根據最新云南招生考試院公布的數(shù)據,洛陽職業(yè)技術學院在云南招生錄取數(shù)據顯示,云南考生上洛陽職業(yè)技術學院的分數(shù)在349至419分,位次為141392至77659位次區(qū)間內,所以我們預測2023年云南高考考生需要考在349至419區(qū)間才能上洛陽職業(yè)技術學院。
一、云南考多少分能上洛陽職業(yè)技術學院
1、2022年云南考生上洛陽職業(yè)技術學院:理科最低分需要369分,錄取最低位次為135833名;
2、2021年云南考生上洛陽職業(yè)技術學院:理科最低分需要349分,錄取最低位次為141392名;
3、2020年云南考生上洛陽職業(yè)技術學院:理科最低分需要357分,錄取最低位次為137651名;
4、2022年云南考生上洛陽職業(yè)技術學院:文科最低分需要450分,錄取最低位次為77659名;
5、2021年云南考生上洛陽職業(yè)技術學院:文科最低分需要420分,錄取最低位次為88670名;
6、2020年云南考生上洛陽職業(yè)技術學院:文科最低分需要419分,錄取最低位次為84057名;
二、洛陽職業(yè)技術學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年洛陽職業(yè)技術學院在云南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | ? | 369 | 135833 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 450 | 77659 | 省政府 |
2、2021年洛陽職業(yè)技術學院在云南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | ? | 349 | 141392 | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 420 | 88670 | 省政府 |
3、2020年洛陽職業(yè)技術學院在云南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | 357 | 137651 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 419 | 84057 | 省政府 |
高考多少分可以上二本
各個二本大學錄取分數(shù)線都是有一定的區(qū)別的,二本大學分數(shù)線一般在450分到550分不等,當然二本大學錄取分數(shù)線也是和當然本科錄取線有一定的關系的,普遍二本大學分數(shù)線會在當年本科錄取線20-30分左右。
高考錄取分數(shù)線,又叫省控線、批次線,是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線,即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數(shù)線。一般來講,一本大學的錄取線叫重點線;二本大學的錄取線叫二本線;三本大學的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定。
由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據當年的實際情況來進行調整,所以在真正的高考之前,我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。
最低多少分能上本科大學
2022年多數(shù)省市本科分數(shù)線都在450分上下,部分省份設置省市分數(shù)線根據經濟差異和高考的報名比例甚至更低,2022年文理科分數(shù)線中間有將50分的差距,2022年的文科錄取分數(shù)要比理科更高。
傳統(tǒng)高考省份二本錄取分數(shù)線預測都在400分-430分左右,高考人數(shù)較少的省份,二本錄取線較低,預計在380分左右,高考人數(shù)眾多的省份,想要上本科,預計需要450分左右。
新高考有14個省份,實施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式,其中上?偡660分,海南總分900分,其它省份滿分都是750分。考生大概需要考到450分以上,才有希望進入本科院校,但保險起見,考到500分以上報考本科希望更大。
三、洛陽職業(yè)技術學院最新介紹
洛陽職業(yè)技術學院位于千年古都、牡丹花城、絲路起點洛陽,是洛陽市政府舉辦和管理的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院東望夏都遺址,西覽龍門石窟,南依萬安山麓,北臨伊洛河畔,主校區(qū)位于洛陽市伊濱區(qū)科技大道6號,另有高新、西工、瀍河等校區(qū),總占地面積2800畝。 發(fā)展歷史悠久,文化積淀深厚。前身可追溯至1945年成立的“豫西公學”(洛陽市財經學校前身)、1959年成立的洛陽市工人技術學校(后更名為洛陽高級技工學校)、1972年成立的洛陽市衛(wèi)生學校、1974年成立的洛陽地區(qū)文藝訓練班(后更名為洛陽文化藝術學校)、1980年3月成立的洛陽市職工科學技術學院、1986年成立的洛陽市財會中等專業(yè)學校。砥礪奮進七十余載,學院目前是河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育院校、河南省衛(wèi)生教育工作先進單位、河南省文明校園、河南省“五四紅旗團委”,河南省中小學社會實踐教育基地,國家職業(yè)技能鑒定機構,國家自然科學基金依托單位,2020年8月被確定為河南省首批高水職業(yè)院校和高水專業(yè)群建設單位。 辦學理念先進,注重知行合一。始終堅守“為黨育人、為國育才”初心,秉持“學以致用 行以致遠”校訓,堅持“立足洛陽市、服務都市圈、打造雙高校、助力新引擎”的辦學定位,堅持“鞏固提升醫(yī)科、做大做強工科、打造人文社科”的專業(yè)建設思路,加強校企合作,深化產教融合,努力建設一所專業(yè)鮮明、教學質量優(yōu)良的綜合型、開放型、國際化的高水職業(yè)高等院校。 師資力量雄厚,辦學條件優(yōu)越。堅持引培并舉強師資,現(xiàn)有教職員工900余人,專任教師769人,碩士以上學歷教師290人,享受國務院特殊津貼1人,國家級非物質文化遺產代表性傳承人1人,省級非物質文化遺產代表性傳承人1人,河洛大工匠1人,河南省職業(yè)教育專家2人,河南省教育廳學術技術帶頭人、洛陽市優(yōu)秀專家、洛陽市優(yōu)秀青年科技專家40余人。館藏圖書116.49萬冊,教學儀器設備價值1.6億元,校外實實訓基地144個,各類實驗實訓儀器1.4萬多臺。擁有直屬附屬醫(yī)院1個,教學附屬醫(yī)院2個。目前在校生2萬余人。 立足區(qū)域經濟,打造專業(yè)。始終以服務地方經濟發(fā)展為己任,培養(yǎng)適應洛陽經濟建設、社會發(fā)展的高素質技術技能復合型人才,F(xiàn)設有15個教學院部,1個繼續(xù)教育與培訓中心(國際教育中心),開設有醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、財經商貿、文化藝術等11大類54個?茖I(yè),努力打造醫(yī)養(yǎng)結合高端養(yǎng)老、智能裝備制造、文旅融合發(fā)展三個高水專業(yè)群,同時培育考古勘探與文物修復、電子商務與現(xiàn)代物流、信息技術與人工智能、戲曲文化藝術、數(shù)字化建造與裝配式建筑等5個高水專業(yè)群,打造洛陽職教品牌。專業(yè)優(yōu)勢突出,護理、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)是國家級骨干專業(yè);護理、機械設計與制造為中央財政支持的重點專業(yè);婦產科護理學為國家級精品在線開放課程;擁有國家級實訓基地——全科醫(yī)師生產性實訓基地,成功獲批23類49項河南省1+X證書試點項目。 畢業(yè)生深受用人單位歡迎,豫西地區(qū)縣區(qū)醫(yī)院護理部主任三分之二為學院護理專業(yè)畢業(yè)生,縣區(qū)財政、工商部門負責人半數(shù)左右均為學院財經類專業(yè)畢業(yè)生。戲曲表演專業(yè)以“馬派”藝術創(chuàng)始人馬金鳳先生與豫西調領軍人物李樹建為引領,培養(yǎng)畢業(yè)生先后獲得“梅花獎”“文華獎”15人次。學生技能競賽成績優(yōu)異,多次獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽獎和省級一類大學生科技競賽獎,其中,國家文物局舉辦的全國文物修復職業(yè)技能競賽,該校選手是唯一以學生身份參賽并獲獎。 堅持開放辦學,促進內涵發(fā)展。以應用型科研為導向,助力地方經濟發(fā)展。三年,承擔國家、省部、市廳級課題300余項,獲得各級獎勵60余項;發(fā)表論文SCI、北大核心百余篇,主編、參編國家和省大中專規(guī)劃教材專著50余部,申請專利70余項。設有洛陽市人文社會科學重點研究基地“馬金鳳舞臺藝術研究中心”“國際人文交往研究中心”“中意文物保護與修復研究中心”等科研臺,建成“李樹建大師工作室”“牛恒林大師工作室”等大師工作室,正在建設“馬金鳳戲曲藝術博物館”“生命科學與健康教育館”等鮮明的博物館。堅持開放辦學,與白俄羅斯國立技術大學開展“3+1+1”合作辦學,與新西蘭UUNZ學院共建中式餐飲烹飪“魯班工坊”,與中國一拖共建洛陽市第一個新型學徒制培訓班,與建龍微納股份有限公司合作成立洛陽職業(yè)技術學院建龍微納學院。 站在新的歷史起點,學院將全面貫徹落實黨的十九大精神,以,深化《國家職業(yè)教育改革實施方案》,堅持立德樹人,強化使命擔當,厚植優(yōu)勢,加強內涵建設,傳承工匠精神,以黨建高質量推進教育事業(yè)發(fā)展高質量,全面提高高職人才培養(yǎng)水和社會服務能力,助力洛陽市加快中原城市群副中心城市建設,奮力譜寫中原更加出彩的洛職絢麗篇章。 (數(shù)據截至2020年7月)