根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在345至423分,位次為143022至77659位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在345至423區(qū)間才能上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、云南考多少分能上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要378分,錄取最低位次為130947名;
2、2021年云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要345分,錄取最低位次為143022名;
3、2020年云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要373分,錄取最低位次為130912名;
4、2022年云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要450分,錄取最低位次為77659名;
5、2021年云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要361分,錄取最低位次為113679名;
6、2020年云南考生上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要423分,錄取最低位次為81409名;
二、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | ? | 378 | 130947 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 450 | 77659 | 省政府 |
2、2021年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 345 | 143022 | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 361 | 113679 | 省政府 |
3、2020年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | 373 | 130912 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 423 | 81409 | 省政府 |
高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)?梢蕴盍鶄(gè)專業(yè),每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要,但萬(wàn)一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取,志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機(jī)會(huì),建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。
對(duì)于高考改革地區(qū),以浙江為例,高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè),這樣聽(tīng)起來(lái)非常多,但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下,反而有可能沒(méi)有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū),不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個(gè)院校專業(yè)組、本科B段25個(gè)院校專業(yè)組、專科20個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、專科40個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。
提前批和普通批有什么區(qū)別
一、錄取時(shí)間以及錄取院校不同
提前批的錄取時(shí)間要比普通批的錄取時(shí)間要長(zhǎng)。提前批是在正常的錄取之前被錄取的,而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校,也就是適合特長(zhǎng)生錄取的院校。當(dāng)然,提前批也可以填正常錄取的院校。
二、志愿?jìng)(gè)數(shù)不同
一般來(lái)說(shuō),提前批只有一個(gè)志愿可以填,而普通批有十二個(gè)志愿可以填。多填一個(gè)志愿,就意味著自己多了一份希望。
三、沒(méi)有被錄取的影響不同
提前批如果沒(méi)有被錄取的話,是直接可以將學(xué)生的檔案錄入普通批的志愿的,而普通批如果沒(méi)有被錄取的話,就是滑檔,滑檔之后就有一些學(xué)校已經(jīng)不招人了,也就是說(shuō)滑檔之后的選擇性更少了。
三、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。 學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬(wàn)平米,圖書(shū)館藏書(shū)163.1萬(wàn)余冊(cè),F(xiàn)有專任教師867人,其中副高級(jí)及以上職稱教師297人,享受國(guó)務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級(jí)勞動(dòng)模范4人,全國(guó)高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人,教育部高職高專評(píng)估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人,客座教授100余人。 學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)!髽I(yè)——社會(huì)"多元化開(kāi)放式辦學(xué)模式,實(shí)施"專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建成了國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。建成1個(gè)國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)、5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)、8個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)、16個(gè)校級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科院校開(kāi)展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng),11個(gè)專業(yè)與中職學(xué)校開(kāi)展“3+2”中高職一體化培養(yǎng),5個(gè)專業(yè)開(kāi)展“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng),1個(gè)專業(yè)開(kāi)展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。 學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán),2021年湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)入圍第二批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。近年來(lái),3項(xiàng)科技成果分別榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)220多項(xiàng),雙證書(shū)獲取率達(dá)到98.27%,近三年,畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上。 學(xué)校秉承“立德立新,樂(lè)學(xué)樂(lè)業(yè)”的校訓(xùn),注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國(guó)道德模范、全國(guó)向上向善好青年、第十二屆全國(guó)人大代表譚之平,十八大、十九大黨代表、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國(guó)孝親敬老之星、全國(guó)向上向善好青年、共青團(tuán)十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕,全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者魏迪仁,中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)代表、湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)、湖北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志?qiáng),“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”姚苗新、楊秋梅等,形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。 學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放辦學(xué),與德國(guó)BSK國(guó)際教育機(jī)構(gòu)共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開(kāi)展新加坡護(hù)理獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,建立教師交流、學(xué)生交換平臺(tái),積極與美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)家地區(qū)的同類院校進(jìn)行廣泛的交流與合作,成為湖北職教改革發(fā)展與對(duì)外開(kāi)放的重要窗口。 學(xué)校立足孝感、服務(wù)湖北、輻射全國(guó)、接軌國(guó)際,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,辦好人民滿意教育,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的湖北職院精神,全力打造“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”高水平綜合性高等學(xué)校,著力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。