根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),北部灣大學(xué)在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上北部灣大學(xué)的分?jǐn)?shù)在439至527分,位次為90229至18545位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在439至527區(qū)間才能上北部灣大學(xué)。
一、云南考多少分能上北部灣大學(xué)
1、2022年云南考生上北部灣大學(xué)(中外合作):理科最低分需要441分,錄取最低位次為89628名;
2、2022年云南考生上北部灣大學(xué):理科最低分需要490分,錄取最低位次為54791名;
3、2021年云南考生上北部灣大學(xué)(中外合作):理科最低分需要439分,錄取最低位次為90229名;
4、2021年云南考生上北部灣大學(xué):理科最低分需要491分,錄取最低位次為55230名;
5、2020年云南考生上北部灣大學(xué):理科最低分需要491分,錄取最低位次為58407名;
6、2022年云南考生上北部灣大學(xué):文科最低分需要555分,錄取最低位次為19295名;
7、2021年云南考生上北部灣大學(xué):文科最低分需要546分,錄取最低位次為18545名;
8、2020年云南考生上北部灣大學(xué):文科最低分需要527分,錄取最低位次為19581名;
二、北部灣大學(xué)在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年北部灣大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 441 | 89628 | 省政府 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 490 | 54791 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 555 | 19295 | 省政府 |
2、2021年北部灣大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 439 | 90229 | 省政府 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 491 | 55230 | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 546 | 18545 | 省政府 |
3、2020年北部灣大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 491 | 58407 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 527 | 19581 | 省政府 |
有哪些低分冷門的211大學(xué)
太原理工大學(xué)
位于山西省太原市,是山西省唯一一個被評為211院校的大學(xué),因此學(xué)校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說,太原理工大畢業(yè)生普遍被認(rèn)為專業(yè)比較扎實。在分?jǐn)?shù)上來說,相比經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的同類高校,確實性價比很高。
石河子大學(xué)
石河子大學(xué)位于新疆石河子市,是國家 “211工程”重點大學(xué),學(xué)校現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門類。因為地理位置偏遠(yuǎn),加上名氣不太大。導(dǎo)致石河子大學(xué)雖然是211大學(xué),但是每年報考人數(shù)卻很少,所以錄取分?jǐn)?shù)也并不高,如果有分?jǐn)?shù)不是很高,但是又想去211上學(xué),不介意地理位置的學(xué)生,可以考慮這所學(xué)校。
寧夏大學(xué)。
作為我國最冷門的211院校之一,寧夏大學(xué)的地理位置確實并不好,教學(xué)和科研資源也難以趕得上東部地區(qū),排名比較靠后。但它畢竟是211院校,有一定的認(rèn)可度,再加上考研分?jǐn)?shù)線并不高,報考性價比還是比較高的。
211大學(xué)中分?jǐn)?shù)線最低的十所大學(xué)分別是:西藏大學(xué)(521分)、安徽大學(xué)(528分)、石河子大學(xué)(530分)、貴州大學(xué)(537分)、新疆大學(xué)(541分)、青海大學(xué)(542分)、海南大學(xué)(543分)、東北林業(yè)大學(xué)(543分)、延邊大學(xué)(547分)和河北工業(yè)大學(xué)(548分)。
以上211大學(xué)中多數(shù)的地理位置都較為偏遠(yuǎn),報考人數(shù)不多,所以分?jǐn)?shù)線并不高。不過它們雖然在211大學(xué)里不算實力非常強(qiáng)的大學(xué),但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來,實力還是不錯的。
高考志愿提前批院校組成
1.藝術(shù)類院校(專業(yè))。例如中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京交通大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)等。
2.軍事院校、武警院校、公安院校。例如解放軍海軍工程大學(xué)、武警部隊工程學(xué)院、中國刑警學(xué)院等,這些學(xué)校僅從名稱就可以辨別。
3.體育類院校(專業(yè))。例如北京體育大學(xué)、中央民族大學(xué)體育教育專業(yè)。
4.國防生。例如:北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京大學(xué)、北京交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等很多高校都招收國防生。
5.小語種專業(yè)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京語言大學(xué)等部分高校的小語種專業(yè)放在提前批次招生。
6.幾所特殊隸屬關(guān)系的院校。國際關(guān)系學(xué)院、外交學(xué)院、中國青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等。
7.部分院校的航海類專業(yè)。如:上海海事大學(xué)、大連海事大學(xué)、集美大學(xué)、武漢理工大學(xué)。
8.極個別師范類院校的部分專業(yè)。如東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)。
9.兩所港校。香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)。
三、北部灣大學(xué)最新介紹
筑夢新時代 奮進(jìn)新征程 ——蓬勃發(fā)展的北部灣大學(xué) (2021年11月) 北部灣大學(xué)是一所以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校位于西部陸海新通道重要樞紐城市、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)濱海城市——?dú)J州市。具有嶺南風(fēng)格、濱海風(fēng)光、東南亞風(fēng)情特色的3A級景區(qū)校園,為師生員工提供了良好的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 一、歷史沿革 學(xué)校前身為1973年創(chuàng)辦的欽州地區(qū)師范學(xué)校;1977年10月國務(wù)院宣布恢復(fù)高考,1978年2月首批普通?粕雽W(xué);1982年7月,廣西區(qū)政府批準(zhǔn)同意設(shè)立欽州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院,9月招收首批脫產(chǎn)成人大專進(jìn)修班;1985年6月,廣西區(qū)政府同意增設(shè)廣西師范學(xué)院欽州分院;1988年6月,廣西區(qū)政府批復(fù),欽州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院更名為欽州地區(qū)教育學(xué)院(保留廣西師范學(xué)院欽州分院);1991年5月,國家教委批準(zhǔn)設(shè)立欽州師范高等?茖W(xué)校(保留欽州地區(qū)教育學(xué)院);2004年6月,始建于1906年的欽州民族師范學(xué)校并入欽州師范高等?茖W(xué)校;2006年2月,教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為欽州學(xué)院;2018年3月,國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)學(xué)校成為碩士學(xué)位授權(quán)單位;2018年11月,教育部批準(zhǔn)在欽州學(xué)院基礎(chǔ)上設(shè)立北部灣大學(xué)。2021年9月,學(xué)校成為廣西2021-2025年立項建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位(博士B類)。 二、學(xué)校概況 學(xué)校占地面積2070畝,有建筑面積65.23萬平方米,教學(xué)科研實習(xí)儀器設(shè)備4.86億元,紙質(zhì)圖書181.79萬冊,電子圖書85.1萬冊。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)53個,碩士學(xué)位授權(quán)點10個,其中碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點8個。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生21766人,其中研究生293人,留學(xué)生439人。有教職工1299人,其中教師1113人。教師中具有博士學(xué)位的272人(含在讀博士59人)、高級職稱人員459人(含正高132人),有八桂學(xué)者、青年八桂學(xué)者、自治區(qū)特聘專家、廣西教學(xué)名師、廣西“十百千人才”第二層次人選、廣西海外*人選等一批高層次人才。 學(xué)校設(shè)有海洋學(xué)院、海運(yùn)學(xué)院(船員培訓(xùn)中心)、機(jī)械與船舶海洋工程學(xué)院(工程訓(xùn)練中心)、石油與化工學(xué)院、食品工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、國際教育與外國語學(xué)院、陶瓷與設(shè)計學(xué)院、教育學(xué)院、東密歇根聯(lián)合工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等19個教學(xué)單位。建有省級重點實驗室(工程技術(shù)研究中心)、省級特色專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)、實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等省級及以上教學(xué)科研平臺70多個。 2007年,在廣西高校中率先開設(shè)涉海專業(yè),填補(bǔ)了廣西有海洋而廣西高校無海洋專業(yè)的歷史空白;2011年成為廣西唯一獲得國家高級海船船員和國家一級漁業(yè)船員培養(yǎng)培訓(xùn)資質(zhì)的本科高校。學(xué)校先后成為全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟首批理事高校、廣西新建本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校、廣西壯族自治區(qū)人民政府與國家海洋局共建高校、國家“十三五”規(guī)劃建設(shè)的“應(yīng)用型本科高!表椖繂挝。2021年8月,學(xué)校建設(shè)的船舶與海洋工程裝備現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、北部灣陶瓷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院榮獲“廣西普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”稱號。 三、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo) 北部灣大學(xué)堅持*辦學(xué)方向,深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù),堅守為黨育人、為國育才新使命。學(xué)校立足北部灣、服務(wù)廣西、面向南海和東盟,服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,具有國際視野、高度社會責(zé)任感的新時代高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)校堅持走海洋性、應(yīng)用型、國際化發(fā)展道路,全力推進(jìn)協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新,不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科技創(chuàng)新和文化傳承提供堅強(qiáng)的人才保障和智力支持。 學(xué)校堅持“面向需求、錯位發(fā)展、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念,深化產(chǎn)教融合,著力推進(jìn)學(xué)科交叉融合、專業(yè)升級改造,著力推進(jìn)新工科、新文科、新農(nóng)科建設(shè),深入拓展國際視野,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為海洋特色鮮明的、具有一定國際影響力的高水平應(yīng)用型大學(xué)。 四、學(xué)科專業(yè)特色 學(xué)校著力突出海洋性辦學(xué)特色,以服務(wù)海洋強(qiáng)國和海洋強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略為使命,現(xiàn)開設(shè)有海洋科學(xué)、輪機(jī)工程、航海技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程等一批涉海類專業(yè),構(gòu)建了海洋生物與技術(shù)、海洋交通運(yùn)輸與工程等具有海洋特色的學(xué)科專業(yè)集群。學(xué)校深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于建設(shè)“雙一流”大學(xué)的戰(zhàn)略部署,扎實推進(jìn)“一流學(xué)科”“重點學(xué)科”“一流專業(yè)”和“特色專業(yè)”建設(shè)。加大海洋生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、船舶與海洋工程、化學(xué)工藝、機(jī)械制造及其自動化、油氣儲運(yùn)工程、管理科學(xué)與工程等7個省級重點學(xué)科建設(shè)力度,70%以上省級重點學(xué)科獲得了碩士點,正積極籌備建設(shè)和申報新的自治區(qū)一流學(xué)科。相關(guān)學(xué)科緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈,構(gòu)建了“自治區(qū)一流學(xué)科—省級重點學(xué)科—校級重點學(xué)科”三級學(xué)科體系,積極打造服務(wù)廣西“向海經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的學(xué)科體系。 現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個(機(jī)械工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)),有教育部綜合改革試點專業(yè)1個(輪機(jī)工程),有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個(航海技術(shù)、船舶與海洋工程、食品科學(xué)與工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、物流管理、產(chǎn)品設(shè)計、小學(xué)教育、化學(xué)工程與工藝、漢語言文學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、地理信息科學(xué));有省級特色專業(yè)(群)14個(機(jī)械與船舶海洋工程專業(yè)群、石油化工專業(yè)群、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)群、海洋科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、船舶與海洋工程、產(chǎn)品設(shè)計、化學(xué)工程與工藝、物流管理、油氣儲運(yùn)工程、地理信息科學(xué));有自治區(qū)級一流本科課程17門。2021年10月,教育部批復(fù)我校小學(xué)教育專業(yè)通過師范類第二級專業(yè)認(rèn)證,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械工程等專業(yè)認(rèn)證工作正在積極推進(jìn)。 現(xiàn)有“廣西北部灣海洋生物多樣性養(yǎng)護(hù)重點實驗室”“廣西北部灣海洋災(zāi)害研究重點實驗室”“廣西船舶數(shù)字化設(shè)計與先進(jìn)制造工程技術(shù)研究中心”“北部灣海洋發(fā)展研究中心”“廣西壯族自治區(qū)化工新材料與安全技術(shù)工程研究中心”和“廣西綠色化工新材料與安全技術(shù)重點實驗室”等一批省級海洋學(xué)科發(fā)展平臺。充分發(fā)揮團(tuán)隊、平臺作用,學(xué)校在白海豚、中華鱟、大蠔等海洋物種養(yǎng)護(hù)、海島資源保護(hù)與利用、海洋歷史文化等領(lǐng)域的研究不斷結(jié)出新成果,科技成果轉(zhuǎn)化不斷取得新進(jìn)展。 五、國際合作與交流 學(xué)校始終秉承開放辦學(xué)理念,積極推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程,不斷提升國際競爭力。與越南、泰國、馬來西亞、波蘭、英國、美國等20多個國家和地區(qū)的50多所高校及科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。招收有來自亞洲、非洲、大洋洲等40多個國家和地區(qū)的留學(xué)生。近年來,國內(nèi)學(xué)生赴海外、深造就業(yè)200余人,先后培養(yǎng)來華外籍留學(xué)生1000多人。2017年,學(xué)校與波蘭華沙理工大學(xué)合作辦學(xué)項目獲教育部批準(zhǔn)。2021年,“北部灣大學(xué)東密歇根聯(lián)合工程學(xué)院”獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立,填補(bǔ)了廣西高等教育本科層次中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域的空白。目前,建設(shè)有全英文授課專業(yè)6個、全英文課程200多門、雙語教學(xué)課程120多門、國際素養(yǎng)通識課程12門,能開展全英文和雙語教學(xué)的教師有200余人,參加國際學(xué)術(shù)會議和國際人文交流500多人次。通過推進(jìn)全英文留學(xué)生教育的教改嘗試,本土國際化課程建設(shè)得到加強(qiáng),“課內(nèi)外一體化”的國際化人才培養(yǎng)模式改革初見成效,有效推進(jìn)了師資隊伍建設(shè)的國際化,提升了國內(nèi)學(xué)生的國際素養(yǎng)。近年來,學(xué)校創(chuàng)新合作模式、拓寬合作渠道,把握機(jī)遇、拓展資源,國際交流與合作取得了突出成效,逐步形成了多層次、多渠道、全方位的國際化辦學(xué)新格局。