根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東協(xié)和學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院的分?jǐn)?shù)在424至488分,位次為212868至123098位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年浙江高考考生需要考在424至488區(qū)間才能上山東協(xié)和學(xué)院。
一、浙江考多少分能上山東協(xié)和學(xué)院
1、2022年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要497分,錄取最低位次為170295名;
2、2022年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要516分,錄取最低位次為147970名;
3、2021年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160243名;
4、2020年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;
6、2020年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要510分,錄取最低位次為144513名;
7、2020年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要424分,錄取最低位次為212868名;
8、2020年浙江考生上山東協(xié)和學(xué)院:綜合最低分需要488分,錄取最低位次為166705名;
二、山東協(xié)和學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山東協(xié)和學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 497 | 170295 | 省教育廳 |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 516 | 147970 | 省教育廳 |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 470 | 196224 | 省教育廳 |
2、2021年山東協(xié)和學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 160243 | 省教育廳 |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 529 | 123098 | 省教育廳 |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 470 | 182644 | 省教育廳 |
3、2020年山東協(xié)和學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 510 | 144513 | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 424 | 212868 | 省教育廳 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 488 | 166705 | 省教育廳 |
最低分的公辦二本大學(xué)有哪些
序號(hào) | 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
1 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
2 | 廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
3 | 河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
4 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
5 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
6 | 贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
7 | 衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
8 | 莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
9 | 巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
10 | 青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
11 | 桂林旅游學(xué)院 | 公辦 | 財(cái)經(jīng) | 二本 | 491 |
12 | 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 492 |
13 | 咸陽師范學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 師范 | 二本 | 493 |
14 | 梧州學(xué)院 | 公辦 | 綜合 | 二本 | 494 |
15 | 山東工商學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 財(cái)經(jīng) | 二本 | 495 |
16 | 西安航空學(xué)院 | 公辦 | 理工 | 二本 | 495 |
17 | 海南熱帶海洋學(xué)院 | 公辦 | 綜合 | 二本 | 496 |
18 | 黃山學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 497 |
19 | 湖北理工學(xué)院 | 公辦 | 理工 | 二本 | 497 |
20 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 497 |
提前批是個(gè)坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個(gè)坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn):
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué),報(bào)考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因?yàn)檫@只是考生的一個(gè)選擇,是為那些有志于軍隊(duì),師范的考生提供一個(gè)機(jī)會(huì)。
同樣的,如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會(huì)很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會(huì)比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
三、山東協(xié)和學(xué)院最新介紹
山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年,2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國家普通高職統(tǒng)招計(jì)劃,2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校,2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校,被省教育廳、財(cái)政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評(píng)估,40個(gè)觀測(cè)點(diǎn)滿票通過,教育部評(píng)估中心網(wǎng)站以“合格評(píng)估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進(jìn)行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。 學(xué)校坐落于山東省省會(huì)濟(jì)南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個(gè)校區(qū),占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價(jià)800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊(cè),電子圖書221萬冊(cè),紙質(zhì)期刊4387種,電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,內(nèi)設(shè)304個(gè)實(shí)驗(yàn)室、197個(gè)學(xué)科專業(yè)功能實(shí)驗(yàn)室。其中,國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè);校外建有168個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,其中,國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè);山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),職業(yè)技能鑒定站4個(gè),國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目354項(xiàng),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 337 項(xiàng)。 學(xué)�,F(xiàn)有專任教師1362人,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者1160人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者545人�,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人,國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省級(jí)教學(xué)名師2人,山東省教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人2人,濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人,濟(jì)南市高層次人才274人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)集體1個(gè),山東省“青創(chuàng)人才引育計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)校下設(shè)7個(gè)教學(xué)院(部),開設(shè)普通本科專業(yè) 40個(gè),形成了以醫(yī)學(xué)為特色,醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng) 。國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃專業(yè)6個(gè);省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè);省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)。國家級(jí)一流本科課程2門,國家級(jí)精品資源共享課1門、國家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程43門、省級(jí)精品資源共享課4門、省級(jí)一流本科課程17 門。 學(xué)校建有山東省高等學(xué)�?蒲袆�(chuàng)新平臺(tái)3個(gè),山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。共承擔(dān)科研項(xiàng)目1249項(xiàng),其中國家科研課題15項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目168項(xiàng)、廳局級(jí)科研項(xiàng)目821項(xiàng);國家級(jí)教改項(xiàng)目14項(xiàng)、省級(jí)教改項(xiàng)目39項(xiàng);獲得科研成果獎(jiǎng)879項(xiàng);獲得國家專利347件、軟件著作權(quán)572件。2015年,牽頭成立環(huán)渤海高校教學(xué)咨詢委員會(huì)、科研與學(xué)科建設(shè)專家咨詢委員會(huì),連續(xù)承辦三屆環(huán)渤海高等教育論壇,促進(jìn)了環(huán)渤海地區(qū)高校的交流與發(fā)展。 學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)理念。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上,被中國教育協(xié)會(huì)和中國教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“全國最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院�!�。建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心,是國家備案眾創(chuàng)空間、山東省眾創(chuàng)空間、濟(jì)南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。 學(xué)校學(xué)生競(jìng)賽榮獲國家級(jí)金獎(jiǎng)62項(xiàng)、銀獎(jiǎng)102項(xiàng)、銅獎(jiǎng) 214項(xiàng) ,省級(jí)金獎(jiǎng)232項(xiàng)、銀獎(jiǎng)318項(xiàng)、銅獎(jiǎng)400項(xiàng)。其中,2020年獲第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng),2021年獲第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽金獎(jiǎng)3項(xiàng),銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)6項(xiàng),“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽榮獲國家金獎(jiǎng)1項(xiàng),銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。第七屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽榮獲省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng),銀獎(jiǎng)3項(xiàng),銅獎(jiǎng)5項(xiàng)。第十七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽榮獲省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校,2017年獲評(píng)首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校,2017年獲評(píng)首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)展示交流活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),實(shí)施協(xié)同育人。與英國、美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞等10個(gè)國家和臺(tái)灣、澳門等地區(qū)的40多所高校建立了友好合作關(guān)系,在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程共建等方面開展交流與合作。學(xué)校已選派56名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造,并聘請(qǐng)了美國、西班牙、馬來西亞等國家和地區(qū)的多名資深學(xué)者擔(dān)任客座教授。近年來,選送1500余名學(xué)生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺(tái)灣、澳門等地區(qū)的18所高校學(xué)習(xí)交流或攻讀學(xué)位。與濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、濟(jì)南市第三人民醫(yī)院、中國重汽集團(tuán)濟(jì)南橋箱有限公司、濟(jì)南市勘察測(cè)繪研究院、山東泉盈酒店集團(tuán)等2家地方政府、31個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、77家行業(yè)企業(yè)單位建立合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、生產(chǎn)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作,實(shí)現(xiàn)校企互動(dòng),協(xié)同育人。 學(xué)校堅(jiān)持在服務(wù)社會(huì)中育人,在回報(bào)社會(huì)中發(fā)展,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2005年,啟動(dòng)“萬名鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”,連續(xù)16年累計(jì)義務(wù)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生3萬余人,已形成在省內(nèi)外具有廣泛影響的社會(huì)公益活動(dòng)品牌。得到周鐵農(nóng)、厲無畏等和高強(qiáng)、姜大明、郭樹清等省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,被中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)等50余家媒體多次報(bào)道。2013年,獲批山東省高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地,連續(xù)4年培訓(xùn)高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員3000余人。 學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、開放辦學(xué),弘揚(yáng)以和合向上、協(xié)同奮進(jìn)為內(nèi)涵的“和合”文化,秉承“明道致遠(yuǎn),德和崇文”的校訓(xùn),實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、專家治學(xué)”發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng),辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)普遍認(rèn)可。先后被中華職業(yè)教育社授予黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”,被民政部評(píng)為全國先進(jìn)社會(huì)組織,被教育部評(píng)為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�!薄案咝=處熆己嗽u(píng)價(jià)改革示范校”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�!薄皣澜逃厣珜W(xué)校”,被省政府評(píng)為“全省教育工作先進(jìn)單位”,被省教育廳省人社廳評(píng)為“山東省民辦教育先進(jìn)集體”,被省民政廳評(píng)為“山東省首批5A級(jí)社會(huì)組織”,連續(xù)6年被省民政廳評(píng)為“優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”。(截止2021年10月更新)