浙江考多少分能上陜西服裝工程學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，陜西服裝工程學院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上陜西服裝工程學院的分數(shù)在279至279分，位次為254979至126679位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上陜西服裝工程學院。

一、浙江考多少分能上陜西服裝工程學院

1、2022年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要364分，錄取最低位次為254979名;

3、2021年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要523分，錄取最低位次為129002名;

4、2021年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要359分，錄取最低位次為239794名;

5、2020年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

7、2020年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

8、2020年浙江考生上陜西服裝工程學院：綜合最低分需要279分，錄取最低位次為252831名;

二、陜西服裝工程學院在浙江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年陜西服裝工程學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省教育廳
2022	浙江	綜合	-	1段	526	136971	省教育廳
2022	浙江	綜合	-	2段	364	254979	省教育廳

2、2021年陜西服裝工程學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省教育廳
2021	浙江	綜合	-	1段	523	129002	省教育廳
2021	浙江	綜合	-	2段	359	239794	省教育廳

3、2020年陜西服裝工程學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	527	126679	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	3段	279	252831	省教育廳

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、平行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù)，沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業(yè)不平衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取平均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

本科適合分數(shù)低撿漏的大學有哪些

學校名	批次	2022分數(shù)
山西中醫(yī)藥大學	本科二批	465
吉林醫(yī)藥學院(中外合作)	本科二批	464
齊魯醫(yī)藥學院	本科二批	464
溫州醫(yī)科大學仁濟學院	本科二批	461
廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院	本科二批	461
河北中醫(yī)學院	本科二批	457
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	本科二批	456
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院	本科二批	455
山東協(xié)和學院	本科二批	455
貴州中醫(yī)藥大學時珍學院	本科二批	451
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	本科二批	426
黑龍江中醫(yī)藥大學	本科二批	426
贛南醫(yī)學院	本科二批	426
甘肅中醫(yī)藥大學	本科二批	426

三、陜西服裝工程學院最新介紹

陜西服裝工程學院創(chuàng)建于1994年，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立具有學士學位授予權(quán)的普通本科院校。學校位于中國歷史文化名城西安，是一所園林化、數(shù)字化、現(xiàn)代化的生態(tài)公園式高校。學校下設(shè)服裝學院、藝術(shù)設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、健康學院、教育學院、高職學院、基礎(chǔ)部、馬克思主義學院、體育部等10個二級教學單位。形成了以工學類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)為主體，以管理類專業(yè)和教育類專業(yè)為兩翼，以服裝類專業(yè)為特色，工、藝、管、經(jīng)、教多科類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學校以立德樹人為宗旨，秉持國際化視野、特色化發(fā)展的理念，以育人為中心,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)好、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和能力的高級應用型人才為根本任務，走產(chǎn)教深度融合之路，教育質(zhì)量不斷提升，歷年來就業(yè)率高，畢業(yè)生受到用人單位普遍好評。 學校匯聚了國內(nèi)外一大批教授學者組成一流管理團隊和高水平的教師隊伍，實行專家治校、教授治學、名師授課。其中一大批教師是在專業(yè)領(lǐng)域具有一流水平的領(lǐng)軍人才和高層次學者。副校長唐明晰教授系香港理工大學藝術(shù)學院原副院長、英國劍橋大學教授；副校長、經(jīng)濟學專業(yè)帶頭人溫小鄭教授是經(jīng)濟學博士，西安郵電大學原副校長；服裝研究所所長湯子峰教授是我國著名服裝大師，原大連服裝研究所所長。 學校服裝設(shè)計與工程專業(yè)是享譽全國的名牌特色專業(yè)。同時，形成了以服裝品牌與營銷為特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)群；以國際流行與時尚行業(yè)為特色的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)群；以服飾設(shè)計為特色的珠寶專業(yè)群；以信息技術(shù)、人工智能為特色的信息工程專業(yè)群；以中藥制藥、健康護理為特色的健康管理專業(yè)群；以城市軌道交通為特色的專業(yè)群；以學前教育為特色的師范類專業(yè)群。這些專業(yè)突出工藝文相結(jié)合、互為支撐、相互促進。目前在“一流學院，一流專業(yè)”建設(shè)的大潮中，學校正在奮力爭創(chuàng)一流特色院校。 學校硬件教學條件齊全、設(shè)施先進完善。擁有4個省級實驗教學示范中心，教學儀器設(shè)備、圖書館藏書完全滿足教育教學需要。學校無線網(wǎng)絡全覆蓋，擁有教學質(zhì)量控制系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、直播點播系統(tǒng)、安防監(jiān)控專網(wǎng)系統(tǒng)等，實現(xiàn)了校園數(shù)字化。學校配備有高標準的學生公寓、餐廳、籃球場、足球場、素質(zhì)拓展基地等場所，讓學生在優(yōu)雅的環(huán)境下開闊視野、加強實踐、提高能力，為盡快適應工作環(huán)境提供了優(yōu)越的條件。 國學大師季羨林先生生前授權(quán)學院董事長呂明博士在學校創(chuàng)辦季羨林國學院。目前國學院設(shè)有季羨林紀念館、學術(shù)研究中心、國學研究所、國服研究所、國畫研究所、國醫(yī)研究所、黑陶研究所等。紀念館展示和保存了季老照片近千幅，實物、手稿和書籍萬余件。季羨林國學院已成為我國傳統(tǒng)文化獨具特色的教育圣地，使一代又一代青年學子得到優(yōu)秀國學思想的滋養(yǎng)，進一步豐富了學校辦學內(nèi)涵。 學校保持了建校25年重大事故零記錄，被陜西省教育廳、陜西省綜治委、陜西省公安廳授予“平安校園”榮譽稱號。學校先后與美國、英國、澳大利亞、法國、意大利、西班牙、韓國、馬來西亞、日本、泰國等國家和港澳臺等地區(qū)著名高校聯(lián)合辦學；同時，國外合作名校定期選派教授專家來學校授課，開通了學生到國外留學深造的綠色通道。 學校歷年畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率逐年提高。為進一步提高就業(yè)率，學校先后與多家國內(nèi)外著名企業(yè)簽訂了人才共同培養(yǎng)協(xié)議；與國內(nèi)外上千家大中型知名企業(yè)開展校企合作，并建立“訂制培養(yǎng)”畢業(yè)生實習就業(yè)基地。學校畢業(yè)生遍布陜西、北京、上海、南京等地及韓國、泰國、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的骨干或自主創(chuàng)業(yè)的成功實踐者。學校加快探索應用型人才培養(yǎng)的新模式、新途徑，與用人單位開展全方位、全領(lǐng)域、全過程的合作，努力為國家培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)應用型人才。