根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海震旦職業(yè)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在298至314分,位次為162063至84034位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在298至314區(qū)間才能上上海震旦職業(yè)學(xué)院。
一、云南考多少分能上上海震旦職業(yè)學(xué)院
1、2022年云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要298分,錄取最低位次為162063名;
2、2021年云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要332分,錄取最低位次為147630名;
3、2020年云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要315分,錄取最低位次為150324名;
4、2022年云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要428分,錄取最低位次為84034名;
6、2020年云南考生上上海震旦職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要314分,錄取最低位次為123063名;
二、上海震旦職業(yè)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年上海震旦職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 298 | 162063 | 市教委 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | - | - | 市教委 |
2、2021年上海震旦職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | ? | 332 | 147630 | 市教委 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 428 | 84034 | 市教委 |
3、2020年上海震旦職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | 315 | 150324 | 市教委 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 314 | 123063 | 市教委 |
公辦二本多少分能上
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分?jǐn)?shù)線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分?jǐn)?shù)線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分?jǐn)?shù)線減去本省的本科批次分?jǐn)?shù)線,就是需要超過的分?jǐn)?shù)。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。
高考分?jǐn)?shù)線預(yù)計是多少
2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測分?jǐn)?shù)線在430分左右,當(dāng)然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分?jǐn)?shù)線會高一些,可能會達(dá)到450分左右,而普通地區(qū)分?jǐn)?shù)線大概在400-430分。
而相比較偏遠(yuǎn)地區(qū),甘肅、西藏等地方二本錄取分?jǐn)?shù)線相對來說會比較低,大概在400分左右。
填報征集志愿的條件
1、對于第一類缺額計劃,達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;
2、對于第二類和第三類缺額計劃,為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層,確保錄取公平,只允許不低于正式投檔時該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報;
3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。
參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校,各批次征集志愿仍然實行平行志愿投檔錄取模式。
征集志愿對象:
1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;
2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。
征集志愿是什么意思“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據(jù)缺額計劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的,時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機會,凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認(rèn)真對待,填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。
征集志愿的幾種類型:
1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導(dǎo)致缺額;
2、第二類是院校投檔時生源充足,但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額;
3、第三類是院校生源足額,但后期在該省追加了招生計劃。
三、上海震旦職業(yè)學(xué)院最新介紹
上海震旦職業(yè)學(xué)院是一所由上海市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年,著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國第一所私立大學(xué)——震旦大學(xué)”;1984年,張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后,張惠莉不忘初心著力舉辦高等學(xué)歷教育,成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。 學(xué)院秉承馬相伯先生倡導(dǎo)“崇尚科學(xué)、注重文藝、不講教理”的校訓(xùn),育就了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),辦學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認(rèn)可,“震旦教育”為“上海市著名商標(biāo)”。2019年我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學(xué)的民辦學(xué)校,也是取得擴招資格的6所民辦優(yōu)質(zhì)高職院校之一。 2018年根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>的決定》及《民辦學(xué)校分類登記實施細(xì)則》,為有利于學(xué)校發(fā)展,震旦選擇營利性學(xué)校,將把學(xué)校辦成一所公益性的、不以營利為目的的、機制體制靈活的、校企合作、產(chǎn)教融合的一所特色的民辦高職院校。 學(xué)院建有2個中央財政支持實訓(xùn)中心、23個實驗中心、3個市級優(yōu)秀教學(xué)團隊、獲評上海市教學(xué)成果二等獎、三等獎,4個上海市教委教學(xué)高地、8個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、3個教育部骨干專業(yè)、9個實訓(xùn)中心、109個校內(nèi)實訓(xùn)室(涵蓋所有專業(yè)并得到上海市教委專項經(jīng)費支持)、175個校外實訓(xùn)基地等。 學(xué)院建有食品營養(yǎng)與檢測實訓(xùn)中心、機電實訓(xùn)中心、國際商務(wù)實訓(xùn)中心、新聞演播實訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)中心, 2個中央財政支持實訓(xùn)中心,4個上海市教委教學(xué)高地,建有23個實驗中心、109個實訓(xùn)室,涵蓋所有專業(yè)并得到上海市教委專項經(jīng)費支持。2019年震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創(chuàng)新項目,建成了在全國唯一的,上海民辦高校心理健康教育實訓(xùn)基地。 2018年獲評上海市教學(xué)成果一等獎、二等獎、三等獎,2個市級優(yōu)秀教學(xué)團隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、11個校企合作專業(yè)項目。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,突出重點,推動專業(yè)設(shè)置與社會需求對接。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有公共衛(wèi)生與護理、機電工程、經(jīng)濟管理、教育、東方電影等5個二級學(xué)院以及31個專業(yè),還設(shè)有國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、 學(xué)院擁有一支穩(wěn)定的、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖,擁有專任教師中具有高級職稱占30%以上,“雙師素質(zhì)”教師占比較高,教師赴國外培訓(xùn)近100余人次。學(xué)院在心理咨詢和德育方面獨樹有道,黃晞建現(xiàn)任震旦職業(yè)學(xué)院黨委書記、教授,是上海市心理健康教育名師,上海高校心理咨詢協(xié)會名譽會長、專家委員會主任,全國大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會副主任。 學(xué)校校長馮偉國榮獲國務(wù)院政府特殊津貼,是上海產(chǎn)學(xué)合作教育協(xié)會會長、教育部高職高專教育師資培訓(xùn)基地中心主持人、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地主持人。 學(xué)院一貫重視實訓(xùn)、實驗基地建設(shè)。學(xué)院建有占地面積50畝“震旦創(chuàng)谷”,建筑面積3萬余平方米;和上海臨港科技創(chuàng)業(yè)中心合作,享有臨港特別優(yōu)惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創(chuàng)業(yè)基金雙享扶持,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了舞臺。 學(xué)院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,旨在培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外發(fā)展需要的本土人才。迄今已與十多個國外高等院校及教育機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。2015年獲得教育部批準(zhǔn)與美國加州浸會大學(xué)合作辦學(xué)《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè),2018年獲得教育部批準(zhǔn)與朝國東西大學(xué)合作舉辦《戲劇影視表演》專業(yè)。同年獲批與美國錫耶納赫茲大學(xué)合作舉辦《藝術(shù)設(shè)計》專業(yè)。