云南考多少分能上長春金融高等專科學(xué)校 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長春金融高等�？茖W(xué)校在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上長春金融高等�？茖W(xué)校的分數(shù)在276至342分，位次為165742至118564位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在276至342區(qū)間才能上長春金融高等�？茖W(xué)校。

一、云南考多少分能上長春金融高等�？茖W(xué)校

1、2022年云南考生上長春金融高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要281分，錄取最低位次為165742名;

2、2021年云南考生上長春金融高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要276分，錄取最低位次為160069名;

3、2020年云南考生上長春金融高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要283分，錄取最低位次為155528名;

4、2022年云南考生上長春金融高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要351分，錄取最低位次為124957名;

5、2021年云南考生上長春金融高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要331分，錄取最低位次為119831名;

6、2020年云南考生上長春金融高等專科學(xué)校：文科最低分需要342分，錄取最低位次為118564名;

二、長春金融高等�？茖W(xué)校在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長春金融高等�？茖W(xué)校在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	281	165742	省政府
2022	云南	文科	�？�	351	124957	省政府

2、2021年長春金融高等�？茖W(xué)校在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	�？�	276	160069	省政府
2021	云南	文科	專科	331	119831	省政府

3、2020年長春金融高等專科學(xué)校在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	�？�	283	155528	省政府
2020	云南	文科	�？�	342	118564	省政府

哪些本科大學(xué)錄取分低

錄取分低的部分本科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	城市	辦學(xué)性質(zhì)	錄取分數(shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學(xué)院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學(xué)院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	十堰	公立	438
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費)	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學(xué)	江西	贛州	公立	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學(xué)院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學(xué)院(較高收費)	福建	三明	公立	447
嶺南師范學(xué)院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	長春	公立	449
衡水學(xué)院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學(xué)院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學(xué)院	湖南	益陽	公立	450
紅河學(xué)院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學(xué)院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	濟南	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	煙臺	公立	453
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	南寧	公立	453

院校專業(yè)組平行志愿是什么

院校專業(yè)組就是將一所學(xué)校的所有專業(yè)分成若干個組，一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學(xué)在廣東招生，將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組，其中物理類專業(yè)組3個，歷史類專業(yè)組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學(xué)校和專業(yè)兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學(xué)，不在乎專業(yè)，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學(xué)的那3個物理類專業(yè)組，并服從調(diào)劑，去年華南理工大學(xué)物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學(xué)的。

假如考生只對經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經(jīng)濟學(xué)類的專業(yè)組，比如第一志愿填報暨南大學(xué)的208專業(yè)組，第二志愿填報深圳大學(xué)的242專業(yè)組，依次類推。

院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取，比如考生不喜歡計算機類專業(yè)，覺得難，學(xué)不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填，這樣就不會被錄取。

三、長春金融高等�？茖W(xué)校最新介紹

長春金融高等專科學(xué)校座落于素有“天然氧吧”之稱的長春蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人，是名副其實的山水校園。校園占地面積60萬平方米，規(guī)劃建筑面積25萬平方米，2021年10月，一期正式投入使用。 1960年，學(xué)校由財貿(mào)部主導(dǎo)建立，名為吉林省財政金融學(xué)校，與新中國第一所金融院�！�—東北銀行專門學(xué)校同根同源，1969年停止招生。1978年，中國人民銀行在此基礎(chǔ)上恢復(fù)建立吉林省銀行學(xué)校，1979年更名為吉林銀行學(xué)校。1983年在校內(nèi)創(chuàng)辦中國人民銀行吉林省分行職工大學(xué)，1984年升格為長春金融�？茖W(xué)校，1992年更名為長春金融高等�？茖W(xué)校，2000年成為中央與地方共建共管的金融院校。學(xué)校集金融人才培養(yǎng)、金融行業(yè)培訓(xùn)、金融科技創(chuàng)新、金融文化傳承與創(chuàng)新為一體，是吉林省現(xiàn)代金融職業(yè)教育服務(wù)基地和金融服務(wù)業(yè)人才供給的主渠道。 學(xué)�，F(xiàn)有在校生9060人，設(shè)有金融學(xué)院、會計學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文化基礎(chǔ)部和體育教研部10個教學(xué)單位，開設(shè)金融服務(wù)與管理、國際金融、財富管理、金融科技應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會計、會計信息管理、資產(chǎn)評估與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)等44個專業(yè)，是吉林省金融專業(yè)設(shè)置最早、專業(yè)覆蓋面最廣的院校之一。現(xiàn)有國家級教學(xué)改革試點專業(yè)2個、教育部教學(xué)改革示范專業(yè)2個、吉林省高等學(xué)校高水平專業(yè)（群）5個、省級教學(xué)改革試點專業(yè)2個、省級教學(xué)改革示范專業(yè)1個、省級特色專業(yè)群2個、省級品牌專業(yè)群3個、省級精品課5門、優(yōu)秀課24門、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5支、省級教學(xué)成果獎6項�，F(xiàn)有教職工402人，其中教授33人、副教授83人，博士、在讀博士34人，碩士241人，擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國金融行指委委員1人、省政府決策咨詢委員1人、享受國務(wù)院特殊津貼1人、長白山技能名師3人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才3人、吉林省社會科學(xué)學(xué)科規(guī)劃專家5人，省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、師德標兵10余人。雙師型教師占專任教師總數(shù)的67.69%，形成了一支學(xué)歷較高、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學(xué)校以服務(wù)金融領(lǐng)域為特色，致力于技術(shù)技能型金融人才培養(yǎng)，與多家銀行、企業(yè)合作，建立了百余家校外實習基地，建設(shè)了27個專業(yè)實驗室，形成了銀行、證券、保險、電子商務(wù)等專業(yè)全覆蓋的校內(nèi)實訓(xùn)基地，全面推進了“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校創(chuàng)辦創(chuàng)建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、東北亞金融博物館等國內(nèi)首創(chuàng)和吉林省人文社科重點研究基地，取得了豐碩的科研成果，正逐步成為吉林省金融業(yè)發(fā)展的智庫。 學(xué)校在金融教育領(lǐng)域獨樹一幟，辦學(xué)治校得到社會各界的普遍認同，先后榮獲吉林省五一勞動獎狀、吉林省精神文明建設(shè)先進單位、吉林省文明單位等榮譽稱號，因在全國和我省金融教育領(lǐng)域影響廣泛，被吸納為中國金融教育發(fā)展基金會名譽理事單位、教育部全國金融行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員單位、中國高等教育學(xué)會職教分會常務(wù)理事單位、中國金融博物館聯(lián)盟副理事長單位、吉林省金融學(xué)會常務(wù)理事長單位、吉林省政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)會常務(wù)理事長單位，是全國和吉林省“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�、教育部和吉林省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點院校、吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎獲得單位、吉林省職業(yè)教育示創(chuàng)新型物流高技能人才示范性實習實訓(xùn)基地、吉林省金融行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會發(fā)起單位、吉林省職業(yè)教育示范性實習實訓(xùn)基地、吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、吉林省高校社科期刊研究會秘書長單位，《長春金融高等�？茖W(xué)校學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、吉林省一級期刊。 學(xué)校生源質(zhì)量優(yōu)良，人才培養(yǎng)得到社會各界的廣泛認同，招生工作連續(xù)三年創(chuàng)歷史新高，錄取分數(shù)線、第一志愿投檔率和報到率連續(xù)保持吉林省同類院校之首。其中金融、會計專業(yè)均在二本線左右，普通專業(yè)錄取均為三本線上，畢業(yè)生連續(xù)三年初次就業(yè)率超過95%，用人單位對畢業(yè)生滿意度為100%，在金融行業(yè)就業(yè)的學(xué)生比例超過50%；專升本錄取率達到50%，名列全省前茅。 恢復(fù)建校以來，學(xué)校為全國培養(yǎng)了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，培訓(xùn)金融行業(yè)員工5萬多人次。校友中任各級金融機構(gòu)局長、行長以上職務(wù)的1500余人，金融高管5000余人，在我省縣以上人民銀行、銀監(jiān)局、各類金融機構(gòu)任中層以上干部的占50%以上，中國郵政儲蓄銀行總行監(jiān)事長陳躍軍、中國人民銀行天津分行行長兼外匯管理局局長周振海、吉林省銀監(jiān)局原局長高飛、中國銀行原吉林省分行行長張平、光大銀行長春分行行長王守坤、中國交通銀行吉林省分行行長劉清軍、盛京銀行長春分行行長張學(xué)文、安華農(nóng)業(yè)保險公司總裁張劍峰、都邦財產(chǎn)保險股份有限公司董事長鄭國如、東北襪業(yè)紡織工業(yè)園董事長田中君、吉林省阜康酒精集團公司董事長楊文柱等均為學(xué)校畢業(yè)生。學(xué)校被譽為吉林省“金融界黃埔、銀行家搖籃”。 學(xué)校堅持“科學(xué)、民主、務(wù)實、求是”的辦學(xué)精神，秉承“誠信、篤學(xué)、崇實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，全面提升內(nèi)涵、拓展外延、凝聚力量，努力將學(xué)校建設(shè)成為金融特色鮮明，東北亞區(qū)域合作辦學(xué)水平較高，核心競爭力較強的職教本科。 更新時間：2021年10月