黨員干部學(xué)習不忘初心牢記使命學(xué)后感

黨的十九大閉幕僅一周，便帶領(lǐng)*政治局常委前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。強調(diào)，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。不忘初心，就是不要忘記我們黨的理想、信念、宗旨。通過回顧我們黨的光輝歷程，學(xué)習革命先輩的崇高精神，可以使我們明確肩負的重大責任，增強為實現(xiàn)黨的十九大提出的目標任務(wù)而奮斗的責任感和使命感。

作為主流媒體，紅色文化宣傳一直是黨政期刊的重要職責與使命。如何使紅色文化專欄更加生動、富有感染力，是刊物牢牢把握*意識形態(tài)，切實提高傳播力引導(dǎo)力影響力公信力的關(guān)鍵點。而“不忘初心牢記使命”正是做好紅色文化宣傳的核心所在�！饵h政論壇》雜志于2015年開設(shè)“黨性教育基地巡禮”特色欄目，在近年來的實踐中，圍繞“不忘初心牢記使命”這條主線，立足“黨性教育”做文章，使紅色文化專欄有溫度有深度有效度。

一、使命意識體現(xiàn)紅色文化專欄的溫度

所謂宣傳有溫度，就是要接地氣，密切聯(lián)系實際。作為黨校主辦的期刊，將紅色文化專欄做出黨校的風格與特色，融入黨校的實踐與亮點，才能確保宣傳有溫度。因此，在設(shè)計“黨性教育基地巡禮”欄目時，刊物充分考慮了自身定位與現(xiàn)實基礎(chǔ)。

1.服務(wù)主業(yè)主課

“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。”“要突出黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位，切實強化主業(yè)主課意識�！�*在全國黨校工作會議上特別強調(diào)了黨校的主業(yè)主課任務(wù)。黨校期刊作為黨校工作的一部分，服務(wù)主業(yè)主課當是題中應(yīng)有之義。服務(wù)主業(yè)主課就是要圍繞黨的理論教育和黨性教育做文章，為黨校的教學(xué)科研咨詢工作服務(wù)、為相關(guān)的理論闡述服務(wù)。而黨性教育中的核心內(nèi)容與紅色文化一脈相承，體現(xiàn)了紅色文化的深厚底蘊。因此，服務(wù)主業(yè)主課使紅色文化專欄有了鮮活的立足點。

2.堅持問題導(dǎo)向

理論是為了現(xiàn)實服務(wù)，一切脫離了現(xiàn)實基礎(chǔ)的研究都缺乏動力源。紅色文化專欄只有找準現(xiàn)實問題，堅持從實際出發(fā)，才能增強理論詮釋的生動性。當前，“黨性教育”學(xué)什么、怎么學(xué)，“黨性教育”的有效性，“黨性教育”的突出問題和對策等，都成了專家學(xué)者、黨的工作者聚焦的重點問題。實踐中，在干部教育的各個主體班次中設(shè)計好“黨性教育”專題內(nèi)容，不僅涉及教學(xué)部門制定教學(xué)方案，還需要授課老師、學(xué)員處根據(jù)學(xué)員實際完善“黨性教育”專題的內(nèi)容與形式。這里面大有內(nèi)容可為，大有文章可做。因此，“黨性教育基地巡禮”的欄目選題呼應(yīng)了現(xiàn)實問題需求。

3.展示創(chuàng)新成果

創(chuàng)新是哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的永恒主題，也是社會發(fā)展、實踐深化、歷史前進對哲學(xué)社會科學(xué)的必然要求。黨校期刊作為黨校的“學(xué)術(shù)窗口”和“學(xué)術(shù)名片”，是黨校傳播學(xué)術(shù)思想的平臺和對外學(xué)術(shù)交流的橋梁。因此，黨校期刊的紅色文化專欄更要注重示范引領(lǐng)作用，將基層的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新通過欄目展示出來。當前，一些黨校建立了專門的黨性教育研究中心，一些黨校建立了黨性教育實訓(xùn)室、現(xiàn)場教學(xué)基地等，還有一些革命根據(jù)地在黨性教育中不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容，發(fā)揮了重要作用。這些探索與創(chuàng)新為“黨性教育基地巡禮”的欄目開設(shè)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

二、初心本色構(gòu)筑紅色文化專欄的深度

欄目定位是前提，內(nèi)容設(shè)計是核心，也是紅色文化專欄是否具有深度的關(guān)鍵要素。紅色文化專欄的設(shè)計絕不單單是一個欄目的名稱，還要進一步思考、準備欄目的具體內(nèi)容和稿件來源。

針對當前黨性教育過程中存在的困境和積累的經(jīng)驗，“黨性教育基地巡禮”欄目的框架設(shè)定為“1+2+3”的方針，爭取解決問題、突出亮點、打造精品。具體地說，就是圍繞一條主線“紅色資源”，沿著紅軍走過的路或是重要革命歷史事件發(fā)源地，以紅色資源作為黨性教育的活教材。這些根據(jù)地蘊藏著大量的精神寶庫，閃爍著黨的建設(shè)過程中的智慧，是黨性教育基地的最重要的來源根基。同時，依托“回顧歷史、展示當下”兩個基本點，一方面重溫革命根據(jù)地當年的感人故事和事跡，深刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的初心本色;另一方面，致力于展示當前各地利用紅色資源創(chuàng)新黨性教育的亮點。此外，注重“多方面、多層次、多形式”的組稿方向。多方面既包括當?shù)卣�府、黨校等機構(gòu)，也可以有革命前輩或其后代等代表人物;多層次既要有領(lǐng)導(dǎo)、專家，也要考慮一線工作者志愿者等;多形式既要有傳統(tǒng)的理論探索、實踐心得，也可以加入圖文宣傳、人物故事等內(nèi)容。

通過“一條主線、兩個基本點、三個組稿方向”的確立，樹立“黨性教育基地巡禮”特色欄目的基本框架。這樣的設(shè)計，既考慮歷史，又把握當下，更著眼未來。既有大量素材的論證，又有實際工作的創(chuàng)新。既能滿足讀者、學(xué)員了解黨性教育內(nèi)容的渴求，又可以著力傳播黨的音，不斷挖掘紅色文化專欄的深度和廣度。

三、實踐優(yōu)化提升紅色文化專欄的效度

目前，“黨性教育基地巡禮”欄目圍繞上海一大會址、福建古田、安徽金寨、江西井岡山、河北西柏坡、貴州遵義等，陸續(xù)刊發(fā)了專題稿件。在組稿、編發(fā)的實踐過程中，編輯與作者有效的溝通交流，提煉了稿件亮點，提升了紅色文化專欄的效度。

例如，在龍巖市委黨校座談時，專家們介紹了閩西革命根據(jù)地較為全面的情況，其中提到“紅旗不倒”四個字的經(jīng)驗概括，編輯覺得這四個字鮮明突出，用來作為文章標題非常合適，最終形成了《閩西“紅旗不倒”的歷史經(jīng)驗與啟示》一文，鮮活地提煉出了在閩西開展黨性教育的核心理念。再如，和西柏坡紀念館、河北師范大學(xué)、石家莊電大的專家們座談的時候，提到*強調(diào)“當年*離開西柏坡時，*同志說是‘進京趕考’。60多年過去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的‘趕考’遠未結(jié)束”。由此，圍繞“趕考”的歷史與現(xiàn)實，最終形成了西柏坡黨性教育特有的視角。

另外，編輯在和作者的交流過程中，還特別注重稿件的實踐意義，挖掘稿件的深層價值。比如，刊發(fā)的金寨縣委副書記張守銳的文章，全面介紹了金寨縣黨員干部黨性教育的主要做法，其中指出，“在教學(xué)模式上，探索出“紅色+X”教育模式。以紅色黨性教育為主題，結(jié)合金寨基層黨組織建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等工作亮點，開展現(xiàn)場調(diào)研教育”。中國井岡山干部學(xué)院的肖小華介紹了井岡山在探索獨特的黨性教育方式方法中，“通過多種教學(xué)方式，完成黨性教育的‘重溫-體驗-喚醒(強化)-內(nèi)化-轉(zhuǎn)化’的過程，不斷增強黨性教育的吸引力、說服力、感染力”。遵義會議紀念館的張小靈介紹了“行進中的遵義會議陳列館”，“全力打造傳承紅色基因、拓展黨性教育的流動講堂”。這些內(nèi)容都直指黨性教育中的現(xiàn)實問題，體現(xiàn)基層的應(yīng)對創(chuàng)新，將“不忘初心牢記使命”深深貫穿其中，使紅色文化專欄具有強大的生命力。

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