初中科技創(chuàng)新小論文【優(yōu)秀篇】

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初中科技創(chuàng)新小論文1

我們四肢上的一些活動(dòng)是晃擺式的,比如走路時(shí)腿部的前后擺動(dòng)帶動(dòng)肢體末端足部的擺動(dòng)。我想利用這一點(diǎn)作為生物發(fā)電的一種方向。而對(duì)于晃擺直筒發(fā)電,比較初步的設(shè)計(jì)原型是這樣的:在一根圓筒管上繞有多匝線圈,再在管中放入一個(gè)球形磁體,管的兩端裝有可壓縮的彈簧。當(dāng)沿圓筒中心軸線方向前后震動(dòng)圓筒時(shí),球形磁體在管中往復(fù)運(yùn)動(dòng),使外圍的線圈生電。這個(gè)原型可與鞋結(jié)合起來(lái),即在鞋的前部大部分區(qū)域裝上一排圓筒,當(dāng)然圓筒的安裝方向是和鞋的前后方向平行的。再可在鞋跟處設(shè)計(jì)裝配微電子線路、鋰電池和插口等。在走路或跑步時(shí),由于圓筒的發(fā)電而向鋰電池供電,是電池成為隨身的備用電源。當(dāng)隨身便攜的電子產(chǎn)品(如mp3mp4psp數(shù)碼相機(jī)等)電量不足時(shí),可用足部的備用電源對(duì)其充電。而且我認(rèn)為有一定強(qiáng)度的圓筒可直接作為鞋底材料,不必為這個(gè)原型在鞋上無(wú)處安裝或使鞋變得臃腫而苦惱。

這個(gè)原型可經(jīng)后期優(yōu)化設(shè)計(jì),能在身體的其他擺動(dòng)部位給以恰當(dāng)安裝,還可直接將它放在口袋中或背包里,只要有震動(dòng),就會(huì)發(fā)揮作用。

初中科技創(chuàng)新小論文2

聽說一個(gè)叔叔在加油站工作,這個(gè)加油站另附洗車的服務(wù)。由于清潔時(shí)反彈回來(lái)的水經(jīng)常濺在身上;忌狭孙L(fēng)濕病。

我問父親:“這種病形成的原因,主要原因是水淋出來(lái)的嗎?”父親告訴我“應(yīng)該吧!我認(rèn)為是的!眿寢屨f了一句“天氣預(yù)報(bào)上說有雨別忘了帶上傘!”傘?有了,我通過“傘”這個(gè)靈感,我發(fā)明了一個(gè)東西,我把他叫作“清潔雨傘”。

他的外形與雨傘極為相似。不過,雨傘的傘頂?shù)绞直帪榭招墓軤。向笛子一樣。上下兩頭均有螺旋紋;手柄處的外圈與水龍頭的外圈一樣。

用一根管子將水龍頭與它的雨傘的手柄處相連。雨傘中遮雨的那塊布可以抵擋住清潔時(shí)反彈回來(lái)的水。一來(lái)可以以免弄臟衣物。二來(lái)可以避免一些風(fēng)濕病。如果下雨時(shí)無(wú)雨傘,用兩個(gè)類似與螺絲釘?shù)臇|西把上下一封就可以當(dāng)雨傘用了。

在這里,想送大家一句話:要留心觀察身邊的萬(wàn)物也許存在就在你身邊。

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