云南考多少分能上寧夏理工學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寧夏理工學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上寧夏理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在437至480分，位次為92516至40084位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在437至480區(qū)間才能上寧夏理工學(xué)院。

一、云南考多少分能上寧夏理工學(xué)院

1、2022年云南考生上寧夏理工學(xué)院：理科最低分需要437分，錄取最低位次為92516名;

2、2021年云南考生上寧夏理工學(xué)院：理科最低分需要449分，錄取最低位次為83341名;

3、2020年云南考生上寧夏理工學(xué)院：理科最低分需要461分，錄取最低位次為77756名;

4、2022年云南考生上寧夏理工學(xué)院：文科最低分需要512分，錄取最低位次為40509名;

5、2021年云南考生上寧夏理工學(xué)院：文科最低分需要502分，錄取最低位次為40084名;

6、2020年云南考生上寧夏理工學(xué)院：文科最低分需要480分，錄取最低位次為43805名;

二、寧夏理工學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年寧夏理工學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	437	92516	省教育廳
2022	云南	文科	本二	512	40509	省教育廳

2、2021年寧夏理工學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	449	83341	省教育廳
2021	云南	文科	本二	502	40084	省教育廳

3、2020年寧夏理工學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	461	77756	省教育廳
2020	云南	文科	本二	480	43805	省教育廳

二批征集志愿與專科志愿有沖突嗎

二本征集志愿是在�？浦驹镐浫∏巴稒n錄取，兩者沒(méi)有任何沖突。不必須報(bào)�？啤�

考生在填報(bào)二本征集志愿前，必須首先填報(bào)好�？浦驹�，填報(bào)二本征集志愿后，二本征集志愿會(huì)馬上投檔錄取，如果被征集志愿錄取了，�？浦驹妇妥鲝U了，還有一種是�？浦驹笗�(huì)接著投檔錄取。

對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征求志愿”。

軍校最新體檢標(biāo)準(zhǔn)

一、軍校體檢外科項(xiàng)目

(1)男性身高162cm以上，女性身高160cm以上，軍校體檢合格。

(2)肘關(guān)節(jié)過(guò)伸超過(guò)15度，肘關(guān)節(jié)外翻超過(guò)20度，或者雖未超過(guò)前述規(guī)定但是存在功能障礙，不合格。

(3)瘢痕體質(zhì)，面頸部長(zhǎng)徑超過(guò)3cm或者影響功能的瘢痕，其他部位影響功能的瘢痕，軍校體檢不合格。面頸部文身，著軍隊(duì)制式體能訓(xùn)練服其他裸露部位長(zhǎng)徑超過(guò)3cm的文身，其他部位長(zhǎng)徑超過(guò)10cm的文身，男性文眉、文眼線、文唇，女性文唇，不合格(文身圖案和內(nèi)容由政審把關(guān))。

(4)重度腋臭，不合格。輕度腋臭，裝甲、潛艇及潛水軍校專業(yè)不合格。

二、軍校體檢內(nèi)科項(xiàng)目

(1)血壓在下列范圍，合格：

(一)收縮壓≥90mmHg，<140mmHg;

(二)舒張壓≥60mmHg，<90mmHg。

(2)心率在下列范圍，合格：

(一)心率60～100次/分;

(二)心率50～59次/分或者101～110次/分，經(jīng)檢查系生理性(潛艇、潛水、空降軍校專業(yè)除外)。

(3)對(duì)食物、藥物和其他物質(zhì)嚴(yán)重過(guò)敏的，軍校體檢不合格。

三、寧夏理工學(xué)院最新介紹

寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高等學(xué)校，位于石嘴山市星海湖畔。 學(xué)校經(jīng)過(guò)36年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧�？平逃�、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)�！，F(xiàn)有10個(gè)二級(jí)院（系）和3個(gè)教輔單位。開(kāi)設(shè)本科專業(yè)49個(gè)、�？茖�業(yè)27個(gè)。其中，機(jī)械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；安全工程、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、汽車(chē)服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學(xué)、財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語(yǔ)專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；機(jī)械工程、電氣工程及其自動(dòng)化是自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科；會(huì)計(jì)類(lèi)工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、汽車(chē)服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國(guó)26個(gè)省市區(qū)招生，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)高校，先后被*宣傳部和全國(guó)綠化委員會(huì)分別授予“全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”“全國(guó)綠化模范單位”。 學(xué)校是全國(guó)首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。堅(jiān)持立德樹(shù)人、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，秉承育人為本，工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念，立足寧夏和西北，輻射區(qū)域及全國(guó)，推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校大力推進(jìn)基于學(xué)年學(xué)分制的教學(xué)改革，努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過(guò)程非標(biāo)準(zhǔn)答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目240余項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目250余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)、自治區(qū)和石嘴山市科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。擁有自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、精品課程和一流課程31門(mén)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、共享實(shí)驗(yàn)基地3個(gè),獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)人次數(shù)逐年增加。 學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國(guó)際大學(xué)等國(guó)外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開(kāi)展本科“2+2”工商管理學(xué)學(xué)士、數(shù)據(jù)分析學(xué)士、旅游管理學(xué)士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學(xué)碩士、對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。2013年以來(lái)，教育部先后批準(zhǔn)東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院，在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學(xué)校又成為廈門(mén)理工學(xué)院、陜西師范大學(xué)分別對(duì)口幫扶和對(duì)口支援的高校。自東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)成為學(xué)校對(duì)口支援高校以來(lái)，我校與對(duì)口支援高�！�2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目已覆蓋28個(gè)本科專業(yè)。自2020年起我校與東北大學(xué)開(kāi)展“卓越班”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，由兩校師資在寧夏理工學(xué)院校內(nèi)共同授課，項(xiàng)目學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證由兩校共同蓋章予以認(rèn)可。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢(shì)，積極搭建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)合作教育平臺(tái)，與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)等方面深入合作，實(shí)現(xiàn)最大范圍的資源整合。新商科雙創(chuàng)體驗(yàn)中心已發(fā)揮重要作用，新工科產(chǎn)教融合中心已投入使用，已建成校外實(shí)踐教育基地123個(gè)，其中自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)。學(xué)校已成為清華大學(xué)研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地、復(fù)旦大學(xué)研究生短期掛職基地。 學(xué)校的發(fā)展得到了中央和地方各級(jí)政府以及社會(huì)的大力支持。自治區(qū)60大慶期間，*書(shū)記處書(shū)記尤權(quán)率領(lǐng)慰問(wèn)團(tuán)蒞臨學(xué)校，對(duì)學(xué)校30多年辦學(xué)方向和成就給予高度肯定。面向未來(lái)，學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“一帶一路”倡議、寧夏建設(shè)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的重要機(jī)遇，繼續(xù)建設(shè)好國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)，全面提升綜合辦學(xué)實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。（數(shù)據(jù)截止2021年4月）