浙江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武夷學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	542	117122	省政府

2、2021年武夷學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	538	111975	省政府

3、2020年武夷學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	532	121048	省政府

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖，上一個好點的學校，結(jié)果呢？達不到學校的投檔分數(shù)線。沖一沖，保一保，穩(wěn)一穩(wěn)，很有必要，大家一定要量力而行，造成滑檔，基本就和自己心儀的學校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業(yè)填報不合適，大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分數(shù)高而退檔，一窩蜂的選擇不可取，一定要依據(jù)自己的愛好，成績，分數(shù)確定一個合理的院校和專業(yè)。

退檔的原因之二：專業(yè)不服從調(diào)劑，如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對冷門的專業(yè)，分數(shù)會低一點的.同一所學校不同專業(yè)分數(shù)會有一定的差距，所以，服從調(diào)劑還是很有必要的，當然如果你有別的想法，那另外考慮。

高考填報志愿時間

1、每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始，就是考試結(jié)束后約20天左右的時間，具體每個省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關(guān)注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和�？频奶顖髸r間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結(jié)束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關(guān)注高考志愿填報時間。

4、從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而�？浦驹柑顖髸r間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報時間每年都會根據(jù)高考錄取工作的實際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。

三、武夷學院最新介紹

●歷史沿革：武夷學院是教育部于2007年3月19日批準設(shè)立的公辦全日制普通本科院校，前身是創(chuàng)辦于1958年8月12日的南師范高等專科學校。1962年1月，在福州師范學院并入的基礎(chǔ)上組建南師范學院。1963年9月，學校與廈門、泉州等幾所院校合并組建福建第二師范學院。文革期間停辦。1978年經(jīng)國務(wù)院批準復(fù)辦。 ●學校辦學指導(dǎo)：以為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，強化內(nèi)涵發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，推進開放辦學，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 ●學�？傮w定位：地方性、應(yīng)用型、有 ●發(fā)展目標定位：建設(shè)鮮明的一流應(yīng)用型大學 ●辦學層次定位：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育 ●學科專業(yè)定位：以茶學、旅游管理、藝術(shù)學為，積極培育新型工科，努力實現(xiàn)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展 ●服務(wù)面向定位：立足閩北、服務(wù)福建、面向全國 ●人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)品德優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 ●學校校訓(xùn)：涵養(yǎng)窮索，致知力行 ●學校精神：艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為 ●美麗校園：學校位于海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地，坐落在“世界文化與自然遺產(chǎn)地”——武夷山，高速鐵路、高速公路、航空等交通四通八達，特別是合福高鐵開通后，僅需1小時即可到達福州，3小時即可到達廈門、上海、南京、合肥、長沙等沿海中心城市和內(nèi)陸城市，6小時到達首都北京，學校對外發(fā)展的空間半徑得到有效縮小，辦學區(qū)位優(yōu)勢不斷凸顯。校園占地面積3000畝，依山傍水，湖光山色，鳥語花香，四季如畫，是讀書治學的理想之地。學校為福建省生態(tài)文明教育基地。 ●辦學條件：現(xiàn)有校舍建筑面積45.8萬方米，儀器設(shè)備總值1.7億元，圖書館藏書238萬冊（含電子圖書103萬冊），建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點，有力提升服務(wù)教學科研水。各類教學、生活、運動等設(shè)施齊全，人文化、生態(tài)化、園林化、數(shù)字化的現(xiàn)代校園初見雛形。 ● 辦學規(guī)模：現(xiàn)有全日制在校生約1.5余萬人。設(shè)有茶與食品學院、生態(tài)與資源工程學院、藝術(shù)學院、旅游學院、人文與教師教育學院、機電工程學院、土木工程與建筑學院、數(shù)學與計算機學院、商學院、海峽成功學院、玉山健康管理學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、體育課教學部等15個教學院（部）；43個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等學科門類。面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）進行招生，并面向南地區(qū)招收公費師范生。 ● 辦學：根據(jù)應(yīng)用型辦學定位，結(jié)合區(qū)域，積極培育并初步形成具有閩北地域的辦學。學校擁有國家級專業(yè)1個、省級重點學科（含應(yīng)用型）8個、省級專業(yè)10個、省級一流專業(yè)6個；中國社科院宋明理學研究中心、福建省生態(tài)產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)重點實驗室、福建省武夷茶資源創(chuàng)新利用重點實驗室、福建省竹材工程技術(shù)研究中心等省級以上創(chuàng)新臺25個；獲國家級、省級科研項目500余項；獲批福建省2011中國烏龍茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心；朱子學研究中心入選福建省社會科學研究基地、福建省高校新型智庫；武夷山世界文化遺產(chǎn)研究中心榮獲福建省高校優(yōu)秀社科研究基地；朱子文化教育示范基地入選福建省首批高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地；閩北紅色文化研究中心落戶學校并入選福建省人文社科研究基地。中共黨史讀書社、讀書社入選福建省高校重點馬克思主義理論讀書社。 ●師資力量：學校持續(xù)推進“人才強�！睉�(zhàn)略，積極探索創(chuàng)新人才管理機制，大力開展應(yīng)用型教師培養(yǎng)，加強與企業(yè)互聘“雙師雙能型”教師。我�，F(xiàn)有教職員工1000余名，專任教師780余名，外聘教師200余名。專任教師中，高級職稱教師占41%，具有碩博學位教師占85%；擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家等國家高層次人才8名，省級高層次人才34名。此外，130余名院士、“”、“閩江學者”和知名專家聘為學校特聘教授、客座教授、講座教授，多國文教專家在校任教。多名教師榮獲全國優(yōu)秀教師、福建省優(yōu)秀教師、福建省先進工作者、福建省五一勞動獎?wù)碌确Q號。 ●產(chǎn)教融合：學校為國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型高校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校。圍繞閩北支柱產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，瞄準區(qū)域戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建服務(wù)南千億食品產(chǎn)業(yè)的生態(tài)食品專業(yè)群、服務(wù)南旅游千億產(chǎn)業(yè)的旅游養(yǎng)生專業(yè)群、服務(wù)南千億竹產(chǎn)業(yè)及生物工程重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的生物資源利用專業(yè)群、服務(wù)南機電制造千億產(chǎn)業(yè)的智能控制專業(yè)群、服務(wù)南文化創(chuàng)意新興產(chǎn)業(yè)的文化創(chuàng)意專業(yè)群和服務(wù)武夷新區(qū)、延新城、新農(nóng)村建設(shè)的智慧城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)群等6大專業(yè)集群。按照“資源共享、優(yōu)勢互補、項目共擔、互惠多贏”的原則，學校充分發(fā)揮董事會在校企合作中的橋梁紐帶作用，立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建設(shè)重融合的產(chǎn)業(yè)學院，與福建圣農(nóng)集團合作共建圣農(nóng)食品學院、與福建太陽電纜股份有限公司合作共建太陽電纜學院、與福建省旅游發(fā)展集團有限責任公司共建中旅學院、與武夷山市政府共建朱子文化學院、與臺灣中華海峽兩岸教科文交流學會共建玉山健康管理學院、與香江集團等大型茶企通過2011協(xié)同創(chuàng)新項目共建武夷山茶學院等六大產(chǎn)業(yè)學院。 ● 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：學校為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校，全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首家省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首批省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地落戶學校；學校是首批列入“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高�！敝�，“武夷學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化園”入選首批“福建省青年創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”，“武夷學院·智谷”產(chǎn)教融合教育實踐基地入選福建省產(chǎn)教融合教育實踐示范基地建設(shè)。截至目前，學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生課外學術(shù)科技作品競賽、福建省建筑結(jié)構(gòu)大賽、福建省機械創(chuàng)新大賽等省級以上學科競賽中獲得獎項900余項；在福建省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得3個銅牌，居新建本科院校首位；1人獲省“創(chuàng)業(yè)之星”獎，6人獲省“創(chuàng)業(yè)之星提名”獎，獲獎數(shù)量和等次位居新建本科院校之首；5個創(chuàng)業(yè)團隊獲省人社廳高校畢業(yè)生省級創(chuàng)業(yè)資助，居全省高校首位；校內(nèi)注冊備案的大學生創(chuàng)業(yè)團隊已有180多支，培育學生創(chuàng)業(yè)示范店50余家，帶動直接就業(yè)人數(shù)達500余人。 ● 社會服務(wù)：學校緊緊圍繞南市綠色發(fā)展行動綱要和七大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定《武夷學院南市綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃（2018-2025年）》。立足“大武夷”縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，按照“一縣一、對接有重點”的原則，實施與“大武夷”經(jīng)濟圈15個地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)協(xié)同合作計劃，在智力支撐、科技服務(wù)等方面成果豐碩：校地攜手建成了“福建省生態(tài)與健康重點實驗室”、“省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)創(chuàng)新臺”、“閩北科技研究院竹產(chǎn)業(yè)研究分院”等創(chuàng)新臺；配合南市新農(nóng)村建設(shè)、武夷山市實施武夷山市民素質(zhì)提升培訓(xùn)工程等，組織師資深入企事業(yè)單位、行業(yè)一線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展各類社會培訓(xùn)，年均受眾達3萬余人次。學校選派180余名教師擔任科技特派員，服務(wù)閩北地方經(jīng)濟社會發(fā)展。 ● 開放合作：學校為中國政府獎學金來華留學生接收院校，也是福建省海外華文教育基地、中華傳統(tǒng)文化體驗推廣中心。2020年獲得招收港澳臺地區(qū)學生資格。年來，已有來自美國、俄羅斯、法國、南非等國400余名留學生來校進行長期或短期學習；首批到校南非自由省留學生已有60余人順利通過漢語4級考試，進入專業(yè)學習階段；20余名留學生獲得福建省政府外國留學生獎學金；與馬來西亞砂拉越科技大學合作開展交換生項目；承接國際友人、海外華裔及香港、臺灣、澳門青少年“中國尋根之旅”、游學班、中華才藝培訓(xùn)班、文化體驗班等活動人數(shù)達12000余人次。不斷深化閩臺交流合作，與臺灣政治大學、彰化師范大學、高雄大學等20余所高校簽訂了合作交流協(xié)議；在成功舉辦閩臺“3+1”合作辦學模式的海峽成功學院基礎(chǔ)上，學校與中華海峽兩岸教科文交流學會（臺灣玉山高校聯(lián)盟）合作建成玉山健康管理學院，在全國率先試點閩臺合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的“4+0”辦學新模式，吸納臺灣優(yōu)質(zhì)教育資源共育應(yīng)用型人才。 ● 校園文化：學校為福建省高�！叭恕本C合改革試點培育建設(shè)高校。長期以來，學校高度重視校園文化建設(shè)，較好地發(fā)揮了校園文化活動對學風建設(shè)的推動作用。學校形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化大講壇、社團文化節(jié)為主要臺，涵蓋跨學科講座、創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、DV大賽等載體活動的校園文化活動體系，校園文化項目在