根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),廊坊師范學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上廊坊師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在438至512分,位次為91792至21000位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在438至512區(qū)間才能上廊坊師范學(xué)院。
一、云南考多少分能上廊坊師范學(xué)院
1、2022年云南考生上廊坊師范學(xué)院:理科最低分需要438分,錄取最低位次為91792名;
2、2021年云南考生上廊坊師范學(xué)院:理科最低分需要474分,錄取最低位次為66302名;
3、2020年云南考生上廊坊師范學(xué)院:理科最低分需要478分,錄取最低位次為66604名;
4、2022年云南考生上廊坊師范學(xué)院:文科最低分需要551分,錄取最低位次為21000名;
5、2021年云南考生上廊坊師范學(xué)院:文科最低分需要539分,錄取最低位次為21330名;
6、2020年云南考生上廊坊師范學(xué)院:文科最低分需要512分,錄取最低位次為26141名;
二、廊坊師范學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廊坊師范學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 438 | 91792 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 551 | 21000 | 省政府 |
2、2021年廊坊師范學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 474 | 66302 | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 539 | 21330 | 省政府 |
3、2020年廊坊師范學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 478 | 66604 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 512 | 26141 | 省政府 |
二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報(bào)志愿
1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè),每個(gè)志愿專業(yè)之間要有合理梯度,同時(shí)不能放棄第二、第三志愿,三個(gè)志愿之間層次要適當(dāng)拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差,去廣泛定位學(xué)校,利用出分前的這段時(shí)間去深入了解每一所學(xué)校。
2.要綜合考慮重點(diǎn)院校及其專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校,這些院校和專業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
3.要兼顧好學(xué)校和專業(yè)。這部分考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣,但因人數(shù)相對(duì)較多,填報(bào)的志愿容易“扎堆”。考生要對(duì)自己做評(píng)估分析,找出興趣和愛好點(diǎn)去匹配專業(yè),并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向,以及行業(yè)前景。
4.建議選擇外省院校
對(duì)于二本及以下批次的“壓線生”,選擇外省院校,這樣既可以保住一個(gè)可以進(jìn)入的院校,又可以選擇一個(gè)相對(duì)理想的專業(yè)。從年來的錄取數(shù)據(jù)來看,位于外省的一些院校,錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定,考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè),為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
怎樣看高校投檔線
看高校投檔線(包括填報(bào)志愿時(shí)參考)要與招生計(jì)劃結(jié)合,招生計(jì)劃增減,投檔線會(huì)相應(yīng)降升,同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大,分?jǐn)?shù)線會(huì)相應(yīng)降低,反之則會(huì)上升。因此不能把投檔線與高校綜合實(shí)力簡單掛鉤。
需要提醒的是,達(dá)到投檔線不一定就會(huì)投檔。考生總分相同,要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序,若達(dá)到高校投檔線但其名次號(hào)不夠,仍將無法投檔。
另外,征求行志愿以后,錄取系統(tǒng)要根據(jù)計(jì)劃和生源情況重新排序劃線,一般來說,首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求行志愿的分?jǐn)?shù)線會(huì)有明顯差異。
三、廊坊師范學(xué)院最新介紹
篳路藍(lán)縷,風(fēng)雨兼程。一輩輩用生命疊加成教育燈塔,延伸著龍鳳之城的文化高度; 薪火相繼,砥礪而行。一代代用血脈傳承著文化衣缽,接力著慷慨燕趙的精神風(fēng)骨; 與時(shí)俱進(jìn),踏歌而行。一次次用靈魂演繹著人文著作,推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步的文化引擎…… 奮進(jìn)師院 不負(fù)韶華 ——蓬勃發(fā)展的廊坊師范學(xué)院 當(dāng)人類文明的曙光從東方升起,世界的目光聚焦中國。燕趙大地,京津之間,河北·廊坊熠熠發(fā)光。而廊坊師范學(xué)院,就是京津明珠之巔那座生生不息的文化燈塔。 廊坊師范學(xué)院其前身是始建于1946年的安次縣立簡易師范學(xué)校。1956年改建為河北廊坊師范學(xué)校。1964年更名為廊坊師范?茖W(xué)校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廊坊師范學(xué)院,成為省屬本科院校。2005年,經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)與河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,組建為新的廊坊師范學(xué)院。 綿綿師范文脈,七秩教師搖籃。廊坊師范學(xué)院從歷史的深處走來,一路走來,高歌猛進(jìn);一路走來,海闊天空! 秉承“為人,為學(xué),為師”的師范文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)“厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,凸顯“師范文脈、教師搖籃”的鮮明辦學(xué)。今天的廊坊師范學(xué)院,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),積極適應(yīng)高等教育改革發(fā)展新形勢(shì),正朝著建設(shè)高水師范大學(xué)的目標(biāo)與夢(mèng)想,闊步前行! 學(xué)校抓住京津冀協(xié)同發(fā)展的重大機(jī)遇,立足河北、面向京津、輻射全國,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,專業(yè)形成、首崗勝任、具有發(fā)展?jié)摿Φ母呒?jí)應(yīng)用型人才,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),突出辦學(xué),著力品質(zhì)提升,激發(fā)辦學(xué)活力,扎實(shí)推進(jìn)多學(xué)科、多層次、開放式、有的高水應(yīng)用型師范大學(xué)的建設(shè)進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)了自身辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水的新跨越,學(xué)校綜合實(shí)力、核心競爭力、社會(huì)影響力不斷提升。 2008年以良好的成績通過教育部本科教學(xué)水評(píng)估。 2013年被確定為雙學(xué)士培養(yǎng)單位。 2017年被確立碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 2017年始漢語言文學(xué)等專業(yè)列入一本招生。 2018年通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。 2019年漢語言文學(xué)專業(yè)通過師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。 學(xué)校分東西兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),占地面積2000畝,F(xiàn)有全日制本?粕20000人、教職員工2000人。建有專業(yè)50多個(gè),形成以師范類為主體,以經(jīng)管類和工程類為兩翼的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)布局,建有國家級(jí)品牌專業(yè)、國家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)等一大批國家級(jí)、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家、世界冠軍等一大批杰出人才。建有20多個(gè)研究機(jī)構(gòu),主辦5種學(xué)術(shù)期刊,學(xué)校教師承擔(dān)一大批國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目和教改項(xiàng)目,形成一大批優(yōu)秀研究成果和國家授權(quán)專利。學(xué)校與10多所海外院校開展國際交流合作。 文化傳承和人文情懷,是廊坊師范學(xué)院的精神衣缽和血脈,也是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史抱負(fù)。學(xué)校大力實(shí)施文化育人工程,師生在異彩紛呈的校園文化活動(dòng)中,高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,感受文化的洗禮,共同傳達(dá)大學(xué)之道的人文回聲! 在廊坊,凡有學(xué)校的地方,就有廊坊師范學(xué)院的畢業(yè)生! 在廊坊,凡有文化活動(dòng)和文藝舞臺(tái)的地方,就有廊坊師范學(xué)院的師生! 在廊坊,凡有重大活動(dòng)及大街小巷,都有廊坊師范學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)身影。 校門向社會(huì)打開、課堂向社會(huì)延伸,詮釋了學(xué)校文化傳播、文明輻射的行動(dòng)與貢獻(xiàn),贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“全國文化先進(jìn)社區(qū)”“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校畢業(yè)生挑起了廊坊教育的大梁,撐起了廊坊教育事業(yè)的這一片天。學(xué)校被當(dāng)?shù)刈u(yù)為“廊坊基礎(chǔ)教育人才的搖籃”!“廊坊師院現(xiàn)象”享譽(yù)京津走廊! 揚(yáng)帆一路歌,奮進(jìn)譜華章! 韶光依然好,時(shí)代蕩激情! 廊坊師范學(xué)院這株汲取著豐富養(yǎng)分、沐浴著智慧之光的擎天巨樹,正將手臂高高伸向遼遠(yuǎn)的蒼穹,勾畫著更加美好的藍(lán)圖。 那是為了實(shí)現(xiàn)再一次的飛躍,建設(shè)高水師范大學(xué)的躊躇滿志和一往無前! 那是踐行為黨育人、為國育才的初心使命,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意大學(xué)的砥礪奮進(jìn)與揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! “天行健,君子以自強(qiáng)不息”!懷抱殷切的祝愿和夢(mèng)想,師院人正滿懷豪情、信心百倍地托舉起青蔥校園更加美好絢爛的明天。