根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),同濟大學在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上同濟大學的分數(shù)在625至644分,位次為3195至358位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年云南高考考生需要考在625至644區(qū)間才能上同濟大學。
一、云南考多少分能上同濟大學
1、2022年云南考生上同濟大學(預科):理科最低分需要631分,錄取最低位次為3195名;
2、2022年云南考生上同濟大學(中外合作):理科最低分需要651分,錄取最低位次為1395名;
3、2022年云南考生上同濟大學:理科最低分需要654分,錄取最低位次為1197名;
4、2021年云南考生上同濟大學(中外合作):理科最低分需要645分,錄取最低位次為1298名;
5、2020年云南考生上同濟大學(中外合作):理科最低分需要659分,錄取最低位次為1848名;
6、2021年云南考生上同濟大學(預科):文科最低分需要633分,錄取最低位次為1004名;
7、2021年云南考生上同濟大學:文科最低分需要651分,錄取最低位次為358名;
8、2020年云南考生上同濟大學:文科最低分需要644分,錄取最低位次為419名;
二、同濟大學在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年同濟大學在云南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 631 | 3195 | 教育部 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 651 | 1395 | 教育部 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 654 | 1197 | 教育部 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 665 | 699 | 教育部 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 636 | 1188 | 教育部 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 654 | 381 | 教育部 |
2、2021年同濟大學在云南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 625 | 3166 | 教育部 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 645 | 1298 | 教育部 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 651 | 948 | 教育部 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 655 | 771 | 教育部 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 633 | 1004 | 教育部 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 651 | 358 | 教育部 |
3、2020年同濟大學在云南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 647 | 3078 | 教育部 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 659 | 1848 | 教育部 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 675 | 817 | 教育部 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 626 | 1073 | 教育部 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 644 | 419 | 教育部 |
平行志愿的填報規(guī)則是什么
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
?颇芴疃嗌賯志愿
一般情況下,高職?浦驹付际强梢蕴顖6個平行的學校志愿,每個學?梢蕴顖6個專業(yè),但各省份數(shù)量不同。
1、?铺顖笾驹赣幸粋第一志愿,五個第二志愿。每個學?梢詧5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”:一方面考生通過填報志愿,表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù),從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。
2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè),在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè),能使青年人將來較可能做出重大貢獻。
三、同濟大學最新介紹
同濟的100年,是與中華民族命運休戚與共的100年; 同濟的100年,是與祖國科教事業(yè)心手相牽的100年; 同濟的100年,是與上海城市發(fā)展相濡以沫的100年。 ——摘自*同志在同濟大學建校100周年慶祝大會上的講話 同心同德同舟楫,濟人濟事濟天下! 同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過114年的發(fā)展,同濟大學已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學,綜合實力位居國內(nèi)高校前列。 學校始于1907年德國醫(yī)生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創(chuàng)辦的同濟德文醫(yī)學堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫(yī)工學堂。1917年由華人接辦,先后改稱為同濟醫(yī)工學校和私立同濟醫(yī)工專門學校。1923年定名為同濟大學,1927年成為國立大學。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,同濟大學經(jīng)過六次搬遷,先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地,1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅持辦學。1946年回遷上海以后,發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學院著稱的綜合性大學。 在始于1949年的全國院系調(diào)整中,同濟大學原有的文、法、醫(yī)、理、機械、電機、造船、測繪等優(yōu)勢學科或支援其它高校,或整體搬遷內(nèi)地。同時,全國10多所大學的土木建筑相關(guān)學科匯聚同濟,使之成為國內(nèi)土木建筑領域規(guī)模最大、學科最全的工科大學。1978年以后,學校實行“兩個轉(zhuǎn)變”——恢復對德交流由封閉辦學向?qū)ν忾_放辦學轉(zhuǎn)變,拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉(zhuǎn)變。1996年,上海城市建設學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入,列為國家“211工程”建設高校。2000年,與上海鐵道大學合并,組建成新的同濟大學。2002年,列為國家“985工程”建設高校。2003年,上海航空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國家世界一流大學建設A類高校。 同濟大學始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責任,以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路,以立德樹人為根本任務,堅持全員、全過程、全方位育人,努力使每一位學生經(jīng)過大學階段的學習、熏陶以后,具有“通識基礎、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質(zhì),成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業(yè)精英。創(chuàng)校至今,先后培養(yǎng)了38萬余名畢業(yè)生,造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術(shù)專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有168人。 同濟大學已建成世界規(guī)模最大的“多功能振動實驗中心”、國內(nèi)第一個“地面交通工具風洞中心”、國內(nèi)第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內(nèi)第一個“海底長期科學觀測系統(tǒng)”以及“上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心”“細胞干性與命運編輯科學中心”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關(guān),取得了大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震防災技術(shù)、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發(fā)、國產(chǎn)化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。 學校長期注重發(fā)揮優(yōu)勢學科和基礎研究的溢出效應,不斷拓展社會服務的形式和領域,積極為國家和地方社會建設發(fā)展作出貢獻,為“一帶一路”建設、國內(nèi)橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環(huán)境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態(tài)島、雄安新區(qū)、北京城市副中心等重大戰(zhàn)略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯(lián)合推動建設“環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈”,產(chǎn)值從初期2005年的不足30億元發(fā)展到2020年的495億元,開創(chuàng)了“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”校地合作的典范模式。 學校積極拓展國際合作,在對德為主的合作基礎上,發(fā)展為以對歐洲合作為中心,拓展北美、輻射亞非的布局,先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國等12個國際化合作平臺學院,與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議,與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業(yè)共建了研究中心。學校先后發(fā)起成立了“中國綠色大學聯(lián)盟”和“國際綠色校園聯(lián)盟”并擔任首屆主席,當選聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學合作聯(lián)盟主席,是亞太地區(qū)第一所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎”的高校。 目前,同濟大學設有29個專業(yè)學院,11家附屬醫(yī)院,13所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西和滬北等4個主要校區(qū),占地面積約2.56平方公里,校舍總建筑面積184余萬平方米,圖書館總藏書量455萬余冊。 學,F(xiàn)有全日制本科生18514人,碩士研究生11319人,博士研究生7265人。另有國際學生2088人。擁有專任教師2792人,其中專業(yè)技術(shù)職務正高級1096人,中國科學院院士15人(含雙聘),中國工程院院士23人(含雙聘),發(fā)展中國家科學院及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士24人次。國家級教學名師5人,教育部“*獎勵計劃”特聘(特崗)教授42人,國家重點基礎研究發(fā)展計劃首席科學家23人,國家重點研發(fā)計劃首席科學家101人,“青年長江”“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”等四類優(yōu)秀青年人才205人。國家級教學團隊7個,國家自然科學基金創(chuàng)新群體9個,教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”12個,科技部重點領域創(chuàng)新團隊1個,入選科技部“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。 學校學科設置涵蓋工學、理學、醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學等10個門類。現(xiàn)有本科招生專業(yè)82個,碩士學位一級學科授權(quán)點44個,專業(yè)碩士學位授權(quán)點27個,博士學位一級學科授權(quán)點34個,專業(yè)博士學位授權(quán)點9個,博士后流動站30個。擁有3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家重大科技基礎設施、1個國家協(xié)同創(chuàng)新中心、1個國家大型科學儀器中心、5個國家工程(技術(shù))研究中心、6個其他國家級研究平臺以及77個省部級研究平臺。 “同濟天下,崇尚科學,創(chuàng)新引領,追求卓越”。今天的同濟大學正朝著“與祖國同行,以科教濟世,建設成為*世界一流大學”的目標奮力前行! (除特別說明,相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)截至2021年11月)